Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Nørre Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Mediefag C
|
|
Lærer(e)
|
Stefan Røttinge Sørensen
|
|
Hold
|
2025 me k (1k me)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Terminologi
Forløbet beskæftiger sig med faget terminologi, indenfor filmiske virkemidler og dramaturgi. Forløbet blander teori, med eksempler fra filmen "Underverden", med praktiske øvelser over de forskellige begreber.
Litteratur: Levende billeder - filmiske virkemidler, Fokus - dramaturgi
Film: "Underverden"
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Anders Thomas Jensen som instruktør
Forløbet beskæftiger sig med ATJ som instruktør og hans films særlige kendetegn, auteuranalyse. Derudover beskæftiger forløbet sig med filmenes forskellige brug af genrer, temaer og hans inspiration fra Tarantino, vendes kort til sidst.
Film: Blinkende Lygter, Retfærdighedens Ryttere, Den sidste Viking
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Film om lokalområdet (pilotprojekt i FF1)
I forløbet udvikler eleverne ideer i grupper som skal omhandle lokalområdet. Filmene kan enten være fiktion eller fakta produktioner, som har til formål at præsentere hvilket syn der eksisterer på området omkring gymnasiet, og udfordre/forandre synet på området.
Eleverne optager, redigerer og filmene bliver fremvist for andre klasser som deltager i projektet.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
True Crime i serieformat
Forløbet beskæftiger sig med True Crime, som dokumentarserieformat. I forløbet beskæftiger os med True Crime som hovedgenre, men undersøger også den autoritative- og observerende fortælleformer i de forskellige serier. Vi beskæftiger os også med seriedramaturgi og til sidst ses på etiske perspektiver på True Crime og dokumentarproduktioner generelt.
Serier:
"The Jinx" (S1, E1-2) "Making a murderer" (S1E1), "Gadebetjentene" (S2E1)
Litteratur:
DOX, DR artikel om ny dansk True Crime, Essensen True Crime (video)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Eksamensproduktion
I forløbet har eleverne udviklet deres ideer, lavet synopsis og storyboards. Derefter på produktion med efterfølgende redigering på Nørre G. Til sidst har eleverne set hinandens produktioner og evalueret.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
15,00 moduler
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/21/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71914329866",
"T": "/lectio/21/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71914329866",
"H": "/lectio/21/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71914329866"
}