|
Titel
3
|
DHO-forløb: Danmark 1800-1870
Samarbejde med dansk - optakt til DHO. Danmark 1800-1870 med fokus på nationalisme, demokratisering processen og familieforhold.
Forløbet er rettet mod den tværfaglige opgave, DHO som eleverne skriver (to skrivedage).
Fokus i forløbet ligger på Danmark i perioden 1800-1870. Der er afstikkere til hhv før og efter som det passer sig. Der tages således også udgangspunkt i centraleuropæiske udviklingslinjer som forståelse for udviklingen i Danmark i perioden.
Emnemæssige nedslag i perioden: Det nationale spørgsmål, nationalisme, fædrelandskærlighed, national identitet, demokratisering, køn, kærlighed og seksualitet, socialhistorisk rids af samlivsformer og værdier i forskellige dele af samfundet - primært den bybaserede borgerklasse og den landbaserede gårdmandsklasse.
Et centralt element i forløbet har været omsætningen af den opsamlede viden til skriftlighed i forskellige former. Der har været fokus på at indsamle og overskue et stort og mangeartet kildemateriale.
Forløbet suppleres af to workshops om hhv. formalia og humanistisk metode. Alle elever gennemgår disse workshops
Fremstillingsstof og kilder:
- Adriansen, Inge m.fl. "Fra oplysningstid til imperialisme" Fokus 2, Kernestof i historie. 2008, Gyldendal
- Jacobsen, Anette Faye og Løkke, Anne "Familieliv i Danmark 1600-1980'erne", 1986, Systime
- Nyrup Madsen, Ryg Olsen og Ravn "Dansk historie og litteratur - fællesfagligt forløb om familie, ægteskab og seksualitet", 2010, Systime.
- Olesen Møller, Merete og Vollmond, Christian "Overblik og Sammenhæng, 2011, Gyldendal
- Friisberg, Claus "kilder til verdenshistorie før 1750, 1988, Forlaget Marko.
- Rasmussen, Martin Cleemann, "Danmarkshistorie, 2014, Lindhardt og Ringhof
Samlet læst ca. 51 ns.
|