Holdet Stokrose VØ (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Y- Køge Handelsskole
Fag og niveau Virksomhedsøkonomi A
Lærer(e) Hassan Mahmood
Hold 2025 Stokrose VØ (Stokrose VØ)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 #1 Opstart af virksomhed
Titel 2 #2 virksomhed i vækst
Titel 3 #3Virksomhedens interne regnskab og økonomistyring
Titel 4 #4 Virksomhedens eksterne rapportering, årsrapport
Titel 5 #5 Virksomhedsanalyse

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 #1 Opstart af virksomhed

Indhold
Omfang Estimeret: 3,00 moduler
Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 #2 virksomhed i vækst

Som afslutning på virksomheden og dens økonomi, som den første del af kernestoffet, tilføjes nu

1) Virksomhedens interessenter (som har en væsentlig betydning for virksomhedens vækstmuligheder) og
2) Virksomhedens vækst

Opgaver vil være en del af undervisningen og der vil være hjemmearbejde.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 3,00 moduler
Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 #3Virksomhedens interne regnskab og økonomistyring

Forløbet omhandler forståelse af udarbejdelsen af virksomhedens regnskab, herunder registrering og opstilling af internt regnskab ved anvendelse af beregningsform efter bidragsmodel og simpel balance.
Herunder også forståelse af virksomhedens økonomistyring og bogholderi som grundlag for regnskabsudarbejdelsen.
Indhold
Omfang Estimeret: 3,00 moduler
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • IT
  • Lectio
  • Tekstbehandling
  • Regneark
  • Præsentationsgrafik
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
  • Projektarbejde

Titel 4 #4 Virksomhedens eksterne rapportering, årsrapport

Forløbet omhandler forståelse af de eksterne rapporteringskrav til virksomheder i årsregnskabsloven. Herunder, regnskabsklasser, årsrapportens indhold, generalklausul og øvrige kvalitetskrav til indholdet, opstilling af artsopdelt og funktionsopdelt resultatopgørelse i beretningsform samt balance med noter og egenkapitalopgørelse. Forståelse af koncernbegrebet og koncernregnskab og pengestrømsopgørelse, samt analyse af pengestrømsopgørelsen.

Forløbet afsluttes med en PBL-opgave (Årsrapporten), der kombinerer forståelsen af virksomhedens økonomistyring og eksterne rapportering samt opstilling af regnskab efter årsregnskabsloven.
Indhold
Omfang Estimeret: 4,00 moduler
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • IT
  • Lectio
  • Tekstbehandling
  • Regneark
  • Præsentationsgrafik
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
  • Projektarbejde

Titel 5 #5 Virksomhedsanalyse

Forløbet omfatter generel intro til økonomiske analyser ved indekstal og nøgletal. Herunder fokus på traditionel finansiel rentabilitetsanalyse ved anvendelse af Du-pont, med fokus på indtjeningsevnen, kapitaltilpasningsevnen, Rentabilitet på investeret driftskapital og egenkapital inklusiv, rentemarginal og gearing. Dertil analyse af soliditet og likviditet samt anvendelse af LARS-F modellen til regnskabsanalyse.

Forløbet er afsluttet med en PBL-opgave med fokus på økonomisk analyse af en international dansk virksomhed.
Indhold
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • IT
  • Lectio
  • Tekstbehandling
  • Regneark
  • Præsentationsgrafik
  • Internet
  • Konferencesystem
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
  • Projektarbejde