Holdet 2025 2h Bi - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Y - Sønderborg Statsskole
Fag og niveau Biologi B
Lærer(e) Lea Maria Bencke, Nikolaj Drimer Berg
Hold 2025 2h Bi (2h Bi)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Celler og mikroorganismer
Titel 2 Immunologi
Titel 3 Organismer og samspil i naturen
Titel 4 Fight the bite (anvendt bioteknologi)
Titel 5 Reproduktion og toksikologi
Titel 6 Genetik og proteinsyntese
Titel 7 Fysiologi og muskelarbejde
Titel 8 Neurologi og rusmidler

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Celler og mikroorganismer

Der arbejdes med mikroorganismer og disses strukturer samt funktion (primært svampe og bakterier).

Øvelse med celler i mikroskop.
Øvelse med indsamling af mikroorganismer (primært skimler og bakterier) fra hhv luftanalyser og berøringsanalyser dyrket i agar og bestemt i mikroskop.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Vækst i petriskåle 05-09-2025
Omfang Estimeret: 4,00 moduler
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive
  • Almene (tværfaglige)
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvtillid
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Åbenhed og omgængelighed
  • IT
  • Lectio
  • Tekstbehandling
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 2 Immunologi

Immunforsvar opbygning og funktion. Immunforsvarets celler og stoffer, samt infektion og immunrespons, primært fokus på bakterieinfektioner.

Fokus på resistensdannelse. Film om MRSA.

Bakterievækst-TØ-opgave (teoretisk øvelse med vækst) og opgaver om antibiotika og resistens, ingen rapportaflevering.

Øvelserne fra Fight the bite (FTB) tæller med her som eksperimentelt arbejde:
Udført ELISA
Udført LFA-test

Afl. opgave fra FTB samt opgave om virus og resistens.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Virus og resistens 13-10-2025
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Søge information
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • Åbenhed og omgængelighed
  • IT
  • Lectio
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Projektarbejde

Titel 3 Organismer og samspil i naturen

Økologi helt generelt: økosystemer, C-kredløb, N-kredsløb, H20-kredsløb og energistrøm.
Nicher og samspil med fokus på mykorrhiza og skovøkologi.

Øvelse med undersøgelse af skovøkosystem - ekskurtion til Sønderskoven. Rapportaflevering.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Øko-opg (Lucerne) 08-12-2025
Skov-rapport 05-01-2026
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • Åbenhed og omgængelighed
  • IT
  • Tekstbehandling
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 4 Fight the bite (anvendt bioteknologi)

Eksperimentelt: Mini-projekt-forløb fra KU: "Fight the bite"

Om slangebid, gift effekter og metoder til identifikation af slange-art. Samt hvordan modgift produceres og anvendes incl overvejelser af ressourcemæssige muligheder globalt....

Eksperimentelt arbejder elever bla med forskellige teknologiske testmetoder og vurderer anvendelighed af disse.

Gruppemæssig aflevering af bunden opgave.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Fight the bite 08-12-2025
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Reproduktion og toksikologi

Mandens og kvindens indre og ydre kønsorganer. Sammenhold mellem form og funktion.
Reproduktion fra ejakulation og til foster. Fokus på hormonregulering
Fostres sårbarhed overfor hormonforstyrrende stoffer og fosterets kønsdifferentiering.

Film om hormonforstyrrende stoffer og plastik.

Opgave til aflevering: Hormonforstyrrelse i skaller

Øvelse med undersøgelse af hormonforstyrrende stoffer i kosmetik og andre plejeprodukter.

Øvelse med gruppeaflevering om fertilitetsbehandling (privathospitaler)
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Skalle-opgave 20-02-2026
Privathoispitalernes journaler 22-02-2026
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
  • Kreativitet
  • Sociale
  • Åbenhed og omgængelighed
  • IT
  • Lectio
  • Tekstbehandling
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 6 Genetik og proteinsyntese

Videre med genetik fra c-niv, nu genernes molekylære opbygning og proteinsyntesens principper.

Træning af opgaveløsning med genetik, mutationer og proteiners funktion.

Etik i forbindelse med gentests, herunder film om Malou og et dominant gen for Huntingtons sygdom.

Dyrkningsforsøg med arv/miljø. Grupper laver selv forsøgsdesign. Ingen rapport, fælles opsamling.

Grundlæggende evolutionsbegreber: variation, selektion, artsdannelse og genpulje.

Øvelse med rapportaflevering: Simulering af evolution af gazellefarve på savannen.

Øvelse med fælles journal om PTC-smager-genet.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Evolutionsøvelse 07-04-2026
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • Åbenhed og omgængelighed
  • IT
  • Tekstbehandling
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 7 Fysiologi og muskelarbejde

Muskelopbygning generelt, energi til muskelarbejde, herunder respiration overordnet, regulering af kredsløb og ilttransport, anaerobt og aerobt arbejde.

Projekt om produktion og udførelse af øvelser om muskelarbejde og iltforbrug.
Gruppevis: Aflevering af øv.vejl.

Der arbejdes med forskellige reguleringsmekanismer i kroppen ved fysisk arbejde, herunder måling af forskellige fysiologiske parametre (småforsøg) og overblik over ilttransport.

Kontraktion i myofibriller og aktivering af dette. Arbejde med opgaver og figurer, samt databehandling og analyse.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Øvelsesvejledning til muskelforsøg 16-04-2026
Omfang Estimeret: 17,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • Åbenhed og omgængelighed
  • IT
  • Tekstbehandling
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 8 Neurologi og rusmidler

Generelt neurologi, cellernes opbygning og funktion, kommunikation mellem celler samt hæmmende og fremmende neuroners påvirkning på kommunikationen.

Særligt fokus på rusmidler og herunder et gruppe-projekt om selvvalgte rusmidler, ledende til fremlæggelser for holdet.
Fremlæggelser skulle indeholde forslag til dyreforsøg der kan vise noget om deres rusmiddel eller afhængighed eller tolerans generelt. Herunder Skinnerboks princippet.

Eksamensopgaver (redigerede A-niv-opg) om rusmidler.

Arbejde med filmen "Afhængighedens gåde", og herunder diskussion af dyreforsøg om rusmiddelafhængighed og opbyggelsen af disse.

Fokus på opioider og udvikling af tolerans. Til dette ses dokumentar om Jens på livsfarlige piller, om ung der kommer i tramadol-misbrug.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • Åbenhed og omgængelighed
  • IT
  • Tekstbehandling
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde