|
Titel
6
|
Krimien - Værk 2
Krimien er en velkendt genre fra både litteratur og film, der har sine helt egne definerende træk. Den har også sin helt egen historie med udspring i romantismens opfattelse af mennesket som spaltet i natur og drifter på den ene side og kultur, ånd og sociale normer på den anden. Spaltningen viser sig ofte i form af en kamp mellem det onde og det gode i det enkelte menneske, og det er netop denne kamp, krimien bygger på. Edgar Allan Poe bliver sædvanligvis udpeget som krimiens fader, men Conan Doyles fortællinger om Sherlock Holmes, der til forveksling ligner en af Poes figurer, er nok de meste kendte krimier fra krimigenrens spæde oprindelse. I Danmark er Steen Steensen Blicher den forfatter, der introducerer genren. Op igennem 1900-tallet udvikler genren sig, og der opstår en hel række af undergenrer, hvoraf vi skal arbejde med en lille gruppe. Tilfælles har disse genrer en række fortællemæssige kneb, hvis primære funktion er at få læseren til at vende sider. Peter Brooks har med sin plot-teori peget på netop læserens narrative begær, som det helt centrale omdrejningspunkt i mødet mellem værk (ikke bare krimier) og læser. Her er det især læserens arbejde med at etablere fortællingens fabula på baggrund af fortællingens sjuzet. Vi skal også se på krimigenrens særlige træk, nemlig dens strategier i forhold til at skabe spænding og fastholde læserens interesse. Her skal vi arbejde med begreberne: flashback og flashforward; fore-, side og bachshadowing, surprise og suspense og endelig skal vi lære begrebet 'katharsis' at kende.
Forløbet sluttes af med et metaperspektiv på krimien, hvor spørgemålet om, hvorfor vi læser krimier bliver forsøgt besvaret, og vi læser en kritik af krimilitteraturen som formelpræget og fantasiløs litteratur.
I løbet af sommerferien (og måske i løbet af forløbet) skal I selv læse en krimi, som I efterfølgende skal skrive en opgave om, hvor I naturligvis bruger de begreber og krimi-definitioner, som vi har arbejdet med.
Undervejs i forløbet vil der derudover være en kortere opgave om Elsebeth Egholms "Vandrende skygger".
Når forløbet er slut skal du kunne:
- gøre rede for krimigenrens historie, herunder dens udspring af romantismen
- definere centrale træk ved krimigenren og undergenrerne detektivkrimi, hårdkogt krimi, politiroman og postmoderne krimi
- pege på ligheder og forskelle mellem krimien i litteratur og film
- redegøre for og kunne pege på spændingsopbyggende teknikker i litteratur og film
- diskutere krimiens funktion og mulige tiltrækning på læsere
Materiale:
- Poe, Edgar Allan (1843): "Hjertet, der røbede", oversættelse af Hans Jørgen Birkmose (2007)
- Adler-Olsen, Jussi: "Sprækken" (2014)
- Egholm, Elsebeth: "Vandrende skygger" (2016)
- Jensen, Kristian Ditlev: "Stemmen i dit hoved", Ud & Se, 2011
- Aarestrup, Emil (1838): "Paa Sneen"
Uddrag af "Rejseholdet", DR TV 2001
- Selvvalgt og selvlæst krimi - VÆRK 2
|