Holdet 1m fy (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Nørre Gymnasium
Fag og niveau Fysik C
Lærer(e) Adnan Silajdzic
Hold 2025 fy/m (1m fy)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Energi
Titel 2 Bølgelære

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Energi

**Energi**

- Grundlæggende begreber om energi
- Effekt og nyttevirkning
- Mekanisk energi (omsætning mellem potentiel og kinetisk energi)
- Varmenergi (omsætning mellem elektrisk og termisk energi)
- Faseovergange

**Materiale**

Basis Fysik C, Kapitel 5, side 59 - 65
Basis Fysik C, Kapitel 5, side 66 - 67
Basis Fysik C, Kapitel 5, side 71 - 76
Basis Fysik C, Kapitel 5, side 87 - 104.
Basis Fysik C, Kapitel 5, side 107 - 114
Basis Fysik C, Kapitel 11, side 117 - 119

**Links**
https://www.youtube.com/watch?v=EooYE5iZ9Jc
https://www.youtube.com/watch?v=9oxNUtJ9TmY&t=8s
https://www.youtube.com/watch?v=9oxNUtJ9TmY&t=8s
https://www.youtube.com/watch?v=itRrv1DjnSQ&t=1s
https://www.youtube.com/watch?v=daSp8bknNIA
https://www.youtube.com/watch?v=R8UjIebmrHA
https://www.youtube.com/watch?v=ei-VW5rje2Q
https://www.youtube.com/watch?v=2WnX02yJMsM

**Læringsmål**

**Energi og energiformer**

- Kunne beskrive begrebet energi og princippet om energibevarelse.
- Kende eksempler på forskellige former for energi (fx kinetisk, potentiel, termisk, kemisk, elektrisk).
- Kunne forklare energiomsætning, herunder effekt og nyttevirkning.
- Kunne beskrive mekanisk energi og omsætningen mellem kinetisk og potentiel energi.

**Energi og samfund**
- Få indsigt i verdens energiforbrug siden industrialiseringen.
- Forstå problemerne forbundet med anvendelsen af fossile brændsler.
- Forstå menneskets påvirkning af klimaet gennem energiforbrug.
- Kende til fremtidens bæredygtige energisystemer og alternativer til fossile brændsler.
- Reflektere over, hvad vi selv kan gøre for at reducere energiforbrug og klimaaftryk.
- Forstå den globale udfordring i forhold til energi og klima.

**Varme og tilstandsformer**
- Forstå begrebet varmeenergi og vands forskellige tilstandsformer.
- Kende til opvarmning og afkøling af vand, herunder specifik varmekapacitet.
- Kende temperaturskalaen Kelvin og dens anvendelse i fysik.
- Kende til varmetransport: varmeledning, konvektion og varmestråling.
- Forstå faseovergange og kunne aflæse og forklare et fasediagram for vand.

**Forsøg**

Forsøg 1 - Nyttevirkningen af en elkedel
Forsøg 2 - Måling af en elevs effekt.
Forsøg 3 - Varmefylden af vand
Forsøg 4 - Smeltevarmen af is
Forsøg 5 - Eleveffekt
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Bølgelære

**Bølgelære**

- Bølgeegenskaber
- Lyd
- Stående bølger på en streng
- Stående bølger i et rør
- Lys og det elektromagnetiske spektrum
- Det optiske gitter
- Atomets historie
- Atomers fingeraftryk

**Materiale**

Basis Fysik C, Kapitel 13, side 175 - 181
Basis Fysik C, Kapitel 14, side 191 - 193
Basis Fysik C, Kapitel 14, side 199 - 206
Basis Fysik C, Kapitel 15, side 209 - 217
Basis Fysik C, Kapitel 15, side 218 - 219
Uddrag fra "Atomets historie" af Kirsten Brink Lund og Marianne Svenningsen (side 39 - 47).
Basis Fysik C, Kapitel 15, side 221 - 230.

**Links**

https://www.youtube.com/watch?v=Pzb9xOeSdqM
https://www.youtube.com/watch?v=s9wZkP64rAc
https://www.youtube.com/watch?v=24yESm63tSY&t=168s
https://www.youtube.com/watch?v=0Rfushlee0U
https://www.youtube.com/watch?v=UOKGtENyA2Q
https://www.youtube.com/watch?v=xzQO5M1rjfg
https://www.youtube.com/watch?v=PYNSopwd1l4

**Simulationer**

https://phet.colorado.edu/sims/html/wave-interference/latest/wave-interference_all.html?locale=da
https://www.geogebra.org/m/scpvvhku
https://www.geogebra.org/m/ajcgbgzh

**Læringsmål**

**Bølger og lyd**
- Forstå grundlæggende bølgeegenskaber som bølgelængde, frekvens og amplitude.  
- Forstå hvordan lyd kan beskrives ved hjælp af bølgebegreber.  
- Kende til lydens udbredelse og lydens hastighed i forskellige medier.  
- Forstå begreberne stående bølger og resonans.  
- Forstå dannelsen af stående bølger på en streng og i et resonansrør.

**Lys og elektromagnetiske bølger**
- Kende til det elektromagnetiske spektrum og dets forskellige områder.  
- Forstå hvordan lys kan beskrives som bølger.  
- Kende til gitterligningen og hvordan den anvendes til at analysere lysspektrer.

**Atomfysik**
- Kende til atomets historie og udviklingen af atommodeller.  
- Forstå hvordan atomer afgiver karakteristiske spektrallinjer (”atomers fingeraftryk”).  
- Kende til Bohrs atommodel og dens betydning for forståelsen af atomspektre.


**Forsøg**

- Bestemmelse af lydens fart (Virtuelt forsøg)
- Stående bølger på en streng (Elevforsøg)
- Det optiske gitter (Virtuelt forsøg)
- Det optiske gitter (Elevforsøg)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer