Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Tørring Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Engelsk B
|
|
Lærer(e)
|
|
|
Hold
|
2025 1g3 En (1g3 En)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Grundforløb
Formål:
at introducere til nogle af det engelske sprogs former (standardsprog og variation) og geografiske udbredelse
at introducere eleverne til centrale kulturelle og historiske problemstillinger indenfor det engelsksprogede område såvel i England, USA og i tidligere britiske kolonier
at introducere engelskfagets identitet, sprog og metoder (analysetilgange og genrebegreber)
Indhold:
det engelske sprogs grammatik, ortografi og tegnsætning
udtale, ordforråd og idiomer
principper for tekstopbygning
kommunikationsstrategier, standardsprog og variation
det engelske sprog anvendt som globalt lingua franca
et genremæssigt varieret udvalg af primært nyere fiktive og ikke-fiktive tekster..
tekstanalytiske begreber og metoder til analyse af fiktive og ikke-fiktive tekster
Materialer:
Primærtekster:
Xiaolu Guo: “Sorry of my english”, 2008
Penelope Lively: “The Happiest Days of My Life”, 1978
Lisa McGee (script): “Derry Girls”, 2018
Chief Seattle: “Chief Seattle’s Speech”, c. 1854/ 1887 (publ.)
Emma Lazarus: “The New Colossus”, 1883
Langston Hughes: “Coffee Break”, 1965
Ellen Banda Ahku: “Sozi’s Box”, 2008
Jomo Kenyatta: “The Gentlemen of the Jungle”, 1938
Sekundærtekster:
What is Lingua Franca? - https://www.youtube.com/watch?v=a9ZdC6wZnks
Introduction to “The Troubles” in Ireland
Evaluering:
Det faglige arbejde og forløbet er blevet evalueret i et udvidet spørgeskema, som er gennemført på hele årgangen.
Faglig feedback på essaybesvarelser (skriftlighed)
Fællesretning og feedback på grammatikopgaver samt oversættelsesøvelse
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/208/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72665373376",
"T": "/lectio/208/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72665373376",
"H": "/lectio/208/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72665373376"
}