Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Y - Ribe Katedralskole
|
|
Fag og niveau
|
Billedkunst C
|
|
Lærer(e)
|
Trine Graugaard
|
|
Hold
|
2025 bk/op (1op bk)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Værktøjskassen
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
40 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Arkitektur
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Skulptur
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Instagram
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Kompendium.INSTAGRAM1.pdf
-
Læs teksten i kompendiet, mens du kigger på alle eksemplerne.
-
Færdiggør din arbejdsplan til dit logo. Du skal være klar til at lave logoet i dag. Der er ikke tid til at komme på idéer i timen.
-
kompendium.INSTAGRAM2.pdf
-
Find et logo du mener er særligt vellykket, og et der ikke er. Upload billeder af begge til elevfeedback på denne lektion.
-
lektie: Kategorisering af selfies
-
Kompendium.INSTAGRAM3.pdf
-
Nu er det sidste chance for at vise, at man kan og vil bidrage til undervisningen, og ikke altid nasser på de andre. Anne, Cecilie, Emilie, Fie, Kasper, Katrine, Matilde, Matilde, Mathilde, Olivia, og Signe - I har ikke bidraget med lektier de sidste
-
Færdiggør arbejdsplanen og medbring de nødvendige rekvisitter til timen.
|
|
Omfang
|
Estimeret:
13,00 moduler
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
At tale kunst
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Eksamensprojekt
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
13,00 moduler
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/2184/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d76855673553",
"T": "/lectio/2184/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d76855673553",
"H": "/lectio/2184/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d76855673553"
}