Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
Tørring Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Kemi B
|
|
Lærer(e)
|
Lone Brun Jakobsen
|
|
Hold
|
2024 Ke/d (1d Ke, 1d Ke-ø, 2d Ke, 2d Ke-ø)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Introduktion til kemi
Stoffer og deres fysiske og kemiske egenskaber
Opløselighed
emulgatorer
Atomets opbygning
Periodesystemet
Ædelgasregel
eksperimentelt arbejde:
Sukkerregnbue
Undersøgelse af blandbarhed (vand - ethanol - rensebenzin)
Ens opløser ens
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5,5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Læse
- Skrive
- Diskutere
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Eksperimentelt arbejde
-
Gruppearbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
|
Titel
2
|
Molekyler - når elektroner er fælles
Elektronparbindinger
Molekylers rumlige struktur, formler og navne
Polaritet og elektronegativitet
Intra- og intermolekylære kræfter
Smelte- og kogepunkter
Eksperimentelt arbejde:
Træning af navngivning med https://keminavn.dk/app/
molekylbyggesæt
Dioxygen - spaltning af hydrogenperoxid
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Eksperimentelt arbejde
-
Gruppearbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
|
Titel
3
|
Organiske forbindelser og mængdeberegninger
Organiske forbindeler
Isomeri
Navngivning af carbonhydrider og simple oxygenholdige organiske forbindelser
Egenskaber for organiske forbindelser
Kemiske mængdeberegninger
Teoretisk og praktisk udbytte
Ækvivalente mængder og begrænsende reaktant
Eksperimentelt arbejde:
Carbondioxid fra reaktion med C-vitaminbrusetablet
træning af navngivning med https://keminavn.dk/app/
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10,5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Søge information
- Almene (tværfaglige)
- Kommunikative færdigheder
- Sociale
- Samarbejdsevne
- IT
- Præsentationsgrafik
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Lærerstyret undervisning
|
|
Titel
4
|
ioner og ionforbindelser
Ædelgasstruktur og ioner
Ioner og iongitter
Ioners navne
Ionforbindelsers navne
Stofmængdekoncentration
Opløselighed og udfældning
Eksperimentelt arbejde:
Træning af ionforbindelsers sammensætning med "Kemirommy"
Omkrystallisering
Krystalvand i kobber(2+)sulfat
Opløselighed og fældning
Titreringsøvelse - bestemmelse af chloridindhold i havvand
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Lytte
- Læse
- Almene (tværfaglige)
- Analytiske evner
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
|
Titel
5
|
Syrer og baser 1
Definition på syrer og baser
Reaktioner med vand
Syrers og basers styrke
Vands selvionisering
pH-begrebet
Reaktioner mellem stærk syre og stærk base
Titrering
Eksperimentelt arbejde:
Titrering af afløbsrens med saltsyre
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Redoxreaktioner
Forbrændingsreaktioner
Oxidation og reduktion
Metallers ædelhed
Oxidationstal
Afstemning af redoxreaktioner
Eksperimentelt arbejde:
Spændingsrækken
Bestemmelse af jernindhold i ståluld (redoxtitrering)
Den kemiske kamæleon.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Farvede forbindelser
Sammenhæng mellem lys og farve
Farvede uorganiske forbindelser, komplekser og deres navne
Farvede organiske forbindelse, herunder kropsvæskernes farve
Spektrofotometri, standardkurve, Lambert-Beers lov
Eksperimentelt arbejde:
Absorptionsspektre for farvestoffer
Optagelse af standardkurve
Bestemmelse af kobberindhold i mønt
Demonstrationsforsøg - Cobaltkomplekser
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Kemiske ligevægte
Ligevægtsbegrebet
Dynamiske ligevægte
Ligevægtsloven, reaktionsbrøk, ligevægtsbrøk, ligevægtskonstant
Forskydning af ligevægte
Eksperimentelt arbejde:
Indgreb i ligevægt.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Syrer og baser 2
Syrer og baser
Sure og basiske opløsninger
pH-begrebet og beregning af pH og pOH
Syrers og basers styrke
Styrkekonstant og styrkeeksponent
Titreringer
Ækvivalenspunkt og halvækvivalenspunkt
Puffer på kvalitativt grundlag
Eksperimentelt arbejde:
Titrering af husholdningseddike, incl bestemmelse af pKs ud fra titreringskurven
Phosphatpuffer
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Organiske forbindelser
stofklasser:
Carbonhydrider, alkoholer, carbonylforbindelser, navngivningsregler, isomeri
Reaktionstyper:
substitution, addition og elimination.
Kemiske test:
affarvning af bromvand, Bradys reaktion, Tollens reaktion
Eksperimentelt arbejde:
Substitution i alkaner
Primære, sekundære og tertiære alkoholer
Bradys test
Tollens test
Demonstration: Elimination af vand fra ethanol
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
11
|
Adskillelse af stoffer
Fordelingsligevægt
Kromatografi (papir og TLC)
Eksperimentelt arbejde:
TLC af peberfrugt
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
12
|
Carboxylsyrer og estere
Carboxylsyrer og estere
Fysisk og kemiske egenskaber
Acetylsalicylsyre
Eksperimentelt arbejde:
Syntese af ester (frugtduftende estere)
Acetylsalicylsyre - syntese, oprensning, renhedsvurdering
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
13
|
Nitrogenholdige forbindelser
Stofklassen aminer, fysiske og kemiske egenskaber
Aminosyrer og proteiner
Eksperimentelt arbejde:
Titrering af glycin og ukendt aminosyre
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
14
|
Kemiske reaktioners hastighed
Reaktionshastighed på kvalitativt grundlag.
Eksperimentelt arbejde:
Opløsning af kridt og marmor i saltsyre
Faktorer der har betydning for reaktionshastigheden
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
15
|
Opsamlingsforløb
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/208/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d68159197297",
"T": "/lectio/208/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d68159197297",
"H": "/lectio/208/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d68159197297"
}