Holdet 2g FR (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Tørring Gymnasium
Fag og niveau Fransk B
Lærer(e) Lisbeth Brænder
Hold 2024 FR (2g FR)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 En ville
Titel 2 Les relations importantes
Titel 3 La Francophonie
Titel 4 Zéro déchet

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 En ville

Vi skal være klar til at tage på sprogtur og arbejder meget med ordforråd, man kan bruge i byen ud fra teksterne (samlet i et kompendium):
- ”Paris” fra Maria Hassing: ”Bonjour Lyon”
- Je m’appelle Hannah (fra Chataigne)
- Sangtekst af Soprano: ”Barman”
- Sangtekst af Stromae: ”Alors on danse” (2010)
- ”Vivre à Paris” (tekst fra stilemne fra folkeskolestil)
- Samtaler fra Fabienne Baujault Borresen: ”Prøv på fransk” (2024)
Derudover viden om Perpignan fra bl.a. ”Turen går til Sydfrankrig”

Grammatik: Vi har arbejdet med at lære ’futur proche’, arbejdet med simple sætningsstrukturer, samt med udvidelse af sætningerne med en ledsætning (qui/que).
Vi har desuden arbejdet med billedbeskrivelse og med enkle mundtlige strukturer i forhold til fx at bestille mad. Efter turen har vi begyndt arbejdet med at præsentere, hvad man kan lide at lave i byen samt give udtryk for ens mening.

Omfang ca. 15 sider
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
No.1, 2g: Vivre dans une grande ville ? 03-09-2025
No.2, 2g: Au resto, mundtlig aflevering 21-09-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Les relations importantes

Vi har arbejdet med at kunne tale om familierelationer ud fra teksterne (nogle læst mere intensivt end andre):

- ”Je m’appelle Hannah” (fra Chataigne.dk)
- ”Salut. Je m’appelle Agnès”
- ”Les Cahier d’Esther”, tome 1 (2016) – 2 uddrag, tegneserie og -film, samt ordforråd til at arbejde med tegneserier
- Black M: ”Le plus fort du monde” (2016)
- ”La famille en France” (2018) – tekster med ordforråd til at tale om statistik og familieformer i Frankrig
- Stromae: ”Papaoutai” (2013)
- ”Lupin”, 1er épisode, Netflix (2021)
- ”Un dîner en famille” fra "Bonjour Lyon" (2018)
- ”Papa et moi” fra "Il a jamais tué personne mon papa" (Jean-Louis Fournier, gloseret udgave fra 2002)
- filmen "En fanfare" (2024)

Vi har derudover arbejdet med tekster om venskab:
- L'amitié, qu'est-ce que c'est ?
- L’amitié, c’est essentielle (tekst til aflevering)
- filmen "Intouchables" samt materiale om filmen af Karen Schumacher + fra "Paroles Francophones" om "Les vrais intouchables"

Vi har arbejdet med at repetere den grundlæggende grammatik fra 1g:
- Substantivsyntagmerne: artikler/possessive pronominer + substantiver + adjektiver
- Verber i présent (1. bøjning, 2. bøjning og 3.bøjning, 12 uregelmæssige), passé composé og futur proche + sammensatte verbalformer med modalverber.


Vi har desuden arbejdet med at repetere og udvide ordforrådet, med fonetikken og med billedbeskrivelse.

Omfang ca.50 sider
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
No.3, 2g: Nos impréssions en Catalogne 10-10-2025
Test på klassen 27-11-2025
No.4, 2g: Portrait d'un père 10-12-2025
Mes meilleurs souvenirs 17-12-2025
No.5, 2g: L'amitié 27-01-2026
Opgave til modulet d.30/1 30-01-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 28 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 La Francophonie

Vi skal arbejde med, hvad baggrunden for den frankofone verden er, og hvordan den ser ud nu. Vi skal også dykke ned i enkeltområder som fx Le Sénégal & le Vietnam & le Djibouti.  Vi har desuden set filmen ”L’Île Rouge” (om Madagaskar) i biografen sidste år, og så har vi set "Chocolat" (2016). Teksterne er samlet i et kompendium:

- Baggrundsstof om Frankrigs kolonifortid fra bl.a. "Guadeloupe, un chapitre exotique", Gyldendal 2016 & "Entrées" af Mette Bering og Mimi Sørensen, Gyldendal 2009
- Materiale om "L’Outre-Mer" fra TV5 Monde/Enseigner le français
- Materiale om "Le Sénégal" af Institut Français, Danemark
- Materiale om "La Francophonie" fra TV5 Monde/Enseigner le français
- Materiale om Vietnam fra ”Les terres rouges” (gyldendal 1991) og «Déstination Vietnam » Tv5Monde

Omfang ca. 20 sider
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
No.7, 2g: Mundtlig aflevering om Intouchables 25-03-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Zéro déchet

Vi har arbejdet med, hvordan vi kan (og bør?) forholde os til FN’s verdensmål om bæredygtighed, og hvilke handlemuligheder vi har i forhold til klimaet. Vi har arbejdet ud fra bogen ”Zéro déchet” af Maria Hassing (Systime 2023), og her har vi fokuseret på:

1) Les objectifs de développement durable (fra kapitel 1)
2) La ville verte (fra kap. 2)
3) La surconsommation et les achats en vrac -> Béa Johnson & le déchet dans un pot (fra kap.3)
4)  La mobilisation pour le climat (Résistance à l’agression publicitaire)(fra kap.2.3)
5) Poèmes sur le climat (fra kap.2.4)

Grammatisk er ‘le gérondif’ blevet introduceret.

Omfang ca.15 sider
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
No.8, 2g: Le blog personnel "Monsieur Chocolat" 04-05-2026
Sluttest 2g, på klassen 06-05-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer