|
Titel
1
|
1. Vaser - guder og helte
1. Vaser - guder og helte
Anvendte vaser: Forskellige vaser med motiver med guder og helte - både kendte mytiske situationer og motiver uden kendt historie.
bl.a.:
Athenes fødsel - pyxis
Paris' dom – forskellige vaser
Herakles - forskellige vaser
Perseus - forskellige vaser som illustrationer til Perseusmyten
Efterantik perspektivkunst kunst: Otto Dix’ Leda og Svanen, Bertel Thorvaldsens Leda og Svanen (relief), Paul Cezannes Leda og Svanen, Arne Hauge Sørensens Leda og Svanen og Kai Nielsens Leda uden Svane (skulptur v. indgangen til Svendborg Bibliotek). Sir Edward Burne-Jones: Perseus og Ketos. Benvenutto Cellini: Perseus med Medusas hoved.Ernst Ludwig Kirschner: Paris' dom. Adolf Ziegler: Paris' dom. Peter Paul Rubens: Paris' dom. Alice Reeve: Paris' dom.
Antik skulptur med pespektiverende hensigt: Forskellige skulpturer af Leda og Svanen
Supplerende materiale: diverse udleverede papirer om vaseanalyse + egne noter om vaseanalyse.
Paideia: s. 45-52, 93-95, 129-135 og 171-176. Lukian: Paris' dom (Simon Laursens oversættelse). Apollodor: Apollodors Bibliotek, bog 2, 34-47 (egen uautoriserede oversættelse af Perseusmyten). Chr. Gorm Tortzen: Antik mytologi s. 98-109 (De olympiske guder), 140-142 (Perseus), 150-159 (Herakles' bedrifter), 174 (Dionysos' fødsel), 178 (Niobe),
Gennem en billedanalytisk tilgang skal man kunne give en detaljeret analyse af vaseform- og type. I forbindelse med analysen skal man på baggrund af hhv. denotative og konnotative tilgange kunne beskrive vasens motiv, og med viden om ikonografi og guder og heltes attributter kunne skelne mellem forskellige guder og helte på de græske vaser. Desuden skal man have kendskab til forskellige perioders tendenser, når vi taler om datering af græske vaser.
Græske vaser kan med deres billedfortællinger blandt andet opfattes som et supplement til mytefortællingerne, hvor de er med til at vise, at der findes forskellige versioner af historierne. Dette skal man også blive opmærksom på.
Til eksamen anvendes ukendte vaser, som man ikke har mødt i undervisningen. Der kan dog være sammenfald med myter, som man før har set på vaser.
|