Holdet 1h1-muh (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2026/27
Institution Y - Roskilde Gymnasium
Fag og niveau Musik C
Lærer(e)
Hold 2026-muh-1h1 (1h1-muh)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Tematisk forløb, Blues med stamtoner
Titel 2 Tematisk forløb, Salsa
Titel 3 Særlig område: Rock, start til stadionkoncert

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Tematisk forløb, Blues med stamtoner

Få musikgenrer har haft større indflydelse og rækkevidde end den afroamerikanske blues. Med rødder i vestafrikanske musiktraditioner og europæisk folkemusik, via arbejdssange og gospel, lag-de blues grundstenen til både jazz og rock'n'roll. I dag er blues stadig en højst levende musikgenre, også i sine tidligste former.
Dette emne sætter fokus på bluesens opståen, udvikling og indflydelse fra 1890 og frem til slutnin-gen af 1960'erne. Undervejs inddrages en række eksempler på forskellige stilretninger indenfor blues, et udvalg af bluesmytologiens saftige historier og de samfundsmæssige forhold, der satte rammerne for bluesmusikkens udvikling.
Udgangspunktet er naturligvis selve musikken og i samme åndedrag også den musikalske analyse. I forlængelse heraf indgår aktiviteter inden for praktisk musikudøvelse

Når du har gennemført forløbet, så kan du
1. Kende stamtonerne på klaver, bas og guitar (Puls, taktslag, takt og taktarter)
2. Definere blues som genre og dens historie
3. Du kan konstruere og spille en blues
4. Du kan analysere en blues gennem følgende musikalske parametre.
a. Form (AAB), harmonik (akkorder med lille septim), instrumentation (Bas, tromme, klaver og guitar), sound (slide og bend) og udtryksfelt (Call and responds)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Tematisk forløb, Salsa

Salsa betyder sovs på spansk. En stærk sovs med mange forskellige ingredienser. På samme tid er salsa navnet på en rytmisk musikgenre, der opstod i slutningen af 1960'erne. Ligesom sovsen indeholder musikken stærke rytmiske strukturer og til tider stærke, følelsesmæssige tekster. Elementerne i "musiksovsen" er mange – med rødder langt tilbage i tiden.
For at få en forståelse for salsamusikkens historiske baggrund skal man faktisk helt tilbage til slavetiden – engang i 1700-tallet. Lytter man til nutidig salsamusik, dukker der hele tiden elementer frem, som kan relateres direkte til de allertidligste musikformer.
USA og caribiske lande som Puerto Rico, Den Dominikanske Republik, Venezuela, Colombia og Mexico har alle på forskellig vis bidraget til salsaen. Største enkeltleverandør er dog uden sidestykke ø-staten i det nordlige Caribien: Cuba

Når du har gennemført forløbet, så kan du
1. Kende salsaens musikalske kendetegn
2. Skelne mellem forskellige salsagenre, fx Son, Rumba, Danzon og Cancion
3. Kende rytmenoder, taktart, betoningsmønstre og du kan spille en claves-rytme
4. Kende almindelige rytmeinstrumenter
5. Du kan analysere et salsanummer gennem følgende parametre: Form, instrumentation, rytme, melodik og tekst
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Særlig område: Rock, start til stadionkoncert

Rock er en genre inden for rytmisk musik som har sin rod i blues og 1950'ernes rock'n'roll. Rockmusik er oprindelig musik i 4/4-taktart og har traditionelt været spillet af en besætning med trommer, elektrisk guitar, elektrisk basguitar og en eller flere forsangere. Der har dog været brugt næsten alle kendte musikinstrumenter i en eller flere sammenhænge i forbindelse med rockmusik.
Genren fik en væsentlig fornyelse gennem musikscenen i Storbritannien i 1960'erne, senere kendt som 'British Invasion'. Denne bølge fostrede navne som The Sha-dows, The Beatles, The Rolling Stones, The Kinks og The Who, der i 1965 inspirerede protestsangeren Bob Dylan til at sætte strøm til guitaren. Dette igangsatte en ny amerikansk rockepoke, hvor navne som Bruce Springsteen er en velkendt og væsentlig repræsentant.

Når du har gennemført forløbet, så kan du
1. Beskrive rockens særkende fra 1950’erne og frem til i dag
2. Analysere rockmusik gennem
   a. Hook break og gimmick
   b. Form
   c. Groove og sound
3. Diskuter rockmusikkens rolle i de enkelte perioders ungdomskultur
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer