Holdet INTRO 1 ap (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet INTRO 1 ap (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Nørre Gymnasium
Fag og niveau	Almen Sp.forst. -
Lærer(e)	Marc Hammer
Hold	2025 ap/INTRO 1 (INTRO 1ap)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1

Almen sprogforståelse

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Almen sprogforståelse Almen sprogforståelse i grundforløbet introducerer en fælles sproglig basis, der danner udgangspunkt for det videre arbejde med sprog i gymnasiet. Der arbejdes med almen sprogforståelse i latin og i en mere almen del varetaget af en sproglærer. Almen sprogforståelse styrker den sproglige bevidsthed og den sproglige analysefærdighed. I den almene del er der fokus på: • Sproghistorie • Morfologi: substantiv, artikel, verbum, adjektiv, adverbium, pronomen, præposition, konjunktion • Herunder tempus: præsens, præteritum, futurum, perfektum, pluskvamperfektum, futurum exactum • Syntaks: Subjekt og verbal, objekt, subjektsprædikat, indirekte objekt, adverbial, konjunktional • Sætningstyper: hovedsætning, ledsætning • Pragmatik Materiale i den almene del: Gottschalck, Rasmus og Terp, Marianne: Sprogenes Verden. Gyldendal 2016 Hjemmesiden til bogen. Her kan I træne mange af de emner I gennemgår i bogen. https://supplerendematerialer.systime.dk/?id=333 *Kompendium til almen sprogforståelse Faglige mål for Almen Sprogforståelse samlet set. Eleverne skal kunne: ̶ anvende faglig terminologi om grammatik, semantik og pragmatik ̶ identificere sætningstyper og gennemføre en syntaktisk analyse i teksteksempler fra latin, dansk og de sprog, de møder i gymnasiet ̶ anvende deres viden om morfologi, syntaks og semantik til at gøre sproglige iagttagelser i tekster på dansk og de sprog, de møder i gymnasiet ̶ anvende viden om genrer og sproghandlinger i arbejdet med tekster ̶ belyse forskelle mellem de sprog, de møder i gymnasiet, herunder mellem dansk, norsk og svensk ̶ forstå grundlæggende principper om sprognormer, standard og variation ̶ anvende deres viden om latin og sproghistorie til at redegøre for ordforråd og forskellige former for orddannelse i eksempler fra dansk og de sprog, de møder i gymnasiet ̶ anvende deres viden om latin og andre sprog til at belyse sammenhænge mellem sprog og kultur ̶ anvende forskellige strategier til indlæring af fremmedsprog. (Citat fra lærerplan for Almen Sprogforståelse https://www.uvm.dk/gymnasiale-uddannelser/fag-og-laereplaner/laereplaner-2017/stx-laereplaner-2017
Indhold	Kernestof: Bruges først i modulet: Guide til eleverne (Sprogenes Verden online) (1).docx Microsoft Forms Læs teorien på s. 20-23 i Sprogenes Verden (altså ikke de farvede bokse, som indeholder øvelser) og find svar til følgende spørgsmål: 1) Hvad betegner substantiver? 2) Hvad betyder det at substantiver bøjes i tal og køn? Brug eksempler på dansk, 3) H Ordklasser - sproget.dk Intro 1 AP mandag den 18.8.25 Læs s. 5 i AP-Kompendiet, som forklarer verbets former (de finitte vs. de infinitte verbalformer). Bagefter læs s. 28 i bogen Sprogenes verden for at lære hvordan vi danner tiderne på dansk. Tiderne i kronologisk rækkefølge er: pluskvamperfektum, præ Intro 1 AP onsdag dag den 20.8.25 Ingen lektie. Medbring bog, kompendium og computer. Intro 1 AP torsdag den 21.8.25 Repetér, hvad vi har lært om verber. I skal kunne svare på følgende spørgsmål: Intro 1 AP mandag den 25.8.25 M5 (2025), Sproghistorie, slide 27 (øvelse) (1).pdf Læs teorien (alt bortset fra de farvede bokse) på side 34-37 i Sprogenes Verden. I skal kunne besvare de følgende spørgsmål: AP intro 1 Mandag den 1.9.25 I skal lave de to øvelser om adjektiver og adverbier i AP-kompendiet på side 11. onsdag den 3.9.25 Ingen lektie Torsdag den 4.9.25 Ekstra materiale: AP quiz 2025 (til repetition efter morfologi).docx Medbring kuglepen eller blyant til at lave selvevalueringen i hånden. Medbring også computer. mandag den 8.9.25 M9 (2025) Karrierelæring 1 (Gå ikke glip af).docx Ingen lektie. Info angående AP-eksamen Fredag den 12.9.25 mandag den 15.9.25 M10-11 (2025) Syntaks øvelser.docx I skal lave øvelsen på side 28 i AP-kompendiet. Onsdag den 17.9.25 torsdag den 25.9.25 M14 (2025) Pragmatik.pptx M14 (2025) Pragmatik.docx M14 (2025) Karrierelæring 2.docx fredag den 26.9.25 Repetér hvad vi har lært i syntaks om verbal, subjekt, direkte og indirekte objekt, subjektsprædikat, adverbial, konjunktional, og de forskellige type sætninger (hovedsætning v. ledsætning). Vi laver en selvevalueringsøvelse i timen, som samtidigt tr
Omfang	Estimeret: 16,00 moduler Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb