Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Munkensdam Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Matematik C
|
|
Lærer(e)
|
Jørgen Voldstad
|
|
Hold
|
2025 ma/a (1a ma)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Procent- og rentesregning
I dette gennemgår vi procent, fremskrivningsfaktorer og kapitalfremskrivningsformlen. Herunder viser vi, hvordan vi isolerer alle størrelser i kapitalfremskrivningsformlen. Det kræver, at vi introducerer log som et værktøj til at isolere eksponenter i ligninger. Yderligere gennemgang af log tages ikke her.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Eksponentielle funktioner
I dette forløb skal vi beskæftige os med eksponentielle funktioner på formen y=b*a^x.Vi skal:
- Undersøge deres grafiske forløb og indgående konstanters betydning for denne.
- Bestemme to-punktsformler for a og b.
- Lave regression.
- Bevis for fordoblingskonstant.
- Bevis for halveringskonstant overlades til eleverne.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Logaritmefunktioner
I dette forløb får vi en kort introduktion til logaritmer
- Regneregler for logaritmer.
- Anvendelse af logaritmeregneregler til at isolere x, når y er kendt.
- Anvendelse af enkeltlogaritmisk koordinatsystem.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Potensfunktioner
I dette forløb skal vi beskæftige os med potens funktioner på formen y=b*x^a.
Vi skal:
- Undersøge deres grafiske forløb og indgående konstanters betydning for denne.
- Bestemme definitionsmængde og værdimængde for funktionen.
- Bestemme to-punktsformler for a og b.
- Lave potens regression.
- Anvendelse af dobbeltlogaritmisk papir
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Grundlæggende statistik
Deskriptiv statistik
For ikke-grupperede observationssæt ser vi på statistiske deskriptorer som observation, observationssættets størrelse, variationsbredde, hyppighed, frekvens, kumulerede hyppighed, kumulerede frekvens, hyppigheds- og frekvenstabel, typetal, gennemsnit/middelværdi/middeltal, 1.kvartil, median, 2.kvartil, kvartilsæt, kvartilbredde, det udvidede kvartilsæt, pindediagram/stolpediagram, prikdiagram, trappediagram og boksplot. Outlier.
For Grupperede observationssæt ser vi på statistiske deskriptorer som observation, observationssættets størrelse, observationsinterval, variationsbredde, intervalhyppighed, intervalfrekvens, kumulerede intervalhyppighed, kumulerede intervalfrekvens, intervalhyppigheds- og intervalfrekvenstabel, typeinterval, intervalmidtpunkt, gennemsnit/middelværdi/middeltal, 1.kvartil, median, 2.kvartil, kvartilsæt, kvartilbredde, det udvidede kvartilsæt, histogram/søjlediagram, sumkurve og boksplot.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Kombinatorik og sandsynlighedsregning
Kombinatorik og sandsynlighed
Vi ser på begreberne multiplikations- og additionsprincippet, fakultet, opstilling af n elementer i rækkefølge med bevis, samt permutationer og kombinationer med bevis.
Sandsynlighedsregning, herunder sandsynlighedsfelt, a priori og frekvensbaseret sandsynlighed, hændelser, komplementær hændelse, samt gunstige og mulige udfald. Desuden multiplikations- og additionsprincippet for sandsynligheder.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Trigonometri
Vi har gennemgået trekantsberegninger i både retvinklede og vilkårlige trekanter.
Snakket om ensvinklede trekanter og vinkelsummen i en trekant.
For retvinklede trekanter har vi været gennemgået brug af cosinus, sinus og tangens samt Pythagoras sætning.
For gennerelle trekanter har vi arbejdet med sinusrelationerne, cosinusrelationerne og arealformlerne.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Andengradspolynomier
Dette forløb handler om andengradspolynomier, herunder:
- Forskrift, grafens udseende og koefficienternes betydning for grafens udseende.
- Bestemmelse af toppunkt, rødder og faktorisering.
- Løsning af andengradsligninger.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Lån og opsparing
I dette forløb ser vi på lån og opsparing, herundre:
- Kapitalfremskrivning og annuitetsopsparing.
- annuitetslån og amortisationstabeller
- Frem- og tilbageskrivning.
- Gennemsnitlig rente.
- ÅOP, gennemsnitlig rente, nominel og effektiv rente.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/207/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71133729014",
"T": "/lectio/207/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71133729014",
"H": "/lectio/207/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71133729014"
}