Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Tørring Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Naturgeografi B
|
|
Lærer(e)
|
|
|
Hold
|
2025 3g Ng (3g Ng)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Selvfølgelig kan vi ændre vores forbrug!
Igennem forløbet vil eleverne få dybdegående kendskab til udvalgte Verdensmål. Vi vil gøre det mere nærværende for eleverne ved at lade dem gå i dybden med deres eget forbrug, herunder temaet:
Tøjforbrug og madforbrug
Vi undersøger hvordan tøjforbruget ser ud i de enkelte husstande, vi undersøger hvordan det er en udfordring for klima og miljø, og hvordan man innovativt kan sætte fokus på ændring.
Vi undersøger hvordan vi spiser i verden og sætter også fokus på madspild. Vi undersøger hvordan vi i den enkelte husstand forbruger mad og hvilke fordele og ulemper der er ved det.
Vi deltager i Klimafolkemødet i Middelfart og bliver klogere på tøj, mad og klimapåvirkning.
Eksperimentel/feltarbejde:
Undersøgelse og journalskrivning over husstandens tøjforbrug.
Deltagelse i Klimafolkemøde. Deltagelsen i forskellige workshops som skal kunne bruges som diskussion til eksamen.
Innovativt arbejde:
Grupperne vælger enten
Løsningsforslag på at gøre vores tøjforbrug mere klimavenlige.
Løsningsforslag på hvordan vi mindsker madspild, og spiser færre forarbejdede fødevarer
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Klimafolkemødet
|
31-08-2025
|
|
Innovationsprojekt
|
30-09-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Søge information - Om konsekvenser af tøjproduktion og madproduktion
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Eksperimentelt arbejde
-
Gruppearbejde
-
Projektarbejde
|
|
Titel
2
|
Hvorfor vil Trump have Grønland?
Trump har nu for anden gang ytret ønske om at eje Grønland. Men hvorfor er Grønland så attraktiv?
Klimaforandringerne gør at isen på og omkring Grønland smelter i rasende hast. I takt med at isen forsvinder, dukker nye muligheder frem, herunder Mineraler, Olie og gas, og nye sejlruter i Arktis åbner sig.
Vi ser på hvordan forskerne måler på klimaforandringerne i en stor rapport SWIPA og arbejder i dybden med empiribaseret arbejde.
Vi måler helt konkret på gletsjernes udvikling gennem tiden og bruger satellitmålinger. Vi ser på de nye muligheder klimaforandringerne giver for Grønland og de arktiske lande og går i dybden med olie og gas.
Kvanefjeldet i Vestgrønland har store mængder mineraler, og vi skal se på hvordan disse er dannet og hvor store mængder der findes.
Danmark har indgivet krav om at eje dele af det arktiske område. Derfor dykker vi ned i kontinentalsokkelprojektet og vurderer hvordan de enkelte metoder kan bidrage til kortlægning af Arktis.
Til slut kigger vi på iskerner og hvordan de kan give os et indblik i fortidens klima.
Eksperimentel arbejde:
ICEFRONTIER -kortlægning af gletscherudvikling.
Olie-forsøg. Hvor meget olie kan vi få ud af en olieprøve.
Tolk et seismisk profil og vurdering af hvor der kan findes olie.
Bjergartsbeskrivelse ift at forstå FETA modellen og hvordan forskellige bjergarter dannes.
Empiribaseret arbejde:
SWIPA rapporten
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Hvorfor vil Trump have Grønland 1.docx
-
Hvorfor vil Trump egentlig have Grønland? Det undersøger vi nu og har fokus på hvad der ligger i undergrunden og hvordan klimaet spiller en rolle for adgang til de ressourcer der ligger i Grønland. Vi begynder med at se på klimaet generelt. I dag sna
-
2.7.1 Klimasystemer og klimazoner. Læs det hele, og fokuser på hvorfor det Polare klima adskiller sig fra de andre.
-
Tema41.pdf -Læs siderne 12+13 -omhandlende Høj- og Lavarktis. Fokuser derfor på i lektien, hvad der kendetegner Arktis' klima og hvilke konsekvenser det giver.
-
157_05_nordatlantiske_havokoesystemer_under_forandring.pdf Læs figur side 25 og se på hvordan torskebestanden har at gøre med NAO indeks
-
Hvorfor vil Trump have Grønland 2.docx
-
Tema41.pdf Læs side 14.
-
I dag skal vi arbejde med NAO index, for måske skal Trump tænke over hvordan han klæder sig på hvis han skal bruge mere tid på Grønland. Det er et index hvormed vi kan forstå hvordan vejret er i Danmark og det Grønlandske område. Lektien er virkelig
-
ICE FRONTIERS
-
Hvorfor vil Trump have Grønland 3.docx
-
helheim_78326.pdf
-
En af årsagerne til at Trump vil ha Grønland er måske at klimaforandringerne betyder at isen forsvinder og der bliver mulighed for nye sejlruter og at man kan komme til sjældne mineraler og olie. Vi arbejder i dag derfor med isudbredelse i Arktis, og
-
Rester fra sidst om isens tilstand. Derefter forsøg med Grønlandspumpen og hvordan den påvirker klimaet.
-
Hvorfor vil Trump have Grønland 4-SWIPA 2017 rapporten.docx
-
Hvorfor vil Trump have Grønland 5 Olie og gas.docx
-
vimeo.com
-
Trump vil bore efter olie midt i USA's grønne omstilling
-
I timen vil vi undersøge dannelse af Olie og gas og I skal lave et produkt/aflevering der illustrerer dannelsen. Læs i artiklen hvorfor Trump måske kunne være interesseret i olie i Grønland
-
Vi går i dybden med oliedannelse, men du kan med fordel se videoen her inden timen. I timen dykker vi ned i teksten. 3.6.2 Dannelse af olie og naturgas | Naturgeografiportalen
-
Hvorfor vil Trump have Grønland 6 mere om olien.docx
-
I dag kigger vi på olieefterforskning i Arktis og især på Grønland. Læs nedenstående artikler med det fokus at forstå hvordan det går med efterforskningen lige nu. Læs først artiklen fra DR og bagefter pdf artiklen, for der er nemlig den holdning nu
-
Grønland dropper al fremtidig olieefterforskning - Mediearkiv - Infomedia.pdf
-
A-A'.docx
-
B-B'.docx
-
Til præsentation for eleverne.pptx
-
Skærmbillede 2021-01-11 kl. 13.17.01.png
-
I dag skal vi lege oliegeologer. Læs om i vedhæftede hvad seismik er for noget og hvordan det kan bruges til at finde olie. Tag gerne 5 forskellige farveblyanter med(jeg har lidt farveblyanter).
-
Vær at vide om seismik og boringer.docx
-
Arbejde med aflevering om olie og gas
-
Lagdeling af Stensuppen.pdf
-
Hvorfor vil Trump have Grønland 7 om mineraler.docx
-
I dag bliver vi klogere på mineralmulighederne for Grønland💎 I skal læse med det formål at forstå hvorfor der er mineraler på Grønland, og hvor attraktivt det er for Trump og måske mere hans samarbejdspartnere....
-
5.9.5 Grønlands råstoffer
-
5.9.5.2 Vilkår for mineralefterforskning
-
Grønlandsk minister efter Trump-interesse: USA har ikke grebet muligheden for råstoffer i Grønland
-
Mere om mineraler i Grønland
-
Hvorfor vil Trump have Grønland 8 om Bjergarter.docx
-
Vi ser på en masse forskellige bjergarter og finder ud af hvordan de er dannet.
-
Hvorfor vil Trump have Grønland 9- Hvem ejer egentlig de Arktiske offshore områder.docx
-
Hvem ejer Arktis Offshore? Læs herunder hvordan man bestemmer hvem der ejer havbunden, og hvilke metoder man bringer i spil i forbindelse med bevisførelsen. Vi går i dybden med metoderne, men seismikken kender I jo.
-
a76.dk
-
Regler for udvidelsen af kontinentalsoklen | a76
-
De nødvendige data | a76
-
Supplerende data | a76
-
Vi afslutter forløbet med et kig på ISKERNEBORINGER, for det er altså et sindssygt redskab til at kunne kigge historisk på klimaet i Grønland. Iskerner -vindue til fortidens klima.pdf Vi ser på hvad man kan bruge iskerneboringer til. Læs side 4 + 6-7
-
Hvorfor vil Trump have Grønland 10 om Iskerner.docx
-
Lektie fra sidst
-
Læs iskernehæftet siderne: 10, 11, 12, og 17 Vi går i dybden med isotopanalyserne i timen og ser en lille film om den dansker der opfandt metoden!
-
Afsnit
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
NAO index
|
12-10-2025
|
|
Olie og gasdannelse
|
14-12-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
21 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Lithium i Bolivia
Vi vil i dette forløb fokusere på Bolivia og de ressourcer der findes i landet. Hovedsageligt vil vi beskæftige os med Lithium-udvinding fordi det er aktuelt.
Hvorledes dannes lithium, hvordan finder vi det i dag, og hvilke problemstillinger ligger der når et fattigt land har dyrebare ressourcer som skal udnyttes af i landene.
Vi ser på pladetektonikken og hvilken rolle det spiller for dannelse af lithium.
Vi ser på klimaet i området og vurderer hvorledes det påvirker lithiumdannelsen.
Vi vurderer fremtiden med de klassiske udviklingsteorier for udvinding af lithium og hvordan Bolivia skal passe på med at blive udnyttet af de rige lande.
Empiribaseret arbejde
Google Earth profiler for Andesbjergene
Klimadata for Bolivia
Analyse af Befolkningspyramider.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Dannelse af Andesbjergene
|
19-01-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
11,00 moduler
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Eksperimentelt arbejde
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Pararbejde
-
Projektarbejde
|
|
Titel
4
|
Nilen
Vi fokuserer på Nilen og de lande verdens længste flod løber igennem.
Vi fokuserer på kernestof som :
Hydrologi, for at forstå hvordan en flod løber igennem et landskab
Klimatologi, for at forstå hvor vandet kommer fra, og hvilke udfordringer det giver landene.
Når vi har samlet alle disse informationer sammen vil vi diskutere hvem der egentlig har ret til Nilens vand. Vi vil også kigge på Egyptens befolkningsudvikling for at vurdere om der kommer større rift om vandet i fremtiden.
Feltarbejde: Gudenåens udspring hvor vi undersøger hydrologi. Alle tager billeder af hvor hydrologien er spændende fx meanderbuer, erosion, aflejring, transport.
Empiribaseret arbejde:
Analyser af hydrotermfigurer
Analyse af højdeprofiler og hydrologi af floderne
Analyse af befolkningspyramider
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Å
|
16-04-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
13,00 moduler
Dækker over:
22 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Eksperimentelt arbejde
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Pararbejde
-
Projektarbejde
|
{
"S": "/lectio/208/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70998075348",
"T": "/lectio/208/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70998075348",
"H": "/lectio/208/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70998075348"
}