|
Titel
5
|
Workshop med Sophie Dupont (KULT-projekt)
Introduktion
Åndedræts Aktivisme er et samarbejde med billed- og performancekunstner Sophie Dupont, hvor elever i billedkunst og drama/musik vil arbejde performativt med fokus på åndedræt som afsæt for en anderledes aktivisme. Eleverne vil med inspiration i Sophie Duponts performance-praksis få indsigt i de kunstneriske processer, såvel som Sophie Duponts overordnede tematik: åndedrættet som aktivisme. En aktivisme imod et produktionssamfund, og hvor fokus er opbremsning for at i fællesskab skabe et rum, der fokuserer på omsorg og adresserer de vitale forbindelser mellem eleverne, der er hinsides tale. Den rene tilstedeværelse af åndedræt, pausen, omsorg, resonans og respekt. Forløbet placerer sig inden for en holistisk bæredygtighedsdagsorden, som reflekterer kulturel, social, miljømæssig og økonomisk bæredygtighed.
Formål
Åndedræts Aktivisme´ er et længere forløb med kunstneren Sophie Dupont, hvor gymnasieelever i tæt samarbejde med kunstneren får en indsigt i, samt afprøver med egne praktiske projekter, den kunstneriske proces. Udgangspunktet for Sophie Duponts kunstneriske praksis er undersøgelser af, hvordan med afsæt i åndedrættet – en af vores basale grundlag for liv – kan skabe et rum i kunsten for healing og katarsis igennem bevidsthed på væren. Hendes værker handler om omsorg og adresserer de vitale forbindelser mellem mennesker, der er hinsides tale. Den rene tilstedeværelse af åndedræt, pausen, omsorg, resonans og respekt.
Projektet adresserer og undersøger, hvordan er det muligt at trække vejret i en tid med krig, med kriser og voksende ubalancer. At tale om gode og dårlige dage og om godt og dårligt klima er slut. Klimaet og dagene er dårlige. Det er den historiske virkelighed. En sorg og et traume breder sig og vokser. Sophie Duponts praksis er et oprør imod et hysteriske produktionssamfund og en insisteren på væren, hvor handlingen er ikke-handling. En væren der tillader at give følelser et udtryk – et åndedræt.
Åndedrættet er det, der starter livet, men også det, der slutter livet med den sidste udånding. Åndedrættet er det, der gør at vi lever, men også noget vi i det daglige ikke lægger meget mærke til. Særligt i vores pauseløse og hektiske samfund, kan det være sundt at stoppe op og vende blikket indad og gennem fokus på åndedrættet mærke sig selv, mærke en ro og mærke hinanden. Åndedrættet er det, alle mennesker har tilfælles på tværs af køn, etnicitet, religion mm, så i åndedrættet er alle lige, og det er heri man kan mærke og møde en sameksistens. Og det er her kunst og liv smelter sammen.
Forløbet udvider billedkunstfagets undervisning i koncept- og performancekunst, idet eleverne bliver skabende over længere tid sammen med en professionel kunstner, og de får en særlig mulighed for at undersøge og reflektere over det, der sker i verden, og få dem udfoldet og kropsliggjort gennem performancekunsten.
Teori:
Om performancekunst
Analyse:
Sophie Dupont: Marking Breath. 2014-
Sophie Dupont: Imprents of Sleep. 2022-
Praktiske øvelser:
Åndedrætsmarkeringer jf. Marking Breath
Tegne-meditationsøvelse-åndedrætsøvelse, hvor eleverne bliver opmærksomme på deres egen væren og krop – gøre dem opmærksomme på deres forskellige energier. Alle elever skal have et stykke papir, hvor de kan ligge på og markere fokuspunkter og stemninger med sort og evt. farvet kridt. Sophie guider denne tegning via åndedræt/meditationsøvelser.
Krammeøvelse, som skal indgå i performancen. Krammet, som den aktive handling for omsorgen skal danne udgangspunkt for performancen. Eleverne, som ofte går rundt og krammer hele tiden, skal nu undersøge krammet som udtrykket for omsorg. Hvad sker der, hvis man bliver i krammet, manifesterer krammet i længere tid, end man er vant til? Og hvad sker der, når man tilmed sætter lyd på krammet?
Afsluttende performance :
1. Performancen bliver øvet + scenografien sættes op (jeres kropsaftegninger)
2. Performancen bliver lavet i spisepausen med skolens elever som publikum
3. Performancen og projektet bliver evaluereret
|