|
Titel
2
|
Politik i Danmark: Folketingsvalg 22 og demokrati
Politik og valg i Danmark
Hvordan kan det være at Mette Frederiksen ikke valgte at lave en rød regering, i efteråret 2022, når nu hun - på papiret - havde et flertal til at gøre dette?
Hvordan kan det være at Lars Lykke Rasmussen igen, igen (for)blev i midten af dansk politik? Svaret på disse spørgsmål hænger uløseligt sammen.
I dette forløb, så arbejdede vi med det danske Folketingsvalg 2022.
I forbindelse med valget til det danske Folketing i efteråret 2022, så var vi så heldige at starte undervisningen i samfundsfag i det - som viste sig at blive en historisk brydningstid - dannelsen af SMV regeringen.
Hvad er politik, hvad er demokrati, hvordan vælges danske politikere til Folketinget, hvad kan de bestemme, kan Dronning Magrethe få dit hovede hugget af med et pennestrøg, hvorfor er Mette Frederiksen blevet samarbejdspartner med (indtil flere) tidligere politiske modstandere og hvorfor snakkede vi om Store Bededag i foråret 2023? Disse spørgsmål og mange flere ser vi nærmere på i dette forløb omkring Valget i 2022 og det danske demokrati.
01: Opstart og valgdag 22
02: Hvem vandt valget? Hvad er partiernes mærkesager?
03: Pitch dit parti!
04 Ideologier: Liberalisme, konservatisme og socialisme
05: Ideologiske forgreninger og partfilm (Valg: Regeringsdannelse december 2022
06: Rød/blå blok.... og en højaktuel regeringsdannelse
07 Regeringsspillet
08: Ellemanns svære valg 22: med eller mod Mette F?
09: Citatburgeren/PEEL - Hvordan bruger man citater i samfundsfag?
10: Samf opgave 1/Argumenter IMOD Ellenman-Jensens beslutning om at gå i regering 2022
11: Hvem styrer hvad? Demokratiformer i Danmark og Schweiz
12: Demokrati i praksis - Det danske politiske system og magt (Hvad mener 1S er vigtigst)
13: Den parlamentariske styringskæde i praksis
14: Magt og magtens tredeling
15: Regeringen og Folketinget
16: Demokrati under pres?
Redskaber til brug i samfundsfag
Om modeller og tabeller i samfundsfag
Citatburgeren/PEEL-modellen
Vigtige begreber i forløbet
Kap 5: Politiske ideologier, Adfærdstrekanten, blå blok, den grønne ideologi, Downs model, fordelingspolitik, ideologi , klassisk liberalisme, konservatisme, liberalismens, ideologier (regressiv og progessiv), mekanisk samfundsopfattelse, Molins model, nationalkonservatisme, organisk samfundsopfattelse, populisme, rød blok, samfundsopfattelse (mekanisk og organisk), det senmoderne samfund, socialdemokratisme, socialisme (revolutionær), socialkonservatisme, socialliberalisme, stemmemaksimering, værdipolitik mm.
Vigtige begreber fra kap 6: Det politiske system i Danmark
Autokrati, catch all-parti, checks and balances, deltagelsesdemokrati, demokrati, direkte demokrati, flerpartisystem, græsrodsbevægelse, implementeringsfasen, initiativfasen, interesseorganisation, kernevælger, klasseparti, konkurrencedemokrati, lovforberedelsesfasen, lovgivningsprocessen, magtformer, magtdelingslæren (lovgivende, udøvende, dømmende),marginalvælger, medborger, mindretalskoalition, modborger, negativ parlamentarisme, oppositionsparti, parlamentarisk demokrati, parlamentarisk styringskæde, politisk forbruger, positiv parlamentarisme, regering, regeringspartier, repræsentativt demokrati, retssamfund, retssystem, rettigheder og pligter, staten, teokrati, to-instansprincippet, topartisystem
Se alle slides og øvelser fra forløbet her:
https://drive.google.com/drive/folders/145QpCpf9GwVPCUWW9KO5O26Z7U7lqBmI?usp=share_link
Se vigtige figurer fra forløbet her:
$Figurevaluering: Dansk valg 22/23
https://docs.google.com/presentation/d/1wiA2rLKd5Y6z_oVpnIZCL7YI8Su2yPsJXkkGEycbBno/edit?usp=sharing
Se og øv på dig på begreberne fra lektierne her:
Brøndum (2017) Kapitel 5
https://quizlet.com/753733252/kap-5-politiske-ideologier-flash-cards/
Brøndum (2017) Kapitel 6
https://quizlet.com/787104553/kap-6-det-politiske-system-i-danmark-flash-cards/
Faglige mål:
Faglige mål:
- Anvende og kombinere viden og kundskaber fra fagets discipliner til at undersøge aktuelle samfundsmæssige problemstillinger i Danmark og andre lande og diskutere foreliggende og egne løsninger herpå
- Anvende viden, begreber og faglige sammenhænge fra kernestoffet og forskellige teorier fra fagets discipliner til at forklare og diskutere samfundsmæssige problemstillinger og udviklingstendenser
- Undersøge og dokumentere et politikområde, herunder betydningen af EU og globale forhold
Kernestof:
- politiske ideologier, skillelinjer, partiadfærd og vælgeradfærd
- magt- og demokratiopfattelser samt rettigheder og pligter i et demokratisk samfund, herunder ligestilling mellem kønnene
- politiske beslutningsprocesser i Danmark i en global sammenhæng, herunder de politiske systemer i Danmark og EU.
|