Holdet 2025 3finC325v - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - Y

Holdet 2025 3finC325v - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Y - Køge Handelsskole
Fag og niveau	Finansiering C
Lærer(e)	Hassan Mahmood
Hold	2025 3finC325v (3finC325v fn)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Aktier + Investering i aktier
Titel 2	PBL 1
Titel 3	Pengeinstitutter
Titel 4	PBL 2
Titel 5	Realkreditlån, forretningsgang, konvertering
Titel 6	PBL 3
Titel 7	Repetition og eksamenstræning

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Aktier + Investering i aktier Forløbet indeholder følgende: - Gøre rede for forskellige aktiebegreber, herunder hvad aktier er, aktieklasser og aktietyper - Forklare forskellige måder, hvorpå et selskab kan skaffe kapital ved aktieudvidelse - Gøre rede for fondsbørser og deres opgaver - Investorprofilen: Hvilke overvejelser skal man som investor føre? - Investortype: Den kontrollerende, spekulerende eller investerende investor - De samfundsøkonomiske forhold, herunder BNP og betydningen af renteniveauet - Forskellen på cykliske og defensive aktier - Øvrige forhold, såsom brancheforhold og likviditetsaspekt - Risiko og afkast på en aktie såvel som alternative investeringer - Regnskabsrelaterede nøgletal: Afkastningsgrad, overskudsgrad, egenkapitalens forretning, soliditetsgrad og likviditetsgrad - Børsrelaterede nøgletal: Resultat pr. aktie, P/E ratio, indre værdi (teoretiske værdi), K/I-værdi - Beregning af fortjeneste på en aktie, herunder kursgevinst/tab samt udbyttebetaling. Derudover indeholder forløbet også en PBL opgave, samt deltagelse i Børsens aktiespil. Materiale: • Systime, Finansiering C&B, kap. 8 + 9 + 10 + tilhørende opgaver. • PowerPoint slides der laves til hver undervisningstime. • Gruppeopgaver samt PBL opgave. • Artikler fra Børsen, dr.dk, Berlingske eller lignende
Indhold	Kernestof: https://aktiedy.st/aan0Lrh Læs hele kapitel 8 Podcasts: Løs følgende afsnit: - 9.1 - 9.2- 9.3 Opgaver: - 8.4- 8.6- 8.8- 8.9 https://padlet.com/hassan_m88/kapitel-9-x8ih7pjjizw3p0ft Opgave- 9.2- 9.4- 9.5 Løs følgende afsnit- 9.4- 9.5 https://padlet.com/hassan_m88/finans-kap-9-buoh92r0w2pi3tgk Læs følgende afsnit: - 9.6- 9.7- 9.8- 9.9- 9.10 Have lavet følgende opgaver: - 9.7- 9.8- 9.9- 9.10 Læs følgende afsnit: - 10.1- 10.2- 10.3- 10.4- 10.5- 10.6 Læs følgende afsnit- 10.7- 10.8- 10.9- 10.10 Læs hele kapitel 11 have lavet følgende opgaver: Lyt til podcasten: https://podcasts.apple.com/dk/podcast/danske-bank-aktieinvestorerne-er-glade-igen-for-glade/id1196782294?i=1000712738208 Have lavet følgende opgaver 11.6 og 11.8 EP 64: Investering i obligationer med Peter Mosbæk - Podcasten Investering på hjernen Kigge på og udvælg en til to pbl opgaver man ønsker at arbejde med
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	PBL 1
Indhold
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Pengeinstitutter Bankernes hovedopgaver og regulering. Indlån, udlån, debitorvurdering: Formålet med forløbet er at: - Redegøre for pengeinstitutternes funktion i samfundet - Redegøre for pengeinstitutternes hovedopgaver - Forklare hvilke danske og internationale love og regler pengeinstitutterne er underlagt - Forklare hvad solvenskrav er - Indlån, herunder indskydergaranti, stiftelsesomkostninger og gebyrer - Indlånskonti, herunder anfordringskonti, aftaleindlån, højrentekonti, opsparingskonti og depoter - Udlån, herunder forståelse og beregning af ÅOP - Udlånskonti, herunder boliglån, billån, forbrugslån og byggelån - Debitorvurdering, herunder rådighedsbeløb, formue/egenkapital - Kassekredit - Alternative lånemuligheder som fx kviklån Derudover indeholder forløbet også et besøg fra en bank Materiale: • Systime, Finansiering C&B, kap. 1-3 • PowerPoint slides der laves til hver undervisningstime • Gruppeopgaver • Forskellige bankers hjemmesider samt MyBanker.dk • Evt. artikler fra Børsen, dr.dk, Berlingske eller lignende
Indhold	Kernestof: Lave opg 1.4, 1.6 og 1.7 Have lavet følgende case 1.3 https://finansiering.systime.dk/?id=274#c4033 Have læst hele kapitel 2 Have lavet opgave 2.3 og 2.11 - Hvad er de tre c’er ved kundevurder?- Hvad er en Transactor- Hvad er en Revolver- Hvordan tjener dem med “gode kreditkort” og bankerne på bekostning af andre kunder?- Hvad er renters renter som de beskriver det, og hvilket ord bruger de for ÅOP- Be Have lavet opgave 2.2 og 2.9 samt læse hele kapitel 3 https://padlet.com/hassan_m88/finans-kap3-d5ffksm2s38szhpq
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	PBL 2
Indhold	Kernestof: Have lavet opg 3.2 og 3.4 samt læse hele kapitel 4 Have lavet følgende opgave og quizes- opgave 4.1 - opgave 4.2 - https://undervisning.nationalbanken.dk/artikler/test-din-viden-om-pengepolitik - https://undervisning.nationalbanken.dk/artikler/test-din-viden-om-renter-bankernes-rolle - https://underv Tinke: PebernødderCecilia: BrunkagerMaya: HavregrynskuglerHassan: 2L kakaoThor: 2L KakaoAnton: 2L æblejuiceMarcus: 2L AppelsinjuiceTom: NutellaTimmo: 1 brødFrederikke: GiflerThomas: BrødAndreas: BrødJonas: OstSebastian: SmørMads: KlementinerPhillip: The Big Short – Film
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Realkreditlån, forretningsgang, konvertering Forløbet indeholder følgende: - Forklare, hvad en realkreditobligation er - Forklare, hvad et realkreditinstitut laver - Redegøre for de regler, der sikrer systemet – så lånerenterne forbliver lave - Forklare princippet "Bidrag" – og hvordan økonomien i realkredit-systemet hænger sammen - Redegøre for en realkredit låneproces – hvem er involveret, samt etableringen og driften trin for trin - Redegøre for de forskellige valgmuligheder, når man vælger et realkreditlån – og de økonomiske konsekvenser af valget, herunder risiko og rente - Forklare principperne i, og konsekvenserne af, konvertering – både op- og nedkonvertering Derudover indeholder forløbet også en PBL opgave (sammen med kap. 6 + 11) Materiale: • Systime, Finansiering C&B, kap. 7 + tilhørende opgaver. • PowerPoint slides der laves til hver undervisningstime. • Gruppeopgaver samt PBL opgave. • Artikler fra Børsen, dr.dk, Berlingske eller lignende
Indhold	Kernestof: Fremlæggelser af pbl 2 læs hele kapitel 6 og lav følgende opgaver:- 6.1 - 6.2- 6.3- 6.4- 6.5
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	PBL 3
Indhold	Kernestof: Læs hele kapitel 7 Jeg er desværre syg idag, I skal lave følgende opgaver og uplade i mappen der der under opgaver: - 7.5 - 7.6- 7.7
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Repetition og eksamenstræning
Indhold	Kernestof: https://finansiering.systime.dk/?id=241#c2660 Nyt hjem PBL...doc description Opgave8.13_vejl (4).xls description
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb