Holdet 3a SA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Tørring Gymnasium
Fag og niveau Samfundsfag A
Lærer(e) Jesper Røikjær Koue
Hold 2023 SA/a (1a SA, 2a SA, 3a SA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Hvordan bekæmpes ungdomskriminaltitet?
Titel 2 Velfærdsstaten under ud- eller afvikling?
Titel 3 EU og kampen om en fælles asylpolitik
Titel 4 Klimaadfærd og aktivisme blandt unge
Titel 5 Amerikansk valg
Titel 6 En stærk dansk økonomi?
Titel 7 Familie og senmodernitet
Titel 8 Køn og identitet
Titel 9 Dansk sikkerhedspolitik ved en skillevej?
Titel 10 Kampen om indflydelse
Titel 11 Udvikling og det Globale Syd
Titel 12 Kommunalvalg
Titel 13 Stormagtspolitik og verdensordenen
Titel 14 Danmark, EU og int. handel
Titel 15 Ulighed og sammenhængskraft i Danmark

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)



Titel 4 Klimaadfærd og aktivisme blandt unge

Forløbet har et sociologisk og politologisk perspektiv på klimaet. Dels med fokus på socialisering og adfærd, og dels med fokus på aktivisme og påvirkning af det politiske system (herunder med Eastons model) og klimabevægelsers påvirkningsmuligheder.
Forløbet inddrager arbejdet med at udforme et spørgeskema og et besøg på klimafolkemødet i Middelfart.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Amerikansk valg

Forløbet har fokus på det amerikanske valg (system) og det politiske system i USA. Forløbet har været kørt i samarbejde med matematik og mandatfordeling. Ligesom eleverne har skullet forberede en undervisningssekvens for andre A-niveau-elever (primært 1.gere) derom ifm. valgarrangement på skolen.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 En stærk dansk økonomi?

Forløbet arbejder med at undersøge status på dansk økonomi med afsæt i kriterierne for en god økonomi. Herunder arbejdes med konjunkturer og det økonomiske kredsløb. Forløbet inddrager også forskellige politikker ift. at regulere på økonomien, herunder makropolitikker samt arbejdsmarkedspolitikker.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer



Titel 9 Dansk sikkerhedspolitik ved en skillevej?

Forløbet har i lyset af de aktuelle udfodringer analyseret småstaten Danmarks udenrigspolitik med blik for forskellige arenaer med særlig fokus på bl.a. NATO alliancen.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 11 Udvikling og det Globale Syd

Eleverne arbejder med udvikling i det globale syd særlig med fokus på bistandspolitik og handel. Forløbet er et projektforløb, hvor eleverne skal undersøge udviklingen i et selvvalgt land i det globale syd (gerne et dansk bistandssamarbejdsland). Undervejs er der fokuseret på global handel og handelsteori, udviklingsteori og strategier samt udvikling på forskellige trin (HDI/HCI).
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12 Kommunalvalg

Kort introduktion til kommunalvalg. Herunder med blik for vælgeradfærd. Ligesom der har været deltagelse i et kommunalvalgsarrrangement.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 3,00 moduler
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13 Stormagtspolitik og verdensordenen

Forløbet har været med fokus på den stormagtpolitiske udvikling, herunder med blik for det internationale samfund/system og centrale aktører  generelt set i i lyset af USA og Donald Trumps politik.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 15 Ulighed og sammenhængskraft i Danmark

I forløbet er arbejdet med fattigdom og ulighed i Danmark, herunder med blik for hvordan fattigdom og ulighed kan måles. Ligesom social arv er berørt og social stratifikation, primært med blik for klassesamfundet.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer