Holdet 2022 EN/y - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2022/23 - 2024/25
Institution Ordrup Gymnasium
Fag og niveau Engelsk A
Lærer(e) Dorthe Rosing-Schow, Jonas Mose
Hold 2022 EN/y (1y EN, 2y EN, 3y EN)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 American Songs of Protest
Titel 2 Engage!
Titel 3 Grammatik og skriftlighed
Titel 4 Introduction to poetry
Titel 5 Værklæsning
Titel 6 Crime Fiction
Titel 7 Rhetoric and speeches
Titel 8 Romanticism
Titel 9 American history, culture and identity
Titel 10 City of Glass - værklæsning.
Titel 11 American election and politics.
Titel 12 Voices of War
Titel 13 Shakespeare's Hamlet (eksamensemne)
Titel 14 Postmodernism

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 2 Engage!

Der er arbejdet med introducerende tekster i  Mette Grønvold og Hanne Ohland-Andersen (red.): Engage! (Columbus, 2022) og emnet 'Voice' er påbegyndt.

Klassen har læst og arbejdet med:

Stephen Fry: Have You Heard of Oscar Wilde? (non-fiction)
Gregory Maguire: How th'Irth Wint Rong by Hapless Joey@homeskool.guv (fiction)
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
EN 1: My self-portrait 18-11-2022
EN 2: Grammar assignment 05-12-2022
EN 3: Oplæsningsopgave 15-12-2022
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3 Grammatik og skriftlighed

Der er arbejdet med dels med Mette Hermann og Poul Tornøe: Getting Started (Gyldendal 2017), dels med Min Læring: Engram.

I Getting Started:
kongruens
verbets tider
regelmæssige og uregelmæssige verber

I Engram:
verbalkongruens
uregelmæssige verber
hjælpeverberne have, be og do

Skriftlighed:
Om at skrive resume: fra Write Away
Characterisation - udleveret dokument
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 48 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4 Introduction to poetry

Introduction to poetry:

Der er introduceret til basale analysebegreber til poesi.
Klassen har arbejdet med
The Choosing (ukendt forfatter)
Robert Frost: The Road Not Taken
John Agard: Rainbow
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
EN 5 My poem 26-02-2023
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5 Værklæsning

John Steineck: Of Mice and Men (1937)

Romanen er læst i sin helhed, klassen har set uddrag af filmatiseringen fra 1992, instrueret af Gary Sinise.

Forløbet er samlet i Meebook.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
EN 6: Characterisation 26-03-2023
Ny opgave fra timen onsdag 19. april 24-04-2023
Crooks' rap og Curley's wife's blues 27-04-2023
EN 7 - Rendezvous 11-05-2023
Omfang Estimeret: 18,00 moduler
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 6 Crime Fiction

Et forløb om krimigenren og dens udvikling. Vi starter med at læse om genrens historie og udtryksformer og læser herefter eksempler på forskellige typer krimihistorier. Fokus vil være på genrens karakteristika samt dens kvaliteter som samfundsspejl. Det forventes at man med faglig argumentation kan placere en krimitekst i en af følgende kategorier: early crime fiction, golden age crime fiction, hard-boiled crime fiction, modern crime fiction. Derudover forventes det at man kan anvende litteraturanalytiske begreber til at behandle fiktionstekster.

Kernestof:
- The Cardboard Box", Fra "Whodunnit- en historisk krimiantologi til engelskundervisningen, Kaleidoscope 1993. 20 ns.
- ”Cielo Azul”, fra Crime in Fiction, Systime 2008. 17 ns.
- "Tell Me", fra Crime in Fiction, Systime 2008. 5 ns.
- Death by Scrabble af Charlie Fish. 3 ns.
- The Landlady af Roald Dahl. 6 ns.
- Mastering the Art of French Cooking.
- Predator
- Don't You hate having two heads?

Film:
"Sherlock”, Tv series, BBC 2011, s. 1, ep.1
Se7en af David Fincher

Supplerende:
- Baggrundsstof om Krimigenren. (kopi)  Fra "Whodunnit- en historisk krimiantologi til engelskundervisningen, Kaleidoscope 1993
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 28 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 7 Rhetoric and speeches

Et forløb om retorik, diskurs og politiske taler. Klassen er blevet introduceret for grundlæggende retoriske begreber og har brugt disse til at analysere politiske taler. Forløbet er senere hen blevet brugt i forbindelse med et tværfagligt forløb med samfundsfag, hvor vi undersøgte årsager og kulturelle grunde til Brexit.

Materialet er henter fra bogen "On Purpose" af Nanna Flindt Quist.

