Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2023/24 - 2025/26
|
|
Institution
|
Ordrup Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Matematik A
|
|
Lærer(e)
|
Kristian Priisholm
|
|
Hold
|
2023 MA/e (1e MA, 3e MA)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Eksponentielle funktioner
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Vektorregning
Vektorer, vinkler, prikprodukt, determinant
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
19 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Potensfunktioner
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
sandsynlighedsregning
Binomialfordeling og hypotesetest
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Polynomier
Bevis for diskriminantformlen
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
22 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Differentialregning
Bevis for toppunktsformlen for et andengradspolynomium, bevis for differentialkvotient
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
18 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Differentialligninger
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Der var mange, som blandede differential- og integralregning sammen til årsprøven. Så det skal vi lige have genopfrisket. Se på dine noter om differentialregning til i dag.
-
Læs dine noter om integralregning til i dag.
-
Merle, Siri & Benjamin siger lidt om deres SRP-tanker
-
Sara, Emil & William B fortæller lidt om SRP-tanker.Alle: Se video om at gøre prøve: Gøre prøve.mp4 og lav opgaver: Opgaver med at gøre prøve
-
Esther, Aksel, Sixten fortæller lidt om SRP-tanker. Øv beviset for løsningen til y´= k·y
-
Maximilian, Villads & Filippa fortæller lidt om SRP-tanker
-
Karl, Oskar K & Simon fortæller lidt om SRP-tanker
-
Mads, Valdemar, Emilie fortæller lidt om SRP-tanker. Lav de SRP-lektier, som du gav dig selv for i mandags. Se elevfeedback. Lav: Opgaver med linjeelementer, hældningsfelter og løsningskurver færdig
-
Victoria, Daniel, Oskar H, Mads, Valdemar, Emilie og Oskar K er klar til at fortælle om deres SRP-tanker i SRP BATTLE! Læs side 27-28 + 32 - 37 (øverst) i den nye fine A3
-
Carl-Philip, Andrea, Feline fortæller lidt om SRP-tanker. I får lidt tid til at arbejde på næste aflevering, så tag papir og blyant med (som du altid skal)
-
Anna, Rose-Marie & William J fortæller lidt om SRP-tanker. Lav opgaver med y´=b-ay færdigt og tjek dine svar: Opgaver med y’ = b - ay
-
Lav SRP-lektier. Se i elevfeedback, hvad du gav dig selv for. Læs side 15-18 i: Differentialligninger.pdf
-
Prøve. Husk opladt computer, blyant/kuglepen, lineal, bøger, noter, FORMELSAMLING osv. Bemærk, at vi er i HALLEN
-
Vi repeterer differentialligninger. Prøve for dem, som var væk sidst - husk blyant, formelsamling, noter, bøger, computer + oplader.
-
Afsnit
-
Opgaver i betinget sandsynlighed.pptx
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
40 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Funktioner af to variable
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
28 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Invers funktion
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Forberedelsesmateriale
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
11
|
Vektorfunktioner
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
12
|
Repetition
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Bemærk, at vi er i Blå Sal. KP kommer for sent, da han skal til lægen med sin søn. Sæt jeg og forbered jer på prøven til 7.4. Emner til 3.e prøve 7.4.
-
Afsnit
-
Virtuel time. Brug så meget tid I kan på at øve elevfremlæggelser til fredag: 3.e Elevfremlæggelser 17.4.26 Brug resten af timen på at komme til jeres ekskursion. Fravær bliver ført udfra, om du var til Samf fra 8-10.
-
Vi bruger nogle af timerne på mat-prøve. Prøve med delprøve 1 og 2. Husk alting: Blyant, viskelæder, lineal, oplader, Nspire, noter, bøger, ...Emner til 3.e prøve 7.4.
-
Elevfremlæggelser 3.e Elevfremlæggelser 17.4.26 Rækkefølge 15.4.
-
Læg Ugens Meme i elevfeedback
-
Lav eksamensopgaver med invers funktion. Sørg for at skrive ned, så du er klar til at gennemgå det på tavlen: Opgaver med omvendt funktion
-
Ugens Meme - you know the drill
-
Forevers Meme. Det sidste, det bedste, no-holds-barred, love-it-or-leave-it meme!
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
35 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
14
|
Spilteori
Fleksdag om spilteori og filmen A Beautiful Mind.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
15
|
Integralregning
Integralregning
Bevis for kurvelængde og bevis for, at arealfunktioner er stamfunktioner er gennemgået.
Integration ved substitution og bevis for formlen for int. ved sub. er gennemgået.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
16
|
SRO med konfidensinterval
SRO i samf + mat
Bevis for konfidensinterval er gennemgået som del af elevernes opgave.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
17
|
Udvidet vektorregning
Cirkler, parameterfremstilling, linjens ligning
Bevis for afstand fra punkt til linje.
Bevis for projektion af vektor på vektor.
Bevis for linjens ligning.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
18
|
Udvidet differentialregning
Produktreglen og bevis for produktreglen.
Kædereglen, uden bevis.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
19
|
Normalfordeling
Normalfordeling gennemgået, uden beviser.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
20
|
Trigonometriske funktioner
Trigonometriske funktioner gennemgået med fokus på f(x) = a · sin(bx + c) + d og konstanternes betydning.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
21
|
Differentialligninger
DIfferentialligninger gennemgået.
Hældningsfelt, linjeelement, løsningskurver.
Vi har særligt arbejde med og bevist løsninger til
y' = k · y
y' = b - ay (forskudt eksponentiel vækst)
y' = ay(M - y) (logistisk vækst)
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
22
|
Funktioner af to variable
f(x, y) = z
Grafer, niveaukurver, sniturver.
Partielt afledte, gradient, tangentplan.
Bestemmelse af stationære punkter og deres art.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
23
|
Vektorfunktioner
Vektorfunktioner
Banekurver, retningsvektor, hastighedsvektor, accelerationsvektor.
Dobbeltpunkter, skæring med akserne.
Vandrette og lodrette tangenter.
Vinkel mellem tangenter.
Vi har særligt behandlet den jævne cirkelbevægelse som et eksempel på at få mange faktorer i spil samtidig.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/22/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d57672049790",
"T": "/lectio/22/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d57672049790",
"H": "/lectio/22/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d57672049790"
}