Holdet 3m Hi (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25
Institution Y - Ribe Katedralskole
Fag og niveau Historie B
Lærer(e) Dennis Windfeld, Signe Sjelborg-Pedersen
Hold 2024 Hi/m (2m Hi)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Forløb#1 Afrikas historie ca. 1500-1700.
Titel 2 Forløb#2 Afrika II: Imperialismens tidsalder
Titel 3 Forløb#3 DK som international aktør efter Den kold

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Forløb#1 Afrikas historie ca. 1500-1700.

Fokuspunkter:
- Guldkysten og søfarerne.
- Den lange middelalder i Afrika.
- Danskerne og det sorte guld.
- Merkantilisme og kolonierne
- Trekantshandlen og slaverne.
- Synet på de sorte/dehumanisering.

Faglige mål:
- Demonstrere indsigt i udviklingen i Danmarks og verdens historie inden
  for de seneste ca. 500 år, herunder væsentlige
  begivenheder og sammenhænge mellem den nationale, europæiske og
  globale udvikling
- Reflektere over samspillet mellem mennesker og natur
- Analysere udviklingen i den globale velstand, samhandel og
  magtfordeling
- Skelne mellem forskellige typer af forklaringer på samfundsmæssige
  forandringer

Kernestof:
- Hovedlinjer i Danmarks og verdens historie
- Udviklingen i Europas position i verden
- Økonomisk udvikling og dennes betydning for national og global
  velstand

Litt.:
- Morten Hiligsø Munk; "Afrikas Historie - mødet mellem sorte og hvide",
  Systime, I-bog: Kap. 1+2.

Film:
- DR: Slavenation Danmark, afs. 2.
- 12 Years a Slave.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Forløb#2 Afrika II: Imperialismens tidsalder

Tidsperiode:
Ca. 1850 - 1914 med langsigtet konsekvenser frem til i dag.

Fokuspunkter:
- Imperialisme i Afrika, dens motiver og årsager.
- Synet på de sorte - først slaver, så børn.
- Konsekvenser af imperialismen - hvorfor er det svært for mange afrikanske stater at skabe økonomisk udvikling:
  - Økonomiske udviklingsteorier.
  - Nationbuilding.
  - Transferpricing og røveriet af Afrika.
  - Udviklingshjælp - nyimperialisme?

Litteratur:

Morten H. Munk; "Afrikas historie - mødet mellem sorte og hvide", Systime, I-bog, kap. 3: Hvid erobring + kap 7: National drøm eller mareridt, + kap. 8: Mangel på udvikling, + kap. 9: Historisk metode.

Ekstern kilde:
https://www.information.dk/indland/2019/07/seniorforsker-ulandsbistanden-praeget-kortsigtede-danske-interesser

Historiebrug og forholdet mellem sorte og hvide:
- https://echo.tv2.dk/2024-11-27-dansk-miss-universe-vinder-sletter-video-efter-massiv- kritik-tag-kronen-fra-hende.

- Eleverne har arbejdet med selvfunden reklamer der behandler forholdet mellem sorte og hvide uheldigt.

Faglige mål:
̶  demonstrere indsigt i udviklingen i Danmarks og verdens historie inden
  for de seneste ca. 500 år, herunder væsentlige
  begivenheder og sammenhænge mellem den nationale, europæiske og
  globale udvikling
̶  demonstrere indsigt i grundlæggende styreformer og politiske ideologier
  samt forholde sig reflekterende til demokratisering
  og menneskerettigheder i nationalt og globalt perspektiv
- reflektere over samspillet mellem mennesker og natur
̶  analysere udviklingen i den globale velstand, samhandel og
  magtfordeling
̶ demonstrere viden om fagets identitet og metoder

Kernestof:
̶  hovedlinjer i Danmarks og verdens historie
̶ udviklingen i Europas position i verden
̶ udviklingen af demokrati, menneskerettigheder og ligestilling i nationalt og globalt perspektiv
̶ globalisering
̶ kultur i nationale og globale sammenhænge
̶ udviklingen i levevilkår, nationalt og globalt
̶ økonomisk udvikling og dennes betydning for national og global velstand
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Forløb#3 DK som international aktør efter Den kold

Fokusområder:
- Aktivisme eller tilpasning - forskellige tilgang til sikkerhedspolitik
- Overblik over DK´s situation efter 2. verdenskrig med fokus på FN, NATO og den kolde krig.
- Grønlands rolle under 2. verdenskrig samt den kolde krig.
- Overblik over DK´s situation efter den kolde krig med fokus på Balkan, FN og NATO.
- 9/11 og Afghanistan - samt Irakkrigen.
- Putin og Krim samt Ukrainekonflikten.
- Trump og Grønland

Litt.:
- Danmark som global aktør efter den kolde krig; Ibog, Systime, Kap. introduktion + 1 + 4 + 9 +10 + 13.

Kilder: Anders Fogh Rasmussens tale om samarbejdspolitikken, 29 august 2003, Danmarkshistorien.dk.

Film:
- DR1: 11. september - 24 timer vi aldrig glemmer.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer