Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Y - Sønderborg Statsskole
|
|
Fag og niveau
|
Biologi C
|
|
Lærer(e)
|
Nikolaj Drimer Berg
|
|
Hold
|
2025 bi/c (2c bi)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Liv og celler
Forløbet indeholder:
- En præsentation af, hvad biologi er
- Diskussion af, hvad liv er, herunder livsytringer
- Pro- og eukaryote cellers opbygning
- Membranprocesser
Praktisk arbejde:
Laboratorieøvelse om mikroskopi af celler
Laboratorieøvelse om osmose med tilhørende rapport
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Kost og fordøjelse
Forløbet indeholder:
- Kroppens energibalance, herunder energiindhold og -fordeling i kosten
- Opbygning og funktion af fordøjelsessystemet
- Enzymers opbygning og funktion
- Opbygning og funktion af kulhydrater, fedt og protein
- Blodsukker og appetitregulering
- Problemer med højt sukkerindtag og diabetes
Praktisk arbejde:
Kostundersøgelse af en burgermenu med tilhørende rapport
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Genetik
Forløbet indeholder:
- Genetiske grundbegreber
- Nedarvning af monogene sygdomme, herunder krydsningsskemaer og stamtræer
- Bioteknologiske anvendelsesmuligheder, herunder gentests og DNA-profiler
- Mikroorganismers vækst
- Gensplejsning
- Opbygning af DNA og RNA
- Proteinsyntesen
- Mutationer
Praktisk arbejde:
Laboratorieøvelse om bestemmelse af blodtyper med tilhørende rapport
Øvelse om proteinsyntesen
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
14,50 moduler
Dækker over:
14,5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Evolution
Forløbet indeholder:
- Evolutionsteorien og mekanismerne i naturlig selektion
- Eksempler på evolution med Darwins finker og birkemåler
Praktisk arbejde:
Simulation af evolution
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
2,00 moduler
Dækker over:
2 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Menneskets forplantning
Forløbet indeholder
- Kønsorganernes funktion
- Regulering af kønshormoner hos mænd og kvinder, herunder negativ og positiv feedback og menstruationscyklus
- Befrugtning, graviditet og fosterudvikling
- Mitose og meiose
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Økologi
Forløbet indeholder:
- Økosystemers struktur, herunder producenter og konsumenter
- Fotosyntese og respiration
- Nedbrydning og næringsstoffernes omsætning
- Søen som økosystem
- Makroindeks
Praktisk arbejde:
Makroindeksundersøgelse af Kryb-i-ly vandhul med tilhørende journal
Laboratorieundersøgelse af fotosyntese og respiration i vandpest
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/2164/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79343509145",
"T": "/lectio/2164/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79343509145",
"H": "/lectio/2164/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79343509145"
}