Holdet 2022 SP/x - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2022/23 - 2024/25
Institution Ordrup Gymnasium
Fag og niveau Spansk A
Lærer(e) Karen Sophie Ulriques
Hold 2022 SP/x (1x SP, 2x SP, 3x SP)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Begynderundevisning Caminando
Titel 2 Overgangstekster
Titel 3 Fiestas y tradiciones
Titel 4 Karrierelæring
Titel 5 TF 4 Mennesker mellem natur og maskiner
Titel 6 Campeones
Titel 7 TF 5 Inmigración
Titel 8 Aspectos de España
Titel 9 Colombia
Titel 10 Inmigración
Titel 11 La Guerra Civil
Titel 12 El Mariachi
Titel 13 20.000 especies de abejas

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Begynderundevisning Caminando

Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Trabajo escrito 1 28-11-2022
Trabajo escrito 2 12-01-2023
Trabajo escrito 3 - videoaflevering 09-02-2023
Trabajo escrito 4 - Presentaciones 08-03-2023
Trabajo escrito 5 27-04-2023
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 66 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3 Fiestas y tradiciones

Præsentationer om Fiesta de las flores y frutas, Corrida de Toros, San Jorge/Jordi, La Noche de San Juan, Carnaval. Arbejde med filmen Coco og Día de los muertos

Kernestof:

Pedersen,  Annie M.: Hechos y Cultura, LRU, 2014: Celebraciones familiares y sociales, p. 41



Supplerende:
HABLEMOS DE FIESTAS Y CELEBRACIONES: https://marcoele.com/descargas/13/fernandez_fiestas.pdf


Film: Coco, 2017, af Lee Unkrich og Adrian Molina
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 43 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4 Karrierelæring

Besøg af Marianne fra Astra Lingua/ Sprogambassadørerne samt besøg af Emil Dysseholm fra Kulturstudier, der fortalte om, hvordan man kan kombinere rejse og studie i et sabbatår. Arbejde materiale fra NCFF om Emilie, som kort fortæller om, hvordan hun brugte sine spanskfaglige kompetencer, da hun rejste til Málaga få dage efter sin studentereksamen.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5 TF 4 Mennesker mellem natur og maskiner

Kompetencemål:
Det overordnede emne knyttes til centrale epokale nøgleproblemer.
Fokus er at bibringe eleverne en horisont, idet det tilstræbes, at de følgende globale kompetencer kommer i spil og styrkes:
– viden om sammenhængen mellem det nationale og det globale
– viden om andre livsvilkår, sprog, kulturer og opfattelser

Ud over de globale kompetencer trænes også elevernes evne til:
– at kunne søge informationer i en faglig kontekst ud fra et bestemt emne
– at problematisere stoffet og opstille en problemformulering (vigtigt!)

Produktkrav:
Produktet er en problemformulering.
For at kunne opstille en problemformulering er det nødvendigt, at
1) eleverne introduceres til det at problemformulere
2) eleverne sætter sig ind i relevant materiale – både fra International Dag, materiale tilrettelagt af lærerne, samt noget de selv finder.
Herunder findes muligt materiale og øvelser til problemformulering og materialesøgning (= valgfrit).
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 6 Campeones

Arbejde med filmen 'Campeones' som vi ser i Cinemateket. Fokus på sport, billedebeskrivelse, paraolympiade og komedie.

Kernestof:
"Campeones": Javier Fesser, Spanien 2018, 124 min., spansk m. engelske undertekster.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 7 TF 5 Inmigración

Optakt til SRO om immigration. Fag EN+SP
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 8 Aspectos de España

Datos generales
Las autonomias
Historia breve
Málaga
Cultura
Política

Jovenes:
"I byen på spansk: Venskab ved bardisken, drinks på gaden og masser af tapas"
"Los jovenes españoles bebemos mucho pero sabemos controlarlo"
La generación perdida: "Muchos jóvenes no tienen lo suficiente para vivir"

Cataluña:
¿Cataluña, un nuevo país en Europa? – "Podemos crear una sociedad más justa."

Los fantasmos del pasado:
Massegrave: Entre cráneos y huesos: "Lloro cuando encuentro juguetes"

Supplerende:
"La Santa Faz de Alicante: entre tradición, medidas antibotellón y vigilancia de los Tedax": https://elpais.com/espana/comunidad-valenciana/2023-04-20/la-santa-faz-de-alicante-entre-tradicion-medidas-antibotellon-y-vigilancia-de-los-tedax.html

OVERBLIK Den korte version om konflikten i Catalonien: https://www.dr.dk/nyheder/udland/overblik-den-korte-version-om-konflikten-i-catalonien

Film:
Madres Paralelas, Pedro Almodóvar, 2021
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 55 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 9 Colombia

Et forløb om Colombias mange sider åbnet med analyse af filmen Encanto med fokus på la comida, La violencia/desplazamiento forzado, La Biodiversidad, La música og La vestimenta.

Kernestof
" "Encanto": 5 detalles de la película de Disney que entenderás mejor si eres de Colombia" fra https://www.bbc.com/mundo/noticias-59381283

Capítulo 2: Mario de Colombia i: Ole Nicolaj Mikkelsen, Pablo Riismøller: La identidad contrastada og Gyldendal, 2018.

Supplerende materiale:

Fra:  Hele verden i skole: "Lær mere om borgerkrigen"
https://heleverdeniskole.dk/bibliotek/colombia/laer-mere-om-borgerkrigen/'

Fra DR.dk: Maya Nissen 29/8- 2019: "Han var en af hovedmændene bag fredsaftalen i Colombia: Nu opfordrer han til væbnet kamp"  https://www.dr.dk/nyheder/udland/han-var-en-af-hovedmaendene-bag-fredsaftalen-i-colombia-nu-opfordrer-han-til-vaebnet

Sang:
Carlos Vives: "Colombia, Mi Encanto"

Film:
María llena eres de gracia, Joshua Marston, 2004
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 31 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 11 La Guerra Civil

Hvad førte til borgekrigen, hvem var parterne og hvem vandt? Vi læser om Las dos Españas. Ud fra en fiktiv vinkel ser vi og arbejder vi i grupper med filmen "El laberinto del Fauno".

Kernestof:
Tengberg Hansen: Galeria. Gads Forlag 2002: Jesús Nieto:
La guerra Civil española. p. 44-47


Film:
Guillermo del Toro: El laberinto del fauno, 2006
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 32 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 13 20.000 especies de abejas

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer