Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Munkensdam Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Biologi C
|
|
Lærer(e)
|
Nanna Hyrup
|
|
Hold
|
2025 bi/c (2c bi)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Celler
Pro- og eukaryote cellers overordnede opbygning.
Cellers transportprocesser, herunder osmose og diffusion.
Forsøg med osmose i kartofler
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Genetik og evolution
Nedarvning, det centrale dogme, mutation og evolution:
Opbygningen af DNA.
Overordnet omkring proteinsyntese, transskription og translation samt forskellen mellem RNA og DNA.
Nedarvning af et gen
Krydsningsskemaer
Nedarvning af autosomale og kønsbundne egenskaber.
Mutationer
Gensplejsning
Evolution - eksempler på naturlig selektion
Øvelse omkring naturlig selektion: Bønneøvelse
Øvelse: Se dit DNA
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Osmose i kartofler
|
11-09-2025
|
|
Genetik test
|
28-10-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Abort og fertilitetsbehandling
Anatomi og fysiologi af mænds og kvinders kønsorganer
Hormonregulering og menstruationscyklus
Positiv og negativ feedback
Befrugtning og graviditet
Fosterudvikling
Spontan og ufrivillig abort
Behandling af barnløshed
Prævention og kønssygdomme
Øvelse med kondomers beskyttelse overfor sexsygdomme og øvelse med smittespredning samt smitteopsporing
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
11,00 moduler
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Kost og sundhed
Fagligt indhold:
Grundlæggende kendskab til kulhydraters, fedtstoffers og proteiners opbygning og omsætning i kroppen.
Fordøjelsessystemet og grundlæggende omkring enzymer
Blodsukker og diabetes
Kernestof: Makromolekyler, enzymer, fysiologi
Supplerende stof:
- Sundhed, sygdom og medicin
Forsøg med spytamylase
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Er Motion vigtigt?
Forløb omkring motion
Der er blevet arbejdet med nedenstående gennem forløbet:
Hjertets opbygning
Blodkredsløbet
Åndedrætssystemet
Kondition og kondital
Som eksperimentelt arbejde er der gennemført en dissektion af svinehjerte og måling af blodtryk
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Er Pinsesøen forurenet?
Et økologiforløb med udgangspunkt i den lokale sø, Pinsesøen.
Kernestof:
Biodiversitet
Fotosyntese og respiration
Samspil mellem arter og mellem arter og deres omgivende miljø
Supplerende stof:
Miljøbeskyttelse: naturgenopretning og Sø-restaurering
Eksperimentelt arbejde:
Fotosyntese og respiration i vandpest samt makrofaunaindeks i Pinsesøen
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/207/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71152736329",
"T": "/lectio/207/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71152736329",
"H": "/lectio/207/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71152736329"
}