|
Titel
12
|
Dansk politik 3 (kommunal- og folketingvalg)
Formål med forløbet:
At kvalificere elevernes viden om det decentrale demokrati og opgavefordelingen mellem stat, regioner og kommuner. At øge elevernes kendskab til deres egen kommune og kvalificere deres eget valg d. 18/11. At anvende samfundsfaglige metoder i undersøgelsen af egen kommune. At kunne undersøge og diskutere valgresultatet med faglige begreber og viden.
Sideløbende med gennemgangen af centrale begreber arbejder elever med undersøgelse af deres egen kommune.
Vi har fulgt op på dette forløb i forbindelse med folketingsvalget (der lå i SRP-perioden), og har talt om regeringsdannelse og udfordringer for SVM-regeringen.
Opstilling af hypoteser om valgdeltagelsen i egen kommune.
Beregning af konfidensintervaller på meningsmåling oktober 2025 i forhold til valget i 2021
Anvendt materiale:
Uddrag af ’Byrådet – Magt og politik i baghaven’ Kap. 2, 4 og 5 af Anders Brandt Sørensen og Anders Broholm, 2. udg. Columbus 2021
Uddrag af MetodeNU om kvalitativ og kvantitativ metode
Kommunernes hjemmesider
Valg.dk
Her er alt, du skal vide om kommunalvalget | TV 2 Kosmopol: https://www.tv2kosmopol.dk/valg/overblik
KV21_kortlaegning_af_valgdeltagelse.pdf (til undersøgelse af valgdeltagelse i egen kommune)
Videoer:
https://www.youtube.com/watch?v=rv-ckIuj388&t=21s (om Kommunernes opgaver velfærdssamfundet) – kun 1d?
Så meget bestemmer DIN kommune - YouTube –
DRTV - Explainer: Så meget bestemmer din kommune (hvem bestemmer hvad og demokratiformer)
Explainer: Hvad bestemmer kommunen, regionen og staten?
Dit Demokrati: Undervisningsfilm (om opgavefordeling og om demokratiformer)
Deltagelse i paneldebat med unge kandidater til kommunalvalget:
Her var unge repræsentanter fra LA, K, V, M, S, SF og Ø
Er der blev diskuteret: Mobilitet og byrum, København i verden og klima samt Boliger og byudvikling
Deltagelse i paneldebat med unge kandidater til regionalvalget:
Panelet: Thomas Rohden - Det Radikale Venstre, Sadek Al-Amood - Socialistisk Folkeparti, Christian Holst Vigilius - Det Konservative Folkeparti, Iben Kiilerich Krog - Venstre
I forbindelse med repetition og synopsisskrivning er følgende bilag anvendt:
DR Meningsmåling, 28.03.25
”Cordsen: Derfor var de allersvageste i fokus i Mette Frederiksens tale” DR.dk, 01.10.24, af Christine Cordsen (uddrag
”Mette Frederiksen vil genvinde tabte vælgere med pensionsforslag: Nogle af dem savner noget socialdemokratisme” Altinget, 14.08.24, af Malte Bruhn (uddrag)
”Vanopslagh har erobret den borgerlige fortælling. Hvad gør Venstre nu?” Altinget, 02.04.25, analyse Esben Schjørring (uddrag)
”Ny meningsmåling: Trump-krisen giver Mette Frederiksen et kæmpe comeback” Altinget, 28.03.25, analyse Esben Schjørring (uddrag)
”Endnu et folketingsmedlem forlader Moderaterne”, Altinget, 23.02.25, af Kasper Valentin Poulsen
DR Vælgervandringer for S, V og M, 28.03.25
Centrale begreber
Stat, region, kommune, Repræsentativt demokrati, direkte og indirekte demokrati, Valgretsalder, Stiller, Parti, lokalliste, enkeltperson, Opstillingsmøde, Urafstemning, Udpegning, Valgforbund, Listestemme, Personlig stemme, D’hondt’s metode, Sideordnet opstilling, partiliste, udligning, bloktilskud, grundskyld, budgetforhandlinger, valgdeltagelse (forskel på KV og FV)
negativ parlamentarisme, flertalsregeringe, mindrestalsregering, oppostion, støtteparti
Vælgeradfærd: kernevælger, marginalvælger, issue-vælger, split-vælger, naboeffekt, borgmestereffekt, rational choice, gruppemodel, .nærheds- og retningsmodel
Partiadfærd: Molins model - også tilpasset kommunalvalg (med ’lokal-faktor’), Kaare Strøm (office-seeking, vote-seeking, policy-seeking)
Downs medianvælgerterori (rational choice).
Kvalitativ metode, kvantitativ metode, (semi)struktureret interview, operationalisering, svarkategorier, åbne og lukkede spørgsmål, baggrundsvariable, population og stikprøve, fejlkilder, interviewereffekt, interviewguide.
Faglige mål:
forklare sammenhænge mellem samfundsforandringer og ændringer i sociale og kulturelle mønstre
demonstrere viden om fagets identitet og metoder
formulere præcise faglige problemstillinger, herunder hypoteser, og indsamle og bearbejde dansk og fremmedsproget materiale, herunder statistisk materiale, til at undersøge og diskutere problemstillinger og konkludere
forholde sig kritisk til forskelligartede materialer fra forskellige typer afsendere og anvende viden om samfundsvidenskabelig metode til at gennemføre mindre empiriske undersøgelser
påvise faglige sammenhænge og udviklingstendenser ved hjælp af foreliggende og egne beregninger, tabeller, diagrammer og modeller med brug af digitale hjælpemidler
analysere og formidle – skriftligt og mundtligt – empiriske og teoretiske sammenhænge på en struktureret og nuanceret måde på fagets taksonomiske niveauer med anvendelse af fagets terminologi
på et fagligt grundlag argumentere sammenhængende og nuanceret for egne synspunkter, placere disse i en teoretisk sammenhæng og indgå i en faglig dialog.
Kernestof:
Politik: politiske ideologier, skillelinjer, partiadfærd og vælgeradfærd magt- og demokratiopfattelser samt rettigheder og pligter i et demokratisk samfund, herunder det politiske systemer i Danmark
Metode kvalitativ og kvantitativ metode, herunder tilrettelæggelse og gennemførelse af undersøgelser samt systematisk behandling af forskellige typer data
Statistiske mål, herunder statistisk usikkerhed.
|