Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Munkensdam Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Fysik A
|
|
Lærer(e)
|
Anders Krogh Thomsen
|
|
Hold
|
2025 3FY (3FY)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Opstart
Repetition og introduktion til faget
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
1,00 modul
Dækker over:
1 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Mekanik
Frit-legeme diagrammer, Dynamisk og statisk gnidning, Arbejde, Statisk gnidning, Skråt plan, Stokes lov, v^2 loven, Jævn cirkelbevægelse, Konisk pendul, Gravitationsfeltet, Kræfters effekt, Kollision, Impulssætningen, Hookes lov, Harmonisk bevægelse, Lodrette svingninger, Energi i svingning
Øvelser:
- Skråt plan
- Konisk pendul
- Stød i 1 dimension
- Harmonisk svingning
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
ORBIT B; sider: 346-398, 404-405, 415-424
-
ORBIT A; sider: 8-11, 14-23, 41-51, 63-74, 78-82, 85-94, 101-107, 127-136, 145-152
|
|
Omfang
|
Estimeret:
25,00 moduler
Dækker over:
25 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Lytte
- Læse
- Diskutere
- IT
- Regneark
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Eksperimentelt arbejde
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
|
Titel
3
|
Elektriske og magnetiske felter
Spændingsdeler, Ohms 2. lov, Coulombs lov, Elektriske felter, Homogene felter, Ladningers bevægelse, Elektronkanonen, Ladningers bevægelse, Bevægelsen igennem et elektrisk felt, Kuglesymmetrisk felt, Magnetfelter, Laplaces lov, Elektromagneter, Model af en leder, Lorentz kraften, Bevægende leder i B-felt, Induktionsloven, Magnetisk flux, Faradays lov, Lenz' lov, Vekselstrøm
Øvelser
- Ohms 2. lov
- Magnetiske øvelser
- Laplaces lov
- Tangensbousolen
- e over m
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
25,00 moduler
Dækker over:
29 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Søge information
- Projektarbejde
- Almene (tværfaglige)
- Kommunikative færdigheder
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Eksperimentelt arbejde
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
|
Titel
4
|
Tivolifysik
Rutjsebaner, loops
Øvelse:
- Bevægelse i Tivoli
|
|
Indhold
|
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Søge information
- Almene (tværfaglige)
- Kommunikative færdigheder
- Overskue og strukturere
- Personlige
- Selvstændighed
- Ansvarlighed
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Elbiler
Effekten af et element, Elementer, Nyttevirkning af et element, Kobling af elementer, Batterier, SoC, Batteriers energiindhold, Elektromotorens virkemåde, Motorkraft, Motorkonstant, Induceret spændingsfald, Mekanisk effekt, Nyttevirkning for en motor
Gearing, Motorkraft med gearing, Ydre kræfters påvirkning, Elektromotorens teknik, Kraftmoment, Momentligningen, Kraftmoment ved gearing
Øvelser
- Gear med LEGO
- Kraftmoment for en elmotor
- Karakteristik af en elmotor
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Diskutere
- Formidling
- Almene (tværfaglige)
- Analytiske evner
- Personlige
- Initiativ
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Forelæsninger
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
-
Projektarbejde
|
|
Titel
6
|
Repetition
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/207/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70896139941",
"T": "/lectio/207/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70896139941",
"H": "/lectio/207/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70896139941"
}