Læst materiale:
Kapitel 1: What is rhetoric?
Kapitel 2: What is non-fiction?
Kapitel 3: Rhetorical analysis
Kapitel 4: MP Blog
Kapitel 6: Tony Blair speech
Kapitel 7: Obama speech

Derudover er følgende taler læst og analyseret retorisk:
Jesse Jackson: David and Goliath Speech
Mia Love: Speech on the defense of life
John Lewis: March on Washington Speech
Barack Obama: Presidential announcement Speech
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 34 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 8 Romanticism

Romanticism. Et forløb om den romantikken med fokus på England. Forløbet har til formål at lære at analysere og forstå lyrik og poesi. Derudover har forløbet haft fokus på at forstå romantikkens betydning for den britiske identitet og selvforståelse samt hvilke kulturelle og historiske konsekvenser perioden har haft for England.

Læste digte:
John Keats: La Belle Dame Sans Merci
Lord Byron: Darkness
Samuel Taylor Coleridge: Ryme of the ancient mariner (uddrag)
Percy Shelley: Ozymandias
Percy Shelley: England in 1819
William Wordsworth: I Wandered Lonely as a Cloud
William Wordsworth: The Tables Turned
Edgar Allan Poe: Annabel Lee
William Blake: The Tyger
William Blake: The Lamb

Sagprosa. Uddrag om romantikken fra følgende værker
"Wonders with Words" af Theo Bögels & Richard Todd
"Pictures, Prose and poetry" af Mogens Kjær, Ole Laursen, Karen Lemming
"A Short History of Literature in English" af Gitte Barkholt og Jørgen Jepsen
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 33 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 9 American history, culture and identity

Et forløb om amerikansk historie og identitet.

Vi har arbejdet med begreberne - The Frontier, Manifest Destiny og The American Dream.

John Winthrop: City Upon a Hill speech. 2 ns.
St. John de Crevecoeur: Letters from an American Farmer. 4 ns.
Patrick Henry: Give Me Liberty or Give Me Death. 3 ns.
Ray Billington: The Frontier Tradition. 6 ns.
Declaration of Independence
Jonathan Haidt: Smart Kids vs. Smart Phones
Henry David Thoreau: Walden (excerpt)
Coleman Hughes: Stories and Data

Film: Deadman af Jim Jarmusch
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 39 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 10 City of Glass - værklæsning.

Et forløb om Paul Austers forfatterskab og fortælleteknik. Der fokuseres på genren romanlæsning og klassen introduceres for begrebet postmodernisme. Forløbet har hovedfokus på teksten "City of Glass" fra "The New York Trilogy".


Auggie Wren's Christmas Story af Paul Auster
City of Glass af Paul Auster
Jabberwocky af Lewis Carroll

Film:
Smoke af Wayne Wang
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 48 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 13 Shakespeare's Hamlet (eksamensemne)

Shakespeare forløb om værket Hamlet. Under forløbet har vi set udklip fra forskellige filmversioner af stykket for at sammenligne hvordan instruktørerne har fortokket på værket og dets figurer samt set en filmversion i dens fulde længde.
Derudover har vi på klassen gennemgået og analyseret Act I scenes I - V.
Eleverne har derefter arbejdet med temaer som er relevante for dramaet. Følgende temaer har været berørt:
Madness, Revenge, Surveillance/spying, Gender.

Derudover har klassen arbejdet med Shakespeare's language samt talt en smule om Elizabethan theatre.

Film:
Hamlet instrueret af Kenneth Branagh (1996)

Drama:
Hamlet Act 1, scenes 1-5.
832 verselinjer = ca 27 normalsider.

Non-fiction:
Avisartikel om Hamlet - "At være Hamlet"
Kompendium om baggrund og fortolkninger af Hamlet
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 28 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 14 Postmodernism

Postmodernism
En forløb der introducerer begrebet postmodernisme. Der læses en række short stories fra hovedsageligt forskellige britiske forfattere og ud fra disse identificeres en række postmoderne træk som teksterne har til fælles.
Dette suppleres op af kortere teoretiske tekster om postmodernisme.
Det forventes at eleverne kan identificere karaktertræk i genren samt analysere dem. Forløbet har fokuseret på begreber såsom: identitet, fragmenter, intertekstualitet, sort humor, magisk realisme, falsk virkelighed, consumerism, og det hyperkomplekse samfund.

Tekster:
Lost in the Funhouse (uddrag) - John Barth. 4 ns.
To Feed the Night - Philip Hensher. 12 ns.
The Red Line af Charles Higson. 11 ns.
Descending - Thomas M. Disch. 8 ns.
Erosive - Ali Smith 6 ns.

Film
Pulp Fiction
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer