|
Titel
2
|
Course 1 - In Isolation - EKSAMEN
Undervisningsbeskrivelse, In Isolation
I forløbet “In Isolation” arbejder eleverne med mennesker, der befinder sig i isolation, både fiktion og non-fiktion.
Vi starter forløbet med at læse en letlæselig udgave af ”Robinson Crusoe” (Oxford Bookworms Library, ca. 40 sider), hvilket danner afsæt for litterær analyse (character og setting) samt et mindre kig på den engelske kolonisering af verden. Til dette formål inddrages også sekundærteksten ”The White Man’s Burden” (Kipling, 1899). Under læsningen af ”Robinson Crusoe” arbejder eleverne også med Robinsonade genren og dagbogsgenren.
Efterfølgende læser eleverne de to første kapitler af ”The Martian” (Weir, 2011) (ca. 11 sider), og vi ser filmatiseringen af Ridley Scott (fra 2015). I tekstarbejdet beskæftiger eleverne sig med litterær analyse (character og setting), og i filmarbejdet beskæftiger eleverne sig med filmisk analyse samt character og setting.
Derefter ser vi et afsnit af Ed Staffords serie ”Marooned” (s1, ep1, ”Borneo”, 2013), som omhandler en engelsk eventyrer, som overlever alene på forskellige steder. Afsnittet er tænkt som et moderne eksempel på, hvordan vi mennesker stadig føler trang til at teste os selv i ekstreme situationer.
Følgende bevæger vi os over i computerspil, hvor vi arbejder med historiefortælling i computerspil med udgangspunkt i spillet ”The Long Dark” (Hinterland Studios, 2014), som omhandler at spilleren selv er den strandede person, som skal overleve i et barsk, canadisk miljø. NB: Eleverne spiller ikke selv spillet, vi ser de første 20 minutter af et Longplay på youtube.
Til sidst i forløbet arbejder eleverne med kunstig intelligens, hvor opgaven (inkl. prompter) er, at de skal bruge AI’en til at lave ”interviews” med de fire hovedpersoner, de har arbejdet med i forløbet: Robinson Crusoe, Mark Watney (The Martian), Ed Stafford og Will MacKenzie (The Long Dark).
Afslutningsvis arbejder eleverne med projektarbejde, hvor vi inddrager FNs Verdensmål (nærmere bestemt Goal 3: Good Health and Well-Being, Goal 6: Clean Water and Sanitation, Goal 12: Responsible Consumption and Production, Goal 17: Partnerships for Goals).
Primærmateriale:
Robinson Crusoe (Oxford Bookworms Library)
The Martian (Andy Weir, 2011), kap. 1 og 2
The Martian (film, Ridley Scott, 2015, 2t 24m)
Ed Stafford, Marooned, s1 ep1, “Borneo” (45 min.)
”The Long Dark” (computerspil, Hinterland Studios, 2014)
Grammatik:
Minlæring
|