Holdet 3k EN (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Nørre Gymnasium
Fag og niveau Engelsk A
Lærer(e) Helen Parsbæk Pedersen
Hold 2023 EN k (1k EN, 2k EN, 3k EN)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 American values and The American Dream
Titel 2 Violence and Evil
Titel 3 World War 1
Titel 4 Educated
Titel 5 Social Class, social mobility
Titel 6 Dystopias
Titel 7 South Africa - EXAM
Titel 8 Social Criticism  EXAM
Titel 9 Troubled relationships EXAM
Titel 10 Famous speeches EXAM
Titel 11 Australia, identity and the Indigenous people EXAM
Titel 12 Hjælpemidler til skr eksamen

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 American values and The American Dream

Formål:

Eleverne skal tilegne sig en overordnet forståelse af, hvem de første nybyggere i Nord Amerika var, hvor de kom fra og hvorfor de valgte at emigrere til Nord Amerika. Hvilke basale værdier var vigtige for disse første indvandrere og hvilken rolle spiller disse (historiske) værdier i nutidens USA. Dette belyses gennem en læsning om amerikanske basale værdier, en analyse af et maleri, en retorisk analyse af en tale af B.Obama og en læsning af værket Of Mice and Men fra 1936, for at se hvorledes disse basale værdier influerer på karaktererne i romanen.

Følgende tekster er læst:

Basic American Values and Beliefs. fra American Ways; An introduction to American Culture. non-fiction.

https://vintageamericanways.com/american-values/

John Gast, American Progress. 1872. Painting

Obama, The American Promise.2008.   speech.

Steinbeck, Of Mice and Men. (1936) værk.



fagligt fokus: glosearbejde, retoriske virkemidler, litterær analyse.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Violence and Evil

Formål:
Er menneskets født ondt eller skal der forskellige uheldige omstændigheder til for at et menneske bliver ondt?

Følgende tekster er læst

Rendezvous. novelle fra Contexts
Warning. artikel fra Contexts
Lord of the Flies. Romanuddrag. fra  Contexts.

Stephen King, The Man Who Loved Flowers. novelle

Kortfilm The Smiling Man (2015)
https://www.youtube.com/watch?v=L3HHyFygKh0  


Arbejdsformer: glosearbejde, ordforråd, par- og gruppearbejde. Filmanalyse (narrative analysis + cinematic analysis)

Supplerende materiale:

https://www.scientificamerican.com/article/the-weird-reason-were-afraid-of-clowns/

https://lwks.com/blog/5-ways-horror-films-build-suspense-and-tension-and-how-you-can-use-them-for-content-creation
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 World War 1

I dette forløb har fokus været på hvorledes soldaterne blev hvervet til første verdenskrig, påvirkes de blev påvirket af krigen, hvorledes synet på krigen skiftede karakter og hvorledes de civile opfattede soldaterne.  Digtanalyse.

Følgende tekster er læst fra Contexts, Gyldendal:

In Flanders Field
Suicide in the Trenches
Does it Matter?


faglige fokuspunkter: , euphemismer, gruppefremlæggelser, war memorials, war recruitment poster, og individuelle orals, både youtubeoptagelse + 10 mins med lærer.

Peter Jackson, They Shall not Grow Old. dokumentarfilm.


Hemingway, Soldier's Home.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Educated

Store uddrag af Tara Westovers erindringsroman Educated (2018)

Se dokumentet Læseplan Educated 2k.docs for detaljer

Er læst som optakt til SRO med samfundsfag. Erindringsromanen indgår som empiri til SRO.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Social Class, social mobility

følgende tekster er læst:

Priestly, An Inspector Calls (1949). værk
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Dystopias

Følgende tekster er læst

About dystopian characteristics and why authors write dystopian fiction:

Dystopian Fiction. Fra The English Handbook. Systime 2017.
BBC interview: https://www.bbc.com/culture/article/20180622-why-dystopian-fiction-is-an-instruction-manual-for-now
Opinion piece: Why do people find dystopian fiction so appealing? https://www.mindymcginnis.com/blog/why-do-people-find-dystopian-novels-so-appealing.

Dystopian literature:

Orwell, George 1984 (1949). extracts from cp 1 and cp 5.

Bradbury, Ray The Veldt (1950)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 South Africa - EXAM




South Africa – Before and after the Apartheid system.
Students were encouraged to learn about South Africa during the apartheid; the institutionalized racism and the impact this had on the citizens of the country. Also focus has been on the aftermath of Apartheid, how the country has tried to heal itself and how the 50 years of Apartheid still impacts the country in many ways.



Michelle Faul, What Life was like during Apartheid. Article. Fra antologien From Apartheid to  Zefside. L&R Uddannelse, 2015.

Noah, Trevor, Born a Crime. Autobiography. Extract cp 1. https://lithub.com/trevor-noah-on-growing-up-in-south-africa-under-apartheid/  

How South Africa dealt with the atrocities of Apartheid. The Truth and Reconciliation committee  https://www.youtube.com/watch?v=lWtYZn6wLUc


Mindset and relationship between Blacks and Whites after Apartheid : Rayda Jacobs, The Guilt. Contexts. Gyldendal.

Death of Nelson Mandela: Obama’s speech at the memorial of Nelson Mandela. https://www.youtube.com/watch?v=SggOsfjsL0c

Politics, economy and justice. How is South Africa doing today:

a. Violence and crime in Cape Town https://www.youtube.com/watch?v=9Gy1VuHtQFs

b. Reverse apartheid, affirmative action policy and poor whites https://www.youtube.com/watch?v=jj84Sw1x2po


Lingua Franca  and Power of language
https://www.timeslive.co.za/sunday-times/news/2016-09-08-how-schools-use-language-as-a-way-to-exclude-children/


Supplerende stof

Apartheid explained: https://www.youtube.com/watch?v=S7yvnUz2PLE
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Social Criticism EXAM

Følgende tekster er læst:

Der læses tekster fra forskellige litterære perioder, The Augustan age, the Romantic Era, The Victorian Era, Modernism og Post modernism. Fagligt fokus på karakteristiske strømninger i hver af de litterære perioder og på hvorledes de enkelte tekster udtrykker social kritik og hvilken kritik som udtrykkes.

Jonathan Swift, A Modest Proposal (1729)
Jane Austen, Sense and Sensibility cp 2 (1811)
Charles Dickens, Oliver Twist cp 2 (1837)
George Orwell, Animal Farm (værklæsning) (1945)
Bret Easton Ellis, American Psycho. cp 3 (1991)

faglige termer og centrale gloser: irony, sarcasm, humor, satire, free indirect speech, allegory, fable, psychopath, consumerism, toxic masculinity, moral decay.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 Troubled relationships EXAM

Følgende tekster er læst:


I Shakespeare, Romeo and Juliet, 1597. Clausen og Kaalund, Gyldendal 2017 (the pink book):

Prologue
act 1, scene 5, (Romeo spots Juliet in the crowd + their first encounter + realization of who they are)
act 2, scene 2 lines 1 - 53  (Romeo Sees Juliet on the balcony and part of the balcony scene)
act 5, scene 3 (At the graveyard and in the vault. Romeo and Juliet die, the families come together).

Baz Luhrman, Romeo +  Juliet. (1996) film.

Shakespeare in Love. film

Kate Chopin, The Kiss (1895)
Paul Lawrence Dunbar, The Lynching of June Benson (1904)
Shirley Jackson, After You, my Dear Alphonse (1949)
Annie Proulx, Brokeback Mountain (1997)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 23 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 11 Australia, identity and the Indigenous people EXAM


I dette forløb er fokus på Australiens historie, identitet og oprindelige befolkning,.

The History of Australian Convicts and Penal Colonies. https://f4-mg.com/the-history-of-australian-convicts-and-penal-colonies/ Article. Feb. 2025.

No Longer tied to Britain, Australia is still searching for its place in the world. https://theconversation.com/profiles/gregory-melleuish-8479. Visited 18th February 2026. article.

Rabbit Proof Fence. Film.

Katharine Susannah Prichard, N’Goola. 1959. From Dunn og Thorborg, A Look Down Under, Futurum 1985,

Oodgeroo Noonuccal, No More Boomerang, 1966. Poem.

Archie Weller, Going Home. 1987. From Contexts, Gyldendal.

Moree locals live in fear as youth crime escalates. https://www.abc.net.au/news/2024-03-25/moree-locals-live-in-fear-as-youth-crime-escalates/103631604 (video)

Record number of Indigenous students graduate but education gap remains. (July, 2025)  https://www.abc.net.au/news/2025-07-05/indigenous-education-year-12-graduates/105485038?utm_campaign=abc_news_web&utm_content=link&utm_medium=content_shared&utm_source=abc_news_web

First Nations language: A tapestry of culture and identity. https://www.sbs.com.au/language/english/en/podcast-episode/first-nations-languages-a-tapestry-of-culture-and-identity/c2nax4mwi (also linked to Lingua franca text from South Africa theme)



Supplerende materiale:

“Australia Day: Celebration or Controversy?”: https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=0aNlM5XRCjE

https://www.australiaday.org.au

https://www.commonground.org.au/article/the-stolen-generations
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12 Hjælpemidler til skr eksamen

Følgende titler har klassen arbejdet med i undervisningen og er derfor tilladte til den skriftlige eksamen:

Hermann, M.  Getting Started. Gyldendal.

Minlæring: https://www.minlaering.dk/
Følgende bøger i Minlæring:
- Do it, Write!: https://app.minlaering.dk/bog/25
- EnGram: https://app.minlaering.dk/bog/1

1. https://www.ordbogen.com/da/
2. Oxford: https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/
4. Merriam-Webster: https://www.merriam-webster.com/
5. Dansk-dansk ordbog, i fald du mangler et ord forklaret: https://ordnet.dk/
6. http://www.dictionary.com Skift mellem ordbog og thesaurus
7. https://www.thesaurus.com/ (Synonymordbog)
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer