Holdet 3t BI (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Nørre Gymnasium
Fag og niveau Biologi A
Lærer(e) Kristian Domino, Lisbeth Riisager-Simonsen, Mats Cibis
Hold 2023 BI t (1t BI, 1t BI øv, 2t BI, 2t BI øv, 3t BI, 3t BI øv)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Forløb#1 Det mindste liv
Titel 2 Forløb#2 Kan vi overleve i rummet?
Titel 3 Forløb#3 Linemuslinger -i kampen mod eutrofiering
Titel 4 Alkohol - fest eller fare?
Titel 5 Forløb#5 DNA -Det Nice Altså
Titel 6 Forløb#6 Proteinsyntese
Titel 7 Mutationer: de gode, de onde og de grusomme?
Titel 8 Forplantning, hormoner og det der ligner
Titel 9 Hvad gemmer sig i vores madpakke?
Titel 10 Muskler
Titel 11 Hvordan holder kroppen sig rask?
Titel 12 Livets udvikling gennem tid
Titel 13 Terminsprøve optakt
Titel 14 Bio-sensorer (bioteknologi)
Titel 15 Økotoksikologi og repetition
Titel 16 Tilladte digitale hjælpemidler til prøver/eksamen

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Forløb#1 Det mindste liv

Celle og mikrobiologi
Vi har arbejdet med  DNA, og DNAs opbygning. Cellers opbygning inkl. organeller. Membrantransport inkl. osmose.
Prokaryoter med projekt arbejde om forskellige sygdomsfremkaldende bakterier. Antibiotika, funktion og risici forbundet hermed.

Forsøg:
Genes in a bottle, DNA ekstration
DIffusions forsøg med the i vand, (NV)
Osmose i kartofler
Bakterieforsøg: Overflader undersøges, kimfald, antibiotika og håndhygiejne med selvfremstillet sprit (fra kemiundervisningen)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 16,00 moduler
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Forløb#2 Kan vi overleve i rummet?

Kan vi overleve i rummet?
Kan vi overleve i rummet?

I dette forløb har vi arbejdet med menneskets fysiologi med fokus på lunge- og blodkredsløbet og vinklet ud fra hvordan det påvirkes ved trykket i det ydre rum.

Vi har arbejdet med lunge- og blodkredsløbet og reguleringsmekanismer. Herunder opbygning og funktion af hjerte- og lungekredsløb samt hele blodkredsløbet og hvilken betydning fysisk aktivitet har herpå. Desuden har vi arbejdet med måling af blodtryk/puls i sundhedsmæssigt perspektiv, og hvordan kroppen reagere under dykning og bjergbestigning.

Øvelser:
Åndedrætsvolumener, hjertedissektion, hæmatokritmåling, blodtryk og puls.

Fagbegreber
Ilt, kapillære, alveoler, aota, arterier, vener, hæmoglobin, lille kredsløb/store kredsløb, diffusion, kuldioxid, lungeventilation, åndingsdybde og residualvolumen, åndedrætsfrekvens, kondition, hæmatokritværdi, blodceller/legemer, puls, Starlings hjerte lov, Bohrs lov, iltmætningskurven slagvolumen, minutvolumen, systolisk, diastolisk, EPO, dykning, dykkersyge, højdesyge.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Forløb#3 Linemuslinger -i kampen mod eutrofiering

Linemuslinger -i kampen mod eutrofiering

Dette forløb tager udgangspunkt i kernestoffet inden for økologi. Vi har anvendt materialer fra projektet "Stem for Verdensmålene", der er et samarbejde mellem VerdensKlasse/Mellemfolkeligt Samvirke og DTU Aqua med støtte fra Novo Nordisk Fonden. https://www.verdensmaalene.dk/undervisning/linemuslinger-i-kampen-mod-eutrofiering-og-som-b%C3%A6redygtig-f%C3%B8devare

Vi bygget ovenpå de økologiske grundbegreber og arbejdet med projektet om er at finde en bæredygtig måde, hvorpå man kan minimere konsekvenserne af næringsstofudledningen til de danske farvande, kombineret med at skabe en mere bæredygtig fødevareproduktion.
Med udgangspunkt i FNs verdensmål har vi undersøgt problemer i farvandet omkring Danmark. Herunder har vi set på:

• Biotiske og abiotiske faktorer
• Fødekæder og fødepyramider
• N-kredsløbet og lidt C- og P-kredsløb
• Bæredygtig fødevareproduktion
• Klimaforandringer og deres påvirkning af miljøet
• Populationsbiologi
• Konkurrence, intra- og interspecifik
• Respiration og fotosyntese
• Muslingers rolle som filtratorer

Forsøg og øvelser i dette forløb:
- Populationsbiologi, gætte- tælle, veje- fangst-genfagst stikprøve og koordinatmetoden
Makroindeksundersøglse -feltundersøgelse ved hellerup havn, herunder spektrofotometrisk undersøgelse af muslingers filtrationsrate
- Fotosyntese i spinat
- Konkurrence og prædation -human stratego eddition

Desuden har vi været til oplæg og rundvisning på DTU Aqua. Ken Haste Andersen hold foredrag om problemerne med filmen Seaspiracys måde at fremstille problemer i fiskeriindustrien. 2t har arbejdet med Seaspiracy i engelsk og skal skrive SRO om dette problemfelt.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Brainstorm 14-08-2024
Undersøgelse af fotosynteseraten 02-09-2024
Eksamenssopgave i modulet 23-09-2024
Eksamensopgave muslinger, retur 25-09-2024
Omfang Estimeret: 23,00 moduler
Dækker over: 23 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Alkohol - fest eller fare?

Alkohol - fest eller fare?

Dette forløb har handlet om nervesystemet. Vi har særligt haft fokus på hvordan alkohol påvirker os.
Vi har arbejdet med nervesystemet overordnede opbygning, neuroner og gliacellers  opbygning og funktion, nervesignaler og hastighed, aktionspotentialet, hvilemembranpotentialet, frekvens, summation, myelinisering og alkohols påvirkning på hjernen og synapserne.



Forsøg og øvelser i dette forløb:
-Nerveledningshastighed
-Promillebriller
-Dafnier og rusmidler
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer



Titel 7 Mutationer: de gode, de onde og de grusomme?

Kernestof
genetik og molekylærbiologi: nedarvningsprincipper, proteinsyntese, mutation, mitose, meiose, genteknologi (DNA ekstraktion, elektroforese (RFLP ), PCR og gensekvensering)

Forsøg:
Togenspaltning i majs
Blodtype bestemmelse
Elektroforese på farvestoffer
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 9 Hvad gemmer sig i vores madpakke?

I forløbet arbejdes med følgende emner:
- opbygning og biologisk funktion af kulhydrater, fedt og protein
- Proteinstruktur og denaturering af proteiner
- Enzymer, enzymaktivitet og enzymklasser
- Repetition af membrantransport
- Fordøjelsessystemet
- Blodsukkerregulering og diabetes
- Kolesterol i blodet

Punkter ift. kernestof:
- makromolekyler: opbygning og biologisk funktion af carbohydrater, lipider og proteiners struktur, specifikke egenskaber og funktioner
- cellebiologi: membrantransport
- enzymer: opbygning, funktion, enzymatiske hovedklasser og faktorer, der påvirker enzymaktiviteten
- fysiologi: fordøjelsessystemet

Supplerende stof:
- Sundhed, sygdom og medicin
- Biologiske databaser og big data

Eksperimentelt arbejde:
- denaturering af proteiner (æggehvider)
- Laktase og enzymaktivitet
- Blodsukkerregulering efter forskellige måltider

Videoer og hjemmesider anvendt i forløbet:
- https://www.youtube.com/watch?v=2BmoXR5y7W0 (kulhydrater)
- https://www.youtube.com/watch?v=ovln_dNOlBU (fedtstoffer)
- https://www.rcsb.org/
- https://www.youtube.com/watch?v=KMlGVodqrmg (type 2 diabetes)
- https://www.youtube.com/watch?v=0GEfWo_B2gE (type 1 diabates)
- https://www.undervisningslokalet.dk
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Denaturering af proteiner - journal 02-09-2025
Biologi - toksiner 03-10-2025
Blodsukkerforsøg - journal 09-10-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 Muskler

I forløbet arbejdes der med følgende emner
- muskelfysiologi, herunder musklers opbygning og muskelkontraktionen
- katabolismen, herunder glykolysen, krebs-cyklus og elektrontransportkæden
- kulhydraters intermediære stofskifte
- muskelfibertyper
- muskeludmattelse
- anabolismen, herunder glukoneogenesen og muskelvækst

Punkter ift. kernestof:
- biokemiske processer: respiration og gæring, herunder carbohydraternes intermediære stofskifte
- fysiologi: muskler

Eksperimentelt arbejde:
- klippe-klistre øvelse/produktion af planche over energiomsætningen
- forsøg med måling af muskeludmattelse, muskelstyrke og hoppehøjde

Videoer og hjemmesider anvendt i forløbet:
- https://www.youtube.com/watch?v=_ZsBJOD0rAk (glykolysen)
- https://www.youtube.com/watch?v=6E_9TXhZ4oc (krebs-cyklus)
- https://www.youtube.com/watch?v=DINBUV7_Psc (elektrontransportkæde)
- https://www.undervisningslokalet.dk
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11 Hvordan holder kroppen sig rask?

Der er blevet arbejdet med følgende emner i forløbet:
- Immunforsvaret, herunder det medfødte og det adaptive immunforsvar
- Antigener og antistoffer
- Virus, herunder livscyklus, infektioner og forskellige virustyper
- Slangegift, herunder slangegifts effekt på blod, behandling og identifikations af slangeart (Fight the bite fra Life)
- ELISA

Punkter ift. læreplanen:
- mikrobiologi: infektionsbiologi
- virus: opbygning og formering
- fysiologi: immunsystem
- eksperimentelle metoder: ELISA

Supplerende stof:
- sundhed, sygdom og medicin

Eksperimentelt arbejde:
- Fight the bite fra Life, herunder reaktion mellem slangegift og blod samt ELISA

Videoer og hjemmesider anvendt i forløbet:
- https://www.undervisningslokalet.dk
- https://life.dk/undervisningsforlob/fight-the-bite
- https://www.youtube.com/watch?v=5u_XN7devDs&list=PL69sEo5sIn-Wk-7DMXQw5CquBe2DkhwX (det adaptive forsvar)
- https://www.youtube.com/watch?v=5lV_sBQHtlg&list=PL69sEo5sIn-Wk-7DMXQw5CquBe2DkhwX (virustyper)
- https://www.youtube.com/watch?v=BtJ0g_78i6I

-
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Virus fremlæggelse 09-12-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12 Livets udvikling gennem tid

Der er arbejdet med følgende emner:
- evolutionære mekanismer og grundbegreber
- Darwins evolutionsteori
- menneskets evolution
- Hardy-Weinberg loven
- Slægtskabsanalyse og parvis alignment
- Fylogeni
- Bioinformatik, herunder big data og databaser
- artsbestemmelse af originalt, arkæologisk materiale med forskningsmetoder inden for proteinkemi ("fortidens fingeraftryk" på statens naturhistoriske museum)

Punkter ift. læreplanen:
- evolutionsbiologi: biologisk variation, naturlig selektion, artsdannelse
- genetik og molekylærbiologi: mutation, genteknologi & bioinformatik
- populationsbiologi: populationsgenetik & Hardy-Weinberg loven

Supplerende stof:
- bioteknologi
- biologiske databaser og big data

Eksperimentelt arbejde:
- Bønne/bille eksperiment (naturlig selektion)
- "Fortidens fingeraftryk" på Statens Naturhistoriske Museum (artsbestemmelse af arkæologisk materiale, herunder morfologisk og ved moderne proteinanalyse (Zooarchaeology by Mass Spectrometry (ZooMS))

Hjemmesider og videoer brugt i forløbet:
- https://snm.dk/da/artikel/fortidens-fingeraftryk
- https://www.undervisningslokalet.dk/biologi/
- https://phet.colorado.edu/sims/html/natural-selection/latest/natural-selection_all.html
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Fight the bite - aflevering 07-01-2026
Prøve 2 29-01-2026
Prøve januar 29-01-2026
Arbejde med eksamensopgaver 20-02-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13 Terminsprøve optakt

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 14 Bio-sensorer (bioteknologi)

Der er arbejdet med følgende emner:
- genoverførsel (konjugation, transformation, transduktion), herunder med særligt fokus på transformation
- GMO
- Bakterier som biosensorer med udgangspunkt i Biotech Academy's biosensor-øvelse

Punkter ift. læreplanen:
- genteknologi
- eksperimentelle metoder: transformation

Eksperimentelt arbejde:
- biosensor-øvelse fra Biotech Academy

Hjemmesider og videoer brugt i forløbet:
- https://biosensor.dk/case-2/
- https://www.youtube.com/watch?v=08Q-MVeNeTU
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 15 Økotoksikologi og repetition

Der er arbejdet med følgende emner:
- Fotosyntesen, herunder lys- og mørkeprocesserne
- Økotoksikologi, herunder LC50, LD50 og EC50
- Chi-i-anden- test

Punkter ift. læreplanen:
- Økotoksikologi
- Biokemiske processer: fotosyntesens overordnede delprocesser
- Chi-i-anden test

Eksperimentelt arbejde:
- forsøg med husholdningskemikalier og karsevækst
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Økotoksikologi og karse 07-05-2026
Repetition - fremlæggelser af forløb 08-05-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 16 Tilladte digitale hjælpemidler til prøver/eksamen

Følgende hjemmesider digitale hjælpemidler har vi brugt i undervisningen:
- https://snm.dk/da/artikel/fortidens-fingeraftryk
- https://www.undervisningslokalet.dk/biologi/ (herunder de læringsvideoer der ligger på hjemmesiden)
- https://phet.colorado.edu/sims/html/natural-selection/latest/natural-selection_all.html
- https://life.dk/undervisningsforlob/fight-the-bite
- https://www.rcsb.org/

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer