Holdet vg3 mu (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - Y

Holdet vg3 mu (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Forløb#1 Musikteori Basal musikteori Gennemgang af basal musikteori som grundlag for både sammenspil og analyse. Eleven skal kunne identificere basale nodetekniske begreber og orientere sig i et nodebillede i forhold til tonehøjde og nodeværdier. Eleven skal kunne udpege tonenavne og nodens længde. Desuden skal eleven kunne identificere nodernes afstand fra hinanden i form af intervallernes navne. Eleven skal kunne opbygge en simpel dur. og molakkord og vise tonerne i akkorden på et klaver. Nodesystemet - stamtoner, fortegn, g-nøgle, f-nøgle Intervaller Dur-akkorder + mol-akkorder Rytme: nodeværdier og pauser, notering af rytme Musikipedia.dk: https://www.musikipedia.dk/stamtonerne https://www.musikipedia.dk/nodesystemet https://www.musikipedia.dk/noegler https://www.musikipedia.dk/fortegn https://www.musikipedia.dk/intervaller https://www.musikipedia.dk/akkorder
Indhold	Kernestof: Plan for modulet: Nodesystemet \| Musikipedia Fortegn \| Musikipedia Tidligere vejrvært kritiserer DR's klimadækning: Klimaet kan ikke dækkes nok Intervaller \| Musikipedia Kompendium VESTFYNS GYM.pdf description Hit med hittet (2).pdf description Hit med hittet arbejdsspørgsmål.docx description musik vg3 grundforløb.pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Forløb#2 Analyse Artikel: "Hit med hittet" (Louise Top Rasmussen) Formanalyse: eleven skal kunne angive nummereet struktur og anvende relevante begreber i formanalysen: intro, vers, omkvæd, bro, kontraststykke, solo Eleven skal kunne udpege relevante parametre i en analyse af et musiknummer. Herunder hook, break, gimmick. Analyse af: Hotel California (The Eagles) Roar (Katy Perry) She Loves You (The Beatles)
Indhold	Kernestof: Basguitarer \| Musikipedia Hit med hittet arbejdsspørgsmål.docx description Hit med hittet (2).pdf description Lær at spille bas Afsnit
Omfang	Estimeret: 3,00 moduler Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Forløb#3 Instrumentkendskab Sammenspilsnummer: "Watermelon Sugar" (Harry Styles) Rotationssammenspil: klaver, bas, trommer, guitar, sang Eleven skal tilegne sig basale færdigheder på et instrument eller som sanger. Her skal eleven kunne spille en simpel akkordrundgang og følge tempoet i et sammenspilsnummer. En sanger skal tilegne sig stemmemæssige kvaliteter, herunder dynamik.
Indhold	Kernestof: Intervaller.docx description Arbejdsspørgsmål: Sammenspil Halvdelen af modulet skal vi lave teori og halvdelen af modulet skal vi spille. Vi har ikke alle lokaler til rådighed, så vi deles om de instrumenter, der er.
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Forløb#4 Sang Sang og sammenspil: Bredt udvalg af sange fra ind- og udland: Apaca: En drøm om et menneske Barbera Moleko: Dum for dig Lukas Graham: 7 years m.f
Indhold	Kernestof: Nodeværdier og pauser.docx description
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Forløb#5
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb