Holdet 3g IT (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 3g IT (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2025/26
Institution	Ordrup Gymnasium
Fag og niveau	Italiensk A
Lærer(e)	Anne Jørgensen
Hold	2023 IT (1g IT, 2g IT, 3g IT)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Basisitaliensk
Titel 2	Easy reader, korte tekster
Titel 3	Il giallo/ krimi-forløb
Titel 4	La migrazione (eksamen)
Titel 5	Lo sport (eksamen)
Titel 6	La seconda guerra mondiale (eksamen)
Titel 7	Combattere cosa nostra (eksamen)
Titel 8	La migrazione (eksamen)
Titel 9	Il mondo dei giovani italiani (eksamen)
Titel 10	Repetition af eksamensemner samt billedbeskrivelse

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Basisitaliensk Basisitaliensk Vi arbejder videre med begyndermaterialet fra grundforløbet. Vi kommer omkring almene temaer som den italienske familie, madkultur, ferier osv. Eleverne opbygger langsomt et ordforråd til at kunne udtrykke sig om hverdagsemner. Vi træner også sætningsopbygning og bøjningssystemer. Kernestof: Susanne Gram Larsen mfl.: Passa Parola 1 med øvebog Grammatikøvelser fra Quizlet, minlæring, Italienske grammatikbilleder + egne Estimeret omfang af materiale: ca. 80 sider
Indhold	Kernestof: Lektie: Passaparola side 42, lez. 4. Du skal træne oplæsning og oversættelse til dansk. Hugo, Kamma, Laura, Malthilde, Nicoline og Wilma har fokus på oplæsning. Lektie: tallene fra 1-100 Lektie: læs side 46 i Passaparola. Du skal træne oplæsning og forståelse. Husk der er gloser side 51-52. Læs Lezione 5, side 52 i Passaparola. Du skal træne forståelse og oplæsning. Lektie: Læs teksten: Dal fruttivendolo (Hos grønthandleren) side 53 i vores bog. Du skal finde ud af hvad teksten handler om og træne oplæsning. Husk der er gloser side 61. I skal arbejde selv, da jeg er på kursus i Middelfart. Du bestemmer selv om du vil arbejde på skolen eller derhjemme. Vi skal lære klokken og lave øvelser i øvebogen. Oliva og Alberta viser et billede fra deres jul i Italien Afsnit lez 6.jpeg description I skal arbejde selv, da jeg er på sprogskole i Bologna med 3g italiensk. www.coniugazione.it Lektie: læs Un giorno speciale! side 67 i vores bog. Husk der er gloser side 69-70. Du skal kunne læse op på italiensk og oversætte til dansk. Hjemme: træn passato prossimo-formen (før nutid) + læs side 71 i vores bog: In vacanza (sidste ord: la vacanza è già finita). Husk gloser side 77 Lektie: Læs teksten Dove vanno gli italiani in vacanza? side 75 i vores bog. Husk der er gloser side 77. I starten af timen laver I jeres små præsentationer af en region færdige. Lektie i Passaparola: læs side 78 2. spalte linje 7 (første sætning Cosa prendete da bere?) til side 79 færdig. Lektie: læs side 83: La pizza. Du skal kunne oversætte teksten til dansk. Program sprogdag.docx Lektie: læs side 87 i Passaparola. Du skal forstå teksten og kunne læse den op på italiensk. Karaktersamtaler Jeg skal på kursus, så I skal arbejde selv. Luca - vi mangler 18 minutter. Lektie: læs side 95 i Passaparola: In albergo. Du skal kunne oversætte til dansk og læse op på italiensk. Vi skal arbejde med jeres hotelannoncer + aflevering til om aftenen. I skal arbejde selv på skolen eller derhjemme, da jeg er på kursus i Nyborg. Lektie: Læs In cucina side 105-106 linje 2. Du skal træne oversættelse til mundtligt dansk og oplæsning på italiensk. Læs side 106 (fra linje 3 - færdig) i Passaparola, så du både kan oversætte til mundtligt dansk og læse op på italiensk. Lektie: I skal læse side 109 i bogen Passa Parola. Teksten hedder "La pasta". Husk at træne oversættelse til dansk - det er vores fokus i dag! Vi mødes i klassen kl. 8:30 og spiser morgenmad sammen. Lektie: Læs teksten : Al supermercato, som er vedhæftet her. Lektie: Læs Una giornata tipica, side 115 i Passaparola. Fokus at kunne oversætte teksten til mundtlig dansk. Lektie: Læs teksten: Domenica in casa Ambrosini side 119. Ha' fokus på at forstå teksten.
Omfang	Estimeret: 64,00 moduler Dækker over: 64 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Skrive Almene (tværfaglige) Kommunikative færdigheder Personlige Kreativitet Sociale Samarbejdsevne IT Internet
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde Projektarbejde

Titel 2	Easy reader, korte tekster Kernetekster: G come gelato T come tu Eleverne læser små korte og meget tekster for opleve følelsen af at kunne læse en easy reader tekst og ikke en begynderbogstekst. Vi har fokus på tekstforståelse og udtalelse. Vi arbejder med modalverber + passato prossimo af regelmæssige verber som grammatiske emner.
Indhold	Kernestof: Liv kommer på besøg. Vi skal arbejde med en lille kort easy reader tekst. Læs den vedhæftede tekst: T come tu. Du skal kunne oversætte til dansk og også læse op Vi møder først kl. 8:30
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Skrive Formidling
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Pararbejde

Titel 3	Il giallo/ krimi-forløb Forløb om krimi-genren. Vi har fokus på ordindlæring, udtale og simple sætninger på italiensk. Vores grammatiske fokus er verbetiderne passato prossimo og imperfetto. Marco Dominici: Dieci racconti: Il detective privato Il ladro elegante Susanne Gram m.fl.: Passa Parola 2, systime: Morte a Venezia Donna uccisa a colpi di pistola Netflix dokumentar: Sagen om Yara Gambirasio Letlæsningsbog i skole- og fritid: Dov'è Yukio? Omfang: 40 side
Indhold	Kernestof: Ciao a tutti - jeg glæder mig til at se jer og håber, at jeres ferie har været god og afslappende. I skal arbejde selv i 1.modul, da jeg screener en GF klasse i læsning/skrivning. I bestemmer selv om I vil arbejde i klassen men jeg forventer, at I laver programmet før vi ses. Il giallo Vi arbejder med starten af teksten Il detective privato, som I lige har læst. Lektie: oversæt korte sætninger i øvelse 5 (se fil med øvelser) + læs resten af teksten. Der er gloser efter teksten. Lektie: Læs Il ladro elegante, side 6 til linje 20 (sidste ord er negozio) Husk der er gloser efter teksten. Læs videre i teksten: Il ladro elegante (side 6 linje 20 – side 7 linje 20) Husk der er ekstra gloser efter teksten. Læs resten af teksten: Il ladro elegante fra side 7 linje 21 og færdig. Lektie: lav oversættelse med fokus på imperfetto - vi retter den i timen Vi skal arbejde med 1.afsnit af Yara, så hvis du ikke har set hele afsnittet skal du se det færdigt derhjemme inden time. Læs starten af historien: Morte a Venezia side 9 til 2. spalte (sidste ord: storia). Du skal kunne læse op på italiensk og vide hvad teksten handler om. Lektie: Læs Morte a Venezia p. 9 nederst (først ord: alla stazione) – 11 linje1 (sidst ord: lei). Læs teksten så godt, at du kan fortælle hvad den handler om og også arbejde med den. Husk der er gloser efter teksten. Lektie: læs resten af teksten Morte a Venezia fra side 9 linje 1 - færdig. Afsnit Vi spiser morgenmad sammen. Jeg har brød og marmelade med - Caroline har smør med. Husk selv noget at drikke. Øvelser til 1.kap. i Dov'è Yukio? description Vi starter med at se to af jeres krimier :-)
Omfang	Estimeret: 29,00 moduler Dækker over: 29 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Skrive
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Pararbejde Projektarbejde

Titel 4	La migrazione (eksamen) Vi har fokus på samfundsmæssige forhold. Vi lærer nye gloser og træner mundtlighed ud fra billeder og tekster. Fokus på at tale. Kernemateriale: La nazione: In cerca di cibo La gazzetta del mezzogiorno: Per 5 anni ha aiutato i clienti con la spesa, ora il market lo assume Interview: In fuga dalla guerra (http://storiamestre.it/2011/05/storieimmigrazionefirenze/) Oplæg på International dag: Daniel Rye, fokus på vand og klimaflygtninge + Peter Laugesen fra Europa Billeder Film: Io capitano (filmstriben) med opgaver Dokumentar: Gennem helvedet til Europa Statistikker over antallet af indvandrere i foråret 2024 Information 26.maj 2023: Stadig flere immigranter når Europas kyster Podcast: Korrespondenterne TV2: Migrantkrisen uden ende, 05.01.23
Indhold	Kernestof: Vi starter på et nyt emne i dag: La migrazione La migrazione. Vi fortsætter med emnet. Vi arbejder videre med La migrazione. Før timen: I skal downloade tv2 nyhedernes app, så I kan høre en podcast (korrespondenterne: Migrantkrise uden ende) sidst i timen. Skriv 3 ting der undrede dig og 3 ting der var nye for dig i feedback. Der er frist kl 18. Har du ikke oploadet der, får du fravær for timen. Vi fortsætter vores arbejde med La migrazione. I skal arbejde selv, da jeg er på pædagogisk besøg på Virum Gymnasium. Vi mødes i klassen kl. 10:55 description Lektie: læs avisartikel fra information, 26.maj 2023: Stadig flere immigranter når Europas kyster … billedbeskrivelse Lektie: lav følgende quizlet, som træner billedbeskrivelse SRO 2x spansk materialer og begreber.docx description SRO 2x tysk materiale Kære 2x. Dagen program: SRO-vejledning 2.g 2024-25.docx description Den gode problemformulering, version 2024.docx description Humanioras videnskab.pptx description
Omfang	Estimeret: 24,00 moduler Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Skrive Almene (tværfaglige) Kommunikative færdigheder Sociale Samarbejdsevne IT Internet
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Pararbejde

Titel 5	Lo sport (eksamen) Glosetræning: https://quizlet.com/397435536/gli-sport-flash-cards/ https://quizlet.com/733941252/flashcards https://quizlet.com/563061107/lo-sport-dai-domanda-flash-cards/ Materiale: Intervista a tre giovani sullo sport https://www.youtube.com/watch?v=iJalCzCKiGc Qual è il tuo sport preferito: La pallacanestro https://ilquotidianoinclasse.corriere.it/qual-a%C2%A8-il-vostro-sport-preferito-e-percha/quale-il-vostro-sport-preferito-e-perche/ Dai domanda, Lo sport: Chiara e il calcio https://urskola.se/Produkter/190419-Dai-domanda-Sport) Nadia Nadim: La calciatrice di Milan https://www.instagram.com/p/DDaHkNlg7bT/ Kortfilm: Cloro https://mitcfu.dk/mm/player/Default7.aspx?copydan=121410051747 STX eksamensopgave Il pugilato, 26.maj 2020 (tekst + opgaver)
Indhold	Kernestof: Vi starter på et nyt emne i dag: Lo sport Vi fortsætter med vores nye emne: Lo sport Lektie: læs side 8: Il pallocanestro Lektie: træn quizlet (øverste link) så du kan lave quizlet live + forstå lille dokumentar om sport i Italien Jeg er i Bologna på sprogskole. Jeg er i Bologna og I skal arbejde selv. I skal læse teksten Chiara e il calcio side 15 og besvare spørgsmålene 9 -12 side 16 skriftligt. Du kan se klippet her på linket (7:08 - færdig) og se med undertekster på svensk. Vi arbejder videre med vores emne: Lo sport Lektie: lav følgende quizlet i min. 10 minutter: Vi afrunder vores forløb om sport Vi arbejder bl.a. med ord for kroppen, billedbeskrivelse og dagens aflevering
Omfang	Estimeret: 19,00 moduler Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Skrive Sociale Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 6	La seconda guerra mondiale (eksamen) Materiale: Benito Mussolini: Discorso (2.10.1935) + lydklip Benito Mussolini: Biografi (kopi) Graziella Martina i In Italia: La seconda guerra mondiale, Munksgaard (side 17) Sang. Salvator Gotta: Giovanezza Roberto Benigni m.fl: La vita è bella, Einaudi (uddrag) Film: La vita è bella Propagandaplakater Billeder CFU: Benito Mussolini (Ondskabens ansigter, britisk dokumentar program 2018 Film i Grand: Vermiglio
Indhold	Kernestof: I dag starter vi på årets sidste emne: La seconda guerra mondiale. Vi fortsætter vores arbejde med La seconda guerra mondiale Vi fortsætter arbejdet med La seconda guerra mondiale Vi arbejder videre med la seconda guerra mondiale Lektie: I skal læse brevet til Mussolini, side 11 i vores kompendium. Vi skal se starten af filmen: La vita è bella og arbejde lidt med den. description Vi skal se resten af filmen (48 min)+ arbejde med den Vi arbejder med sc.53 fra filmen La vita è bella I skal arbejde selv, da jeg er på kursus. I skal lave øvelser med de regelmæssige verber + essere/være, avere/have, dare/give, stare/være, fare/lave på minlæring. Vi skriver dagens aflevering i timen Dem der var fraværende i tirsdags, skriver aflevering i dag. Vi andre arbejder med propaganda-plakater Vi får besøg af nogle italienske lærere. De skal se en typisk time. Kom glad :-) I får jeres delprøve 1 tilbage. Vi snakker om den gode billedbesvarelse. Vi arbejder også med possessive pronominer.
Omfang	Estimeret: 25,00 moduler Dækker over: 25 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Combattere cosa nostra (eksamen) Vi har fokus på både det mundtlige sprog og skriftsproget. Ift det mundtlige arbejder vi med tilegnelse af nye ord og opbygning samt automatisering af sætninger. Vi træner også at tale i længere tid ad gangen. Grammatiske fokuspunkt er pronominer. Kernemateriale: I proverbi siciliani om Cosa Nostra Rita Atria: Il suo diario (uddrag) Falcone: kapitel i Cosa Nostra af Nina Bisgaard Borsellino: kapitel i Cosa Nostra af Nina Bisgaard Fumetto i La republica: 90 giorni a Palermo (1992, uddrag) Nicola Gratterie og Antonio Nicaso: La mafia fa schifo, lettere di ragazzi di un paese chesi rassegna (uddrag) Sang: Pensa af Fabrizio Moro Film: Una siciliana ribelle Dokumentar: Italien og mafiaen - en blodig pagt, 2017 (CFU) Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=aaNDI8_GM2Q (Rita Atria) Billeder
Indhold	Kernestof: Jeg glæder mig til at se jer :-) Vi starter på vores nye tema: Cosa nostra Vi starter på vores nye emne: Combattere la mafia. Lektie: læs de to tekster på dansk om Giovanni Falcone og Paolo Borselino, side 4 og 5 Vi arbejder videre med Combattere cosa nostra (i dag Falcone og Borsellino). Husk kompendium Lektie: Se resten af program på CFU om Mafiaen og Italien - en blodig pagt. Programmet ligger under mine materialer. Mundtlige oplæg for mig i mindre grupper om Giovanni Falcone, hans død og kamp mod mafiaen. I må ikke læse op men skal i stedet tale ud fra talekort. Vi mødes i klassen kl. 14:20. Grammatik: repetition den ubestemte og bestemte artikel foran substantiver. Lektie: lav quizlet (Rita Atria) som optakt til at læse Ritas dagbog. Lektie: Læs i vores kompendium: Ritas dagbog "Roma 12,gennaio 1992". Læg mærke til at teksten fortsætter om på næste side og at der er mange gloser nederst på siden. Husk at skrive noter i teksten. Lektie: læs resten af Ritas dagbog: Roma,...1992 + Roma 19 luglio dopo il 19 luglio. Husk at skrive noter i din tekst hvis der er ord der er svære. description Se film: La siciliana ribelle Se resten af filmen, skrive sætninger til billede + forberede mundtlige oplæg om Rita Mundtlige oplæg om Rita for mig i mindre grupper. I skal møde 5 minutter før jeres tidspunkt. Vi arbejder med sangen: Pensa og kigger på aftenens aflevering (all-in) Lektie: Genlæs din aflevering fra i mandags og lær vigtige ord/ evt. sætninger udenad. I får jeres skriftlige aflevering tilbage og så skal vi arbejde med bestemt artikel og præp + bestemt artikel
Omfang	Estimeret: 27,00 moduler Dækker over: 27 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	La migrazione (eksamen) Vi genbesøger emnet, som er startet op i 2g. Her havde vi fokus på flygtningestrømmen fra Afrika mod Italien og modtagelsen i Italien. Pensum fra 2g er også en del af læsepensum til eksamen. Denne gang kigger vi på den store emigration fra Italien til USA i starten af 1900-tallet. Vi kigger også på hjerneflugten fra nutidens Italien til Europa og andre verdensdele og prøver at holde de to op mod hinanden. Vi træner fokuseret på ordtilegnelse og billedbeskrivelse. Film: Il nuovo mondo af Emanuele Crialese, 2006 Avisartikel: "Storia del mio bisnonno emigrato in America nel 1906" Af Federica Seneghini. https://reportage.corriere.it/cronache/2015/storia-del-mio-bisnonno-emigrato-in-america-nel-1906/ Billeder med stilladsering (træning af billedbeskrivelse/samt ordtilegnelse Repetition og kobling med lst pensum i 2g: Iacopo Menichetti: In fuga dalla guerra (intervista), 2011 http://storiamestre.it/2011/05/storieimmigrazionefirenze/
Indhold	Kernestof: Vi genbesøger forløb fra 2g og læser nye tekster. Øvetime i at skrive. Vi skal læse starten af en artikel: Storia del mio bisnonno emigrato in America. Husk avisartiklen Storia del mio bisnonno emigrato in America nel 1906 i kopi I skal arbejde selv med dagens aflevering. Nærlæs artiklen igen og se under opgaver på lectio for hvad du skal. I dag skriver vi samme aflevering i hånden. Du skal huske din avisartikel. Jeg har opgaveformulering, ordliste og værktøjskasse med. Mundtlig snak med mig i mindre grupper om artiklen: Storia del mio bisnonno. Se jeres gruppe og tid i skemaet nedenunder. Vi spiser morgenmad sammen og ser + arbejder med filmen Nuovo mondo. Anne har brød og marmelade med, Laura har smør med og Celina har pålægschokolade med. Lektie: Beskriv billedet (også udleveret i kopi i mandags)
Omfang	Estimeret: 20,00 moduler Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Skrive Sociale Samarbejdsevne IT Internet
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 9	Il mondo dei giovani italiani (eksamen) Vi har fokus på unge italienerne og deres liv og drømme. Vi arbejder med at læse og forstå, tale og fremlægge samt skrive uden hjælpemidler men ud fra stilladserede øvelser. Materiale: -La fuga dei cervelli: -Statistik: Dove emigrano i giovani italiani? https://www.instagram.com/p/DQmtC5SCD6F/ -"Vorrei tornare in Italia, ma non posso permetermelo" https://www.instagram.com/p/DQrdJKsDU5T/ -Perché fare carriera? https://www.donnamoderna.com/news/i-nostri-soldi/millennials-lavoro-dati-disoccupazione-italia - Clip på youtube: https://www.youtube.com/watch?v=WUZ2iP_IxUI I mammoni: https://ricerca.repubblica.it/repubblica/archivio/repubblica/1996/11/25/figli-non-si-cacciano-da-casa.html L'amicizia: Quando l'amicizia nasce sui viedogiochi https://www.internazionale.it/essenziale/notizie/viola-stefanello/2022/10/04/amicizia-nasce-videogiochi L'amore: "Viola" i Cosa ne pensano le ragazze af Concita De Gregorio, 2016 (uddrag)
Indhold	Kernestof: Vi starter på emnet: I giovani italiani di oggi description Lektie: træn quizlet - både modalverber og de regelmæssige vb i min. 15. I får delprøve 1 tilbage. Vi gennemgår udvalgte opgaver. I får jeres portræt af Lara tilbage. I skal arbejde med dagens aflevering, som skal laves på minlæring. I skal arbejde selv, da jeg stadig er i Bologna :-) I skal arbejde selv, da jeg er i Bologna. Vi arbejder videre med I giovani italiani Lektie: Læs de første 6 linjer side 7 af teksten: I figli non si cacciano di casa Vi arbejder videre med teksten: I figli non si cacciano... Genlæs teksten derhjemme. description I dag arbejder vi med I giovani e l'amicizia description Vi skriver videre på aflevering og jeg snakker med mindre grupper om teksten. Lektie: læs teksten Cosa pensano le ragazze, Viola, side 10-11. I dag handler teksten om unge og kærlighed I dag er der mulighed for at arbejde videre med den mundtlige præsentation af teksten om Viola, side 10-11. Husk at alle instrukser skal besvares fyldstgørende, og at det også er godt hvis I kan tale om en af de andre tekster fra vores emne: Il mondo Mundtlige snakke med mig om teksten Viola.
Omfang	Estimeret: 30,00 moduler Dækker over: 30 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Skrive Formidling Almene (tværfaglige) Kommunikative færdigheder Sociale Samarbejdsevne IT Internet
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 10	Repetition af eksamensemner samt billedbeskrivelse
Indhold	Kernestof: Vi repeterer emnet: Lo sport. Vi skriver i timen i hæftet om teksten "Il pugilato non è solo uno sport maschile", som vi læste i onsdags. I kan vælge mellem forskellige delprøve 2 opgaver. Vi repeterer emnet: La seconda guerra mondiale La seconda guerra mondiale.pdf description Vi repeterer emnet: Combattere cosa nostra. Oplæg for mig i mindre grupper (3)/par. I skal fremlægge eksamensteksten som er vedhæftet her samt tale om Rita Atria, Giovani Falcone og Paolo Borsellino. Der er sat 15 min af pr gruppe Vi laver årets sidste delprøve 1 i klassen. Vi arbejder med La migrazione. In fuga dalla guerra tekst.docx I får delprøve 1 tilbage og vi arbejder med udvalgte opgaver I skal arbejde selv, da jeg er på pædagogisk besøg. I skal træne imperfetto/datidsformen på minlæring. Se også PPT. Vi skal træne billedbeskrivelse. Vi arbejder med gode startsætninger og de 5 punkter, du skal tale om til den mundtlige eksamen.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb