Holdet 3g Bi cmus 3 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26 - 2026/27
Institution Nørre Gymnasium
Fag og niveau Biologi B
Lærer(e) Kristian Domino
Hold 2025 3g Bi cmus 3 (3g Bi cmus 3, 3g Bi cmus 3 øv)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Livsvigtige processer i cellen, genetik og biotek
Titel 2 Kampen mod mikroberne
Titel 3 Menneskets Evolution
Titel 4 Barnløshed årsager og behandling
Titel 5 Nervesystem, rus- og smertestillende-midler
Titel 6 Fysiologi: Hvordan virker min krop?
Titel 7 økologi og vandløbsforurening

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Livsvigtige processer i cellen, genetik og biotek

Kernestof
̶ cellebiologi: opbygning af pro- og eucaryote celler, eucaryote celletyper og membranprocesser
virus: opbygning og formering  
makromolekyler: opbygning og biologisk funktion af lipider, proteiner og nucleinsyrer
molekylærbiologi: replikation, proteinsyntese, mutation, mitose, meiose og genteknologi (gensplejsning i bakterier
enzymer: opbygning, funktion og faktorer, der påvirker enzymaktiviteten

Som perspektivering ses en livestream fra forskningens døgn hvor der er en diskussion om anvendelse af GMO, CRISPR og etik.

øvelser:

Osmose i kartoffelstykker
Blodtypebestemmelse
Tørforsøg gensplejsning af bakterie
Gel Elektroforese

Faglige mål:
anvende fagbegreber, fagsprog, relevante repræsentationer og modeller til beskrivelse og forklaring af iagttagelser og til analyse af enkle biologiske problemstillinger
̶tilrettelægge og udføre eksperimenter og undersøgelser i laboratoriet og i felten under hensyntagen til sikkerhed og til
risikofaktorer ved arbejde med biologisk materiale
̶ bearbejde data fra kvalitative og kvantitative eksperimenter og undersøgelser og dokumentere eksperimentelt arbejde
hensigtsmæssigt
̶ anvende relevante matematiske repræsentationer, modeller og metoder til enkle beregninger, beskrivelse og analyse
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Osmose i kartoffelstykker 25-08-2025
Blodtype journal 24-09-2025
Journal farve elektroforese 06-10-2025
Prøve aflevering 08-10-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Kampen mod mikroberne

Kroppens immunforsvar inddrages i forhold til at bekæmpe og forebygge infektioner via primært og sekundært immun respons og vacciner.
Eleverne får et historisk perspektiv på mikrobiologi og opdagelsen af antibiotika
Eleverne arbejder, ud fra kendskab til gram positive og gram negative cellers opbygning, med hvordan væksten kan hæmmes af antibiotika. Med inddragelse af enzymers opbygning og funktion forklares virkningen af penicillin.
Desuden arbejdes der med  præ- og pro-biotika som eksempel på hvordan sundheden ellers kan fremmes.

Metoder behandlet teoretisk: ELISA test

Kernestof:
cellebiologi: opbygning af procaryote celler
mikrobiologi: vækst og vækstfaktorer, infektionsbiologi og resistens
virus: opbygning og formering  
enzymer: opbygning, funktion og faktorer, der påvirker enzymaktiviteten

Supplernede stof:
sundhed, sygdom og medicin
biologisk produktion

øvelse:
Test for antibiotika resistens hos gram positive og gram negative bakterier
Surmælksproduktion
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Menneskets Evolution

Darwins (og Lamarcks )  teorier om evolution danner baggrunden for dette forløb.
Menneskets evolution: hvilke tilpasninger er der sket med skelet og kranie. Hvordan kan udviklingen af laktose tolerans forklares

Kernestof
evolutionsbiologi: biologisk variation, naturlig selektion og artsdannelse
genetik og molekylærbiologi: nedarvningsprincipper, replikation, proteinsyntese, mutation, mitose, meiose (repetition)

teoretisk inddragede metoder: Q-PCR, Absorbans måling

øvelser:
-Suvival of the fittest: Selektion af "biller" på forskellig baggrund (bønne forsøget)
-Seksuel selektion hos barkfuglen.
Menneskedyret: Opmåling af forskelle på kranier (øvelsen er lavet via pc)
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Barnløshed årsager og behandling


Kernestof: hormonel regulering og forplantning, hormonforstyrrende stoffer


Eksperimentelt arbejde:
Graviditetstest
Ægløsningstest
Gifttest karse

Supplernede stof
̶ sundhed, sygdom og medicin
̶ bæredygtighed
̶ miljøbeskyttelse
̶ bioetik.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Nervesystem, rus- og smertestillende-midler

På baggrund af viden om nerve- og belønning-system undersøges alkohol kokain og opioiders virkning i forhold til afhængighed. Eleverne undersøger desuden hvordan et selvvalgt rusmiddel virker.
I forbindelse med opioider belyses hvordan de kan virke smertestillende.

Kernestof:
cellebiologi: opbygning af  eucaryote celler, eucaryote celletyper og membranprocesser
Fysiologi: Nervesystem

Supplerende: Sundhed, sygdom og medicin

Øvelser:
Kan man blive afhængig af floratryp?
Undersøgelse af balanceevne med promille briller
Dobbeltblindet forsøg med smertestillende creme undersøgt ved trykfølsomhed på underarm.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Fysiologi: Hvordan virker min krop?

fysiologi: oversigt over kroppens organsystemer, åndedrætssystem, blodkredsløb og hjerte samt musklers opbygning
̶ biokemiske processer: respiration og gæring i muskelceller


Eksperimentielt arbejde:
Måling af lungevoluminer
KOL simulering med sugerør
Regulering af åndedrættet
Dissektion af lammehjerte
Måling af puls og blodtryk
Muskeltræthedsøvelse ved klem af tennisbold
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer