Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
Y - Sønderborg Statsskole
|
|
Fag og niveau
|
Dansk A
|
|
Lærer(e)
|
Hanne Friis Johnsen
|
|
Hold
|
2024 DA/r (1r DA, 2r DA)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Forløb 1 Grundlæggende fagbegreber i dansk
Indhold:
Vi arbejdede med grundlæggende analysebegreber, nævnt under kapitlerne fra grundbogen nedenfor. Klassen lavede forfatterportrætter til vægavis.
Gennemgang af den skriftlige genre analyserende artikel.
Til alle forløb er der lagt noter ind i klassens Onenote/dansk
Grundbog:
Begreb om dansk, Dansklærerforeningens Forlag, 2009. Uddrag (uddelt som kopi)
KAPITEL 1, s. 9-13:
l gang med tekster. Tekst og formål. Fortolkning. Analyse og udvælgelse. Analytiske begreber og fortolkningshypotese.
Interesse og fokus.
KAPITEL 3, s. 31-45:
Sammenhæng og synsvinkel. Plotting. Fortællingens struktur. Fortællerinstans.De tre fortællertyper. Fortællemåder. Fortælleren i en litteraturhistorisk kontekst.
Begreb om dansk kap. 3+4 s. 49-51.Miljø, socialt og fysisk
KAPITEL 4, s. 47-57:
Motiv. Miljø. Personer. Tema. Hvad vil teksten udtrykke?
Tekster:
Tom Kristensen: Angst (fra romanen ”Hærværk”, 193
Naja Marie Aidt: Bulbjerg (fra Bavian 200
Brevkassen: Jeg har ikke råd til alle de gaver. Information d. 9. juni 2018.
Tøjskam. Af Heidi Laura, WEEKENDAVISEN, D. 3. JULI 2021
Onenote – lærernoter til Forløb 1 Analysebegreber (copy-paste HELE linket):
https://elevcampus.sharepoint.com/sites/Section_57013/_layouts/15/Doc.aspx?sourcedoc={09ecc512-a296-4572-b99d-ad1e16d868d8}&action=edit&wd=target%28_Indholdsbibliotek%2FForl%C3%B8b%201%20Analysebegreber.one%7C66f9b448-f70b-4229-93d1-4a1b8b971ddb%2F%29&wdorigin=717
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Forløb 2 Medier: Nyhedsgenrer
Vi har gennemgået forskellige artikelgenrer i skrevne medier: trykte aviser samt net-udgaver.
De to hovedgenrer: opinions- og informationsartikler incl. undergenrer er undersøgt med særlig vægt på interview og reportage. En reportage af forfatteren Herman Bang er inddraget, hvori vi kiggede efter impressionistiske træk som sanser og scenisk fremstilling. I øvrigt er der arbejdet med begreber som fx kommunikationsanalyse, nyhedskriterier, nyhedstrekanten, kommodemodellen, layout, sproglige aspekter, god presseskik, m.v.
Læste tekster:
Grupperne har valgt hver sin netavis (samme dato), udvalgt 2 artikler og undersøgt disses artikelgenrer samt indhold.
Herman Bang Branden.pdf
FEATURE m arbejdsspørgsmål til Presset blev for stort da Ida begyndte i gymnasiet.docx
FEATURE_INTERVIEW_NYHED_BERLINGSKE_2019-09-23_UNGE_SELVSKADER(1).pdf
September 11th 2001 (CNN): https://www.youtube.com/watch?v=CH1nHRFQaIU
Baggrundslitteratur ((kopi hvor intet andet er nævnt):
www.indidansk.dk
https://indidansk.dk/artikel-genretraek.html: Opinionsartikler og informationsartikler. De 5 nyhedskriterier. Nyhedstrekanten og kommodemodellen.
https://indidansk.dk/artikellayout.html: Layout
https://indidansk.dk/vinkler.html: Vinkling
https://indidansk.dk/kommunikationsmodellen.html: Den 3-delte kommunikationsmodel. Den retoriske pentagon.
https://indidansk.dk/reportage-genretraek.html: Reportage
PRESSESKIK
Gerd Maria May skrotter de klassiske nyhedskriterier.docx
Forskellige bud på nyhedskriterier.docx
Den svigtede historie JOURNALISTEN Pressen som vagthund.docx
Opgave til Praksisforløb 1 Portrætinterview.pptx
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Forløb 6 True Crime podcasts
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Forløb 7 Romantik og gotik
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
23 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Forløb 9 Realismer + værk 2 og 3
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
27,5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/2164/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79343508780",
"T": "/lectio/2164/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79343508780",
"H": "/lectio/2164/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79343508780"
}