|
Titel
10
|
Nazismen og holocaust
Forløbet beskæftiger sig med holocaust, udryddelsen af 6 millioner jøder under Anden Verdenskrig, som er en af de mest skelsættende begivenheder i det 20. århundrede. Midt i Europas hjerte, midt i en tid præget af økonomisk og kulturel fremgang, forfulgte, udsultede og myrdede det nazistiske Tyskland millioner af mennesker, som de påstod tilhørte en mindreværdig race. Racismen var en central del af den nazistiske ideologi, og den var ikke et nyt fænomen, da Adolf Hitler kom til magten i Tyskland i 1933. Den forsvandt heller ikke med verdenskrigens afslutning.
Forløbet arbejder med forskellige fokusområder som fx hvad Hitlers vej til magten var, hvad jødehad er, behandling af jøder, koncentrationslejre og masseudryddelse, gerningsmænd og tilskuere og særligt de danske jøder. Derudover inddrages begreberne aktør, struktur, forklaringsårsag, erindringskultur og historiebrug udover kildekritiske begreber.
Centrale spørgsmål i forløbet er:
Hvorfor førte den racistiske tankegang under nazismen til folkedrab?
Hvad kan Holocaust lære os om det enkelte menneskes evne til at begå vold og overgreb?
Omfang: Ca. 90 sider
Faglige mål:
- redegøre for centrale udviklingslinjer og begivenheder i Danmarks, Europas og verdens historie
- redegøre for sammenhænge mellem den lokale, nationale, regionale, europæiske og globale udvikling
- reflektere over samspillet mellem fortid, nutid og fremtid samt over mennesket som historieskabt og historieskabende
- anvende en metodisk-kritisk tilgang til at udvælge og analysere historisk materiale, herunder eksempler på brug af historie
- opnå indsigt i, hvordan historiefaget kan medvirke til at forstå og løse problemer i nutiden
- formulere historiske problemstillinger og relatere disse til elevernes egen tid
- formidle og remediere historiefaglige problemstillinger mundtligt og skriftligt og begrunde de formidlingsmæssige valg
- demonstrere viden om fagets identitet og metoder.
Kernestof:
- hovedlinjer i Danmarks, Europas og verdens historie fra antikken til i dag
- forskellige styreformer og samfundsorganiseringer
- nationale, regionale og globale konflikter og samarbejdsrelationer
- Holocaust og andre folkedrab
- politiske ideologier, herunder ideologiernes kamp i det 20. århundrede
- historiebrug og -formidling
Materialer:
- Bak, Sofie Lene, ”Nazisme og Holocaust”, 2023, Systime, s. 7-69.
- Uddrag af "Mein Kampf", 1925
- ”Nürnberg-racelovene”, 1935
- ”Gersteinrapporten”, 1942
- ”Auschwitz: The Nazis and the Final Solution”, “The Final Solution”, dokumentar, afsnit 3, https://watchdocumentaries.com/auschwitz-the-nazis-and-the-final-solution/?video_index=2
- Uddrag fra Primo Levi: “Hvis dette er et menneske”, 1947
- ”De danske biskoppers hyrdebrev”, 29. september, 1943
- Elevproducerede padlet med forskellige Holocaust mindesmærker i Tyskland (og andre lande)
- Elevproducerede præsentationer om Einsatzkommandoer, jødiske ghettoer i Polen, koncentrationslejre, Generalguvernementet, Madagaskar-projektet
- Uddrag af "Maus: Part II", 1991, s. 41-46.
- Klip fra "Son of Saul", 2015, 10 minutter
- "The Zone of Interest", 2023, 105 minutter
|