Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
|
2023/24 - 2024/25
|
Institution
|
Ordrup Gymnasium
|
Fag og niveau
|
Matematik B
|
Lærer(e)
|
Frank Sylvan
|
Hold
|
2023 Ma/x (1x Ma, 2x Ma)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel
1
|
Eksponentialfunktion og eksponentielle udviklinge
Pensum:
Potens og rod begreberne, regneregler for potenser og rødder, eksponentielle ligninger,10-talslogaritmen, eksponentialfunktionens funktionsforskrift og graf, eksponentiel regression, to-punktsformlen for eksponentialfunktion inklusiv bevis, fordoblings og halveringskonstant inklusiv bevis, kapitalfremskrivningsformlen.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
37 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
2
|
Opsparings og gældsannuitet
Finde udvikling i opsparings og gældsannuitet vha. Excel og formler, bestemme de størrelser der indgår i opsparings og gældsannuitet.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
2 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
3
|
Potensfunktion og potensvækst
Pensum:
Potensfunktionens forskrift og graf, potensregression, to-punktsformel for potensfunktion inklusiv bevis.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
4
|
Proportionalitet
Pensum:
Ligefrem og omvendt proportionalitet, undersøge om der for givent datamateriale gælder ligefrem eller omvendt proportionalitet, og i givet fald bestemme propotionalitetskonstanten.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
5
|
Andengradsligning og andengradspolynomium
Pensum:
Andengradspolynomiets funktionsforskrift og graf, andengradsregression, bestemmelse af toppunkt, faktorisering af andengradspolynomiet, løsnings af andengradsligning inklusiv bevis.
Læst: Gyldendals Gymnasiematematik Grundbog s. 76-82 midt, s. 86-89 nederst dog undtagen udledningen for toppunkt s. 88 midt-89 øverst, s. 90 nederst-95 midt dog undtagen beviserne s. 91 og 92
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
23 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
6
|
Vektorregning 1
Pensum:
Vektoreres koordinater og den grafiske betydning af disse, vektorsum og vektordifferens, bestemmelse af længden af vektor, parallelle vektorer.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
7
|
Vektorregning 2
Kort repetition af vektorforløbet fra 1g.
Parameterfremstilling, linjens ligning, skæringer, determinanter, projektioner, vinkler mellem linjer, afstand mellem punkt og linje samt cirklens ligning
Læst: Gyldendals Gymnasiematematik B2, kapitel 4
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
17 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
8
|
Differentialregning
Tangent, sekant og grænseværdi
Differentialkoefficient og bestemmelse af f'(x) for udvalgte funktioner og funktionstyper, ligning for tangent, monotoniforhold og optimering
Læst : Gyldendals Gymnasiematematik B2, kapitel 1
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Forbered gennemgang af bevise for sætning om projektion af vektor på vektor (både sætning for at finde koordinater til projektionsvektoren og sætning for at finde længden af projektionsvektoren)
-
Arbejdsspørgsmål til bevis for sætning om determinant og areal af parellelogram.docx
-
- Forbered gennemgang af anden del af beviset om vektorprojektion (dvs. den del med længden af vektorpropjektion)- Forbered gennemgang af bevis for sætning om sammenhæng mellem determinant og areal- Tænkt over om I har spørgsmål til næste aflevering
-
Forbered gennemgang af sætning og bevis for sammenhæng mellem determinant og areal af parallelogram.I har tidligere arbejdet med arbejdet spørgsmål til dette, som er uploadet til en tidligere lektion. Brug disse til at lave et samlet bevis for sætnin
-
Regn øvelse 419 a) og 420 Forbered spørgsmål til testen på torsdag
-
- Læs kapitel 4.7 i B2-Grundbogen- Regn øvelse 444 d) og e) samt øvelse 445 i B2-Arbejdsbogen
-
- Læs s. 169 nederst til 173 nederst
-
Regn øvelse 451 i B2-Arbejdsbogen
-
Eksamensopgaver med vektorer.docx
-
Se på næste aflevering og orienter jer om hvad opgaverne handler om
-
-Regn opg. 5b) i det vedhæftede dokument "Diverse opgaver med cirkler"-Tjek at I har styr på to-punktsformlen til at bestemme a og b for linjens ligning, men nu givet på den sædvanlige form y=ax+b.Sørg også for at regne et par opgaver med denne, ente
-
Diverse opgaver med cirkler.docx
-
Opgaver med sekant og tangenthældninger.docx
-
Regn opgave 3 i dokumentet "Opgaver med sekant og tangenthældninger" (det I arbejdede med sidste matematiktime)
-
- Bestem ligningen for tangenten på grafen for f(x)=x2 når x=7 og x=-6 (dvs. I skal finde to tangentligninger)- Forbered tavlegennemgang af sætning og bevis for formlen til at finde hældningen for tangenten til grafen for f(x)=x2 Se jeres noter fra m
-
Opgaver med sekant og tangenthældninger med kvadratrod_x.docx
-
Husk evt. spørgsmål til næste aflevering (sidste chance)
-
Flere opgaver med ligninger for tangenter.docx
-
Sørg for at have regnet de opgaver I begyndte på sidst da I arbejdede selv (dvs. opgaverne i dokumentet "Flere opgaver med ligninger for tangenter")
-
Forbered tavlegennemgang af sætning og bevis for differentiation af funktionen f(x)=√x
-
Opgaver med identifikation og differentiation af funktionstyper_med svar på opg 1.docx
-
Lyt til den vedhæftede lydfil, som er den podcast om differentialregning vi fik AI til at lave. Den er jo på engelsk, men det bør vel ikke være noget problem. Dog nogle gloser der kan være rare at have med:derrivate=differentieret funktion, dvs. f'(x
-
Opgaver der skal illustreres vha copilot.docx
-
- Lyt igen til podcasten hvor lydfilen er uploadet til 1. matematiktime mandag, og svar på spørgsmål i elevfeedback- Regn opgave 2 færdig i de opgaver der ligeledes er blevetg uploadet til 1. matematiklektion mandag (Opgaver der skal illustreres vha.
-
Læs kapitel 1.1-1.4 i B2 Grundbogen, og tjek at I genkender det der står som det vi har gennemgået i timerne. Spørg hvis I er i tvivl.
-
Differentiable og kontinuere funktioner.docx
-
- Sørg for at tjekke om I har styr på afleveringen (sidste mulighed for at stille spørgsmål)- Forbered gennemgang af bevis for differentiation af h(x)=f(x)+g(x) som jeg gennemgik fredag, se evt. (se evt. kapitel 5.3 i B2-Grundbogen, lad jer ikke forv
-
- Regn opgave 1 c) og d) i det vedhæftede dokument (vi regnede a) og b) i sidste matematiktime)Opgaver med produktfunktion.docx
-
Opgaver med produktfunktion (1).docx
-
Case med sammensat funktion.docx
-
- Find tangentligning for funktionen i opg. 3b med x=-3 i dokumentet "Opgave med produktfunktion"- Regn opgaverne i dokumentet "Case med sammensat funktion"- Tjek rettedokument til Mat 6, det ligger i rettedokumentmappen, og overvej om I har yderlige
-
Regn øvelse 146 a) og b) i B2-Arbejdsbogen
-
Opgaver med identifikation og differentiation af funktionstyper.docx
-
Opgaver.zip
-
Eksamensopgaver_differentialregning uden hjælpemidler.docx
-
IMG_2327.HEIC
-
Opgaver med monotoniforhold.docx
-
- Regn opg. 7, 8 og 9 i det vedhæftede dokument (NB: Uden Nspire)- Tjek næste afleveringEksamensopgaver_differentialregning uden hjælpemidler.docx
-
Regn opgave 8 og 9 i det vedhæftede dokument (lektie fra sidst)Eksamensopgaver_differentialregning uden hjælpemidler.docx
-
Løs opgave 3 i det vedhæftede dokumentOpgave med at se hvilken graf der er funktion og afledt funktion.docx
-
- Forbered gennemgang af udledning af bestemmelse af toppunktsformel som blev gennemgået fredag- Regn øvelse 133 a) og c) i B2- Arbejdsbogen. I kan bruge Nspire til at løse ligningen f'(x)=0 i c)
-
- Tjek rettedokument til Mat 7, som blev gennemgået mandag (det ligger i rettedokumentmappen på lectio- Regn opg. 4 i Mat 7 igen (denne gang med den rigtige f'(x))
-
Oprydningskvarter opgaveliste 2025.docx
-
- Spørgsmål til testen på næste fredag (det er sidste mulighed)
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
67 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
9
|
Trigonometriske funktion og harmonisk svingning
Definition af sinus og cosinus vha. enhedscirklen.
Forhold mellem grader og radianer.
Den harmoniske svingning og konstanternes betydning for grafen.
Trigonometriske ligninger.
Grafisk udledning af differentiation af sinus og cosinus.
Modeller med harmonisk svingning.
Læst: Gyldendals Gymnasiematematik B2, kapitel 2.4
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
21 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
10
|
Sandsynlighedsregning
Kombinatorik, de fire tælleprincipper.
Udfaldsrum, stokastisk variabel, sandsynlighedsfelt, middelværdi og spredning generelt.
udledning af binomialfordeling, binomialtest og konfidensintervaller, og normalfordelingen.
Læst: Gyldendals Gymnasiematematik B2, kapitel 3
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
25 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
11
|
Repetition og eksamenstræning
|
Indhold
|
Kernestof:
-
- Se på spørgsmål 4 og 5 i de mundtlige eksamensspørgsmål, og noter hvad I mener der vil være relevant at gennemgå for at besvare disse spørgsmål.- HUSK formelsamling og papir og blyant, vi træner skr. opgaver uden hjælpemidler
-
Se på youtube med eksempel på hypotesetest, både opstilling af hypotese og efterfølgende test ved først at finde de kritiske værdier. Tjek dernæst opgave 2 i Mat 12 igen.
-
Se på bevisdelene i spørgsmål 5 og 6 til mundtlig eksamen, dvs. bevis for henholdsvis toppunktsformlen (spørgsmål 5) og diskriminantformlen (spørgsmål 6)
-
Se på de spørgsmål til mundtlig eksamen der handler om vektorer, dvs. spørgsmål 9 og 10, og overvej hvordan I vil gribe disse an.
-
- Forbered gennemgang af bevis for projektion af vektor på vektor og for bestemmelse af areal af parallelogram vha. determinant, det samme som I gjorde i Mat 4 (videoaflevering)- Regn så meget som muligt af Mat 13- HUSK formelsamling og papir og blya
-
- Forbered (igen) sætning og bevis for formel til projektion af en vektor på en anden vektor, og sætning og bevis for formel til bestemmelse af areal af parallelogram vha. determinant (se også lektie til mandag i denne uge)
-
- Øv bevis for sammenhæng mellem determinant og areal af parallelogram (Mat 4)
-
Tjek rettelserne til den sidste skriftlige aflevering (Mat13), sammenlign med rettedokumentet som ligger i dokumentmappen, og tænk over om I har spørgsmål til rettelser mv. Dvs. om I nu har helt styr på hvordan opgaverne skal besvares (det er jo ekse
-
1stx231-MAT-B-22052023.pdf 1stx231-MAT-B-22052023-Motorveje.xlsx
-
stx223-MATB-05122022-del1 (1).pdf
-
stx222-MAT-B-12082022_del1.pdf
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
18 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
12
|
Forløb#5
|
Indhold
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
13
|
Andengradsligning og andengradspolynomium
Pensum:
Andengradspolynomiets funktionsforskrift og graf, andengradsregression, bestemmelse af toppunkt, faktorisering af andengradspolynomiet, løsnings af andengradsligning inklusiv bevis.
|
Indhold
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/22/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d57672043937",
"T": "/lectio/22/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d57672043937",
"H": "/lectio/22/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d57672043937"
}