Holdet 1r nf (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Y - Sønderborg Statsskole
Fag og niveau Nat. faggruppe -
Lærer(e) Jan Bunkenborg, Michael T. Nielsen, Nikolaj Drimer Berg
Hold 2025 nf/r (1r nf, 1r nf bi, 1r nf ke, 1r nf ng)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Sådan sikrer du rent vand nu og i morgen.
Titel 2 Vand
Titel 3 Introduktion til biologi og cellebiologi
Titel 4 Sådan sikrer du rent vand nu og i morgen (biologi)
Titel 5 Sådan overlever du en naturkatastrofe (i ng)
Titel 6 Sådan redder vi klimaet
Titel 7 Sådan overlever du en naturkatastrofe (biologi)
Titel 8 Sådan redder du klimaet
Titel 9 Sådan overlever vi en naturkatastrofe
Titel 10 Sådan redder du klimaet (biologi)
Titel 11 Forberedelse til flerfaglig eksamen
Titel 12 Enkeltfagligt forløb i biologi

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Sådan sikrer du rent vand nu og i morgen.

Arbejdet med temaet ”Sådan sikrer du rent drikkevand nu og i morgen” tager udgangspunkt i et overordnet fokus på vandets kredsløb og på menneskelige belastninger af dette - særligt ferskvandsressourcen. Herunder arbejder vi med:
Vandbalanceligningen, Forurening af grundvandet og overfladevandet, vandkvalitet (herunder kvalitativ måling af saltindholdet), ferskvand som en ressource under pres af forbrug og forurening.
Den lokale situation belyses gennem en overordnet analyse af de Syddanske istidsskabte landskabsformer, hvor vi undersøge hvad landskabet fortæller os om den mulige sammensætning af jordbunden (sand eller ler), og hvordan den beskytter eller truer drikkevandskvaliteten ved at være mere eller mindre rensende, men også hvordan den påvirker hastigheden af grundvandsdannelsen. Begreber som Porøsitet og permeabilitet behandles og genanvendes i det senere tema om energi.
Vi fokuserer desuden på sammenhængen mellem landbrugsudviklingen, befolkningsudvikling og den øgede belastning af vandressourcen gennem gødskning og brug af pesticider. Her åbnes for diskussioner om bæredygtighed. På den baggrund inddrages arbejdet med demografisk udvikling nationalt og globalt.

Øvelser:
Undersøgelser ved stranden - grundvand og havvand
Kortblads og GIS analyse af landskabet ved Sydals
Ledebloksanalyse ved Sydals
Et forurenende landbrug - kortbladsanalyse


Kernestof udover siderne i grundbogen:
Geoviden n. 3 2020 (om istidslandskab), s. 10-17 + 19
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 3 Introduktion til biologi og cellebiologi

Forløbet er en introduktion til faget biologi og indeholder:

- Cellers opbygning
- Celleorganellernes funktion
- Cellulære processer: Fotosyntese og respiration

Praktisk øvelse med mikroskopi af celler
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Sådan sikrer du rent vand nu og i morgen (biologi)

Forløbet indeholder:

Økologi, herunder:
- Økosystemers opbygning
- Samspil mellem arter og deres omgivelser, vækstfaktorer, fødekæder og fødenet
- Vandmiljøer og iltsvind
- Spildevandsrensning
- Organismers tilpasning til livet i vand
- Osmose

Praktiske øvelser om makroindeks og osmose med tilhørende rapporter
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 17,00 moduler
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Sådan overlever du en naturkatastrofe (i ng)

I forbindelse med temaet ”Sådan overlever du en naturkatastrofe” arbejder vi med de storgeologiske miljøer (pladegrænserne) og de katastrofer vi ofte ser ramme befolkningen i de områder, hvor den geologiske aktivitet er størst: Jordskælv og tsunamier.
Vi indleder arbejdet med analyse af dagsaktuelle jordskælv i verden. Det giver os et overblik over de regioner i verden, der tilsyneladende ofte rammes af større jordskælv, og vi får derigennem det første indblik i den regionale fordeling og opstiller vores første hypoteser. I forlængelse heraf arbejder vi med teorien om pladetektonik der giver os mulighed for at sætte forklaringer på  jordskælv ved forskellige typer pladegrænser. Vi arbejder med jordens opbygning i sfære og særligt bevægelserne i lithosfæren. Drivkræfterne bag pladebevægelserne behandles. Der arbejdes desuden ganske kort med bjergarternes kredsløb. Oceanbundens alder behandles og sættes ind i teorien om pladetektonik.
Jordskælvskatastrofernes sociale skævhed behandles med belysning af levevilkårsindikatorer for forskellige jordskælvsudsatte regioner. De ramte landes udviklingsniveau bliver således en del af svaret på temaets overordnede problemstilling. Der arbejdes med mere indgående analyser af to historiske jordskælvs- og tsunamikatastrofer: Sumatra (Indonesien) og Japan.
Seismiske bølger og den meget begrænsede muligheden for at varsle jordskælv behandles, og i den forbindelse arbejder vi også med muligheden for at stedbestemme jordskælv gennem triangulering. I et begrænset omfang arbejder vi med muligheden for at måle jordskælvsstyrke ud fra seismogrammer.

(Nb: Sidste modul i dette forløb er et indskudt modul, , I skal derfor tænke det ind i det - det handler om dannelsen af nedbør og altså ikke om geologiske katastrofer)
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
øvelse: Jordskælv i Verden 13-11-2025
Jordskælv ved et kontinent 25-11-2025
Evaluering geografi 1. forløb 09-12-2025
Øvelse: Tsunami analyse 10-12-2025
Øvelses: Tsunami RIGTIG 10-12-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 7 Sådan overlever du en naturkatastrofe (biologi)

Forløbet har indeholdt:

Kost og sundhed, herunder:
- Fordøjelsessystemets opbygning og funktion, herunder fordøjelsesenzymer
- Opbygning og biologisk betydning af kulhydrater og fedt
- Biologisk betydning af proteiner
- Kostens sammensætning og dens betydning for vores sundhed

Rent drikkevand, herunder:
- Mikroorganismers vækst og rensning af drikkevand
- Sprøjtemidler og kunstgødning og deres betydning for grundvandet

Praktisk arbejde:
Kostundersøgelse af en burgermenu med rapport
Undersøgelse af bakterier i vores omgivelser
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Sådan redder du klimaet

I temaet ”Sådan redder du klimaet” arbejder vi med udgangspunkt i vores forbrug af fossile brændsler og dette forbrugs betydning for både vestens store velstand, men også dets betydning for den menneskeskabte forøgelse af drivhusgasser i atmosfæren og den dermed øgede drivhuseffekt, hvilket gør det til en væsentlig del af årsagen bag de igangværende klimaforandringer. Konsekvenser af den globale opvarmning belyses og vi arbejder med lokale og globale klimaudfordringer (nedbør, havniveau stigning, grundvandsstigning, tørkerisiko).  Vi belyser oliens dannelsesproces, udvinding og anvendelse (forbrænding). Energiproduktions og energiforbrugs regionalefordeling globalt behandles. Forbrændingens indvirkning på klimaet vil stå centralt. Herunder beskæftiger vi os desuden med klima fra et traditionelt naturgeografisk perspektiv med analyse af hydroterm-figurer og anvendelse af Vahls klimainddeling. Grønlandspumpens betydning for klimaet i Norden behandles gennem en øvelse. Klimaets betydning for livsbetingelserne forskellige steder på jorden belyses. De stor klimaudsving i istider og mellemistider blev allerede behandlet i første tema om istidslandskabet og genbesøges kort i form af Milankovitz teori om jordbanens betydning for klimaet på jorden.
Alternativer til brugen af fossilebrændsler som energikilde behandles kort. Behovet for klimatilpasning (med særlig fokus på tiltag i Sønderborg) inddrages ligeledes i arbejdet. Bæredygtighed og klimaaftryk, der behandles allerede i første tema, er igen relevant her.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 10 Sådan redder du klimaet (biologi)

Forløbet indeholder:
Bioethanol, herunder:
- Fremstilling af første- og andengenerationsbioethanol, herunder enzymers betydning og gæringsprocessen
- Betydningen af bioethanol for klimaet

Praktisk øvelse om fremstilling af bioethanol
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 12 Enkeltfagligt forløb i biologi

Forløbet indeholder:

- Opbygning og biologisk betydning af DNA
- Proteinsyntesen
- Mutationer og deres betydning
- Meiose
- Autosomal og kønsbunden nedarvning
- Krydsningsskemaer

Praktisk øvelse om proteinsyntesen
Indhold
Omfang Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer