Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25
|
|
Institution
|
Ordrup Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Naturgeografi C
|
|
Lærer(e)
|
Eva Degn Egeberg
|
|
Hold
|
2023 ng/s (2s ng)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Geologi
Kernestof:
Nørrekjær, Vinther, Ladegaard-Pedersen: Naturgeografi C - 3. udg., Lindhardt og Ringhof: side 13-39.
Jordens udvikling, herunder den pladetektoniske model, jordskælv og vulkaner
du skal kunne
- forklare hvad naturgeografi og naturgeografiske metoder består af
- i korte træk forklare jordens udviklingshistorie og overordnede opbygning
- kunne redegøre for det geologiske kredsløb og for de tre overordnede typer af bjergarter,
- forstå og forklare forskellen på grundstoffer, mineraler og bjergarter
- kunne anvende den geologiske tidsskala
- vide hvad er jordskælv er og forklare de bølger, der dannes.
Film:
"Europas skabelse - Ild"; 48 min
"Jordens dannelse" 100 min
Stevns klint, dannelseshistorie.
- Ekskursion til Stevns klint.
Supplerende materiale om Stevns klint:
Damholt et al (2014) Stevns Klint - ny dansk verdensarv (s. 7-11, 13)
Kusnitzoff (2020) - Danske dinosaurer og Stevns klint s 24-34
Milán et al (2014) Stevns Klint Kridt, kalk, katastrofer og kæmpe bæster (s. 8-15)
Øvelser:
Densitet af bjergarter
Bestemmelse af epicenter for et jordskælv.
Feltrapport; Stevns klint
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Stevns
|
21-10-2024
|
|
Bjergarter og densitet
|
11-11-2024
|
|
Jordskælv
|
29-11-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
23 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Vand
Kernestof:
Nørrekjær, Vinther, Ladegaard-Pedersen: Naturgeografi C - 3. udg., Lindhardt og Ringhof: side 81-97.
Vandets kredsløb, herunder grundvandsdannelse samt udnyttelse af vandressourcer.
Geologiske processer og kredsløb og menneskers anvendelse af vandressourcer.
Forurening af grundvand.
Globale vand udfordringer.
Undersøgelse af forskellige jordtyper:
Øvelse: Nedsivning til grundvand
Film: "Vandets ophør" 42 min
"Jorden kalder - er vores grundvand i fare?", DrTV, 25 min
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Vand
|
20-12-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
39,00 moduler
Dækker over:
21 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Vejr og Klima
Kernestof:
Nørrekjær, Vinther, Ladegaard-Pedersen: Naturgeografi C - 3. udg., Lindhardt og Ringhof: side 41-79.
Vejret og atmosfæren
Indstråling og drivhuseffekten.
Det globale vindsystem og Corioliskraften
Nedbør og vejret i Danmark
Klimazoner og plantebælter
Klimadebat
Klimaforandringer
Øvelser:
Indstråling og reflektion
Vind temperatur volumen
Nedbørstyper
Klimaklassifikation
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Indstråling og reflektion
|
20-01-2025
|
|
Vind temperatur volumen
|
03-02-2025
|
|
Albedo og drivhuseffekten
|
05-02-2025
|
|
Klimaklassifikation
|
19-02-2025
|
|
Kenya
|
10-03-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Energi
Kernestof:
Nørrekjær, Vinther, Ladegaard-Pedersen: Naturgeografi C - 3. udg., Lindhardt og Ringhof: side 132-151
læringsmål:
du skal efter dette forløb kunne følgende:
- forklare den geologiske dannelse og produktion af fossile energiråstoffer (olie, kul, gas) både i Nordsøen (Danmark) og globalt
- redegøre for udviklingen i de globale og danske ikke-fossile energiproduktioner og kunne diskutere fremtidige muligheder for bæredygtig energiproduktion
- forstå og kunne bruge statistik både over reserver, forbrug og produktion omkring energiforbrug
- redegøre for carbonkredsløbet, herunder hvordan de fossile brændsler påvirker dette
- forklare sammenhængen mellem klima og afbrænding af fossile brændsler.
Kernestofområder: Det globale kulstofkredsløb i geofaglige sammenhænge,- kunne forholde sig til det fremtidige forbrug af fossile energireserver, Bæredygtig udvikling under forskellige natur- og samfundsforhold, herunder forbrugs- og produktionsmønstre, Teknologiudvikling under forskellige natur- og samfundsforhold
Øvelser:
Indvinding af olie fra kalk
Alternative energikilder - mundtlig præsentation.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Carbonspillet
|
03-03-2025
|
|
Oliedannelse
|
08-04-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Landskabsdannelse
Kernestof:
Nørrekjær, Vinther, Ladegaard-Pedersen: Naturgeografi C - 3. udg., Lindhardt og Ringhof: side 99-115, og side
Forløbet dækker den glaciale landskabsdannelse og udnyttelse af udvalgte landskabselementer
du skal efter dette forløb kunne følgende:
kunne læse 4cm kort og beskrive landskab via kortet
forklare hvilke teorier og metoder man har brugt til at forklare landskabsdannelsen i Danmark
kunne forklare dannelsen at de glaciale landskabstyper, vi ser i Danmark
kunne kende de forskellige glaciale sedimenter og hvilken betydning de har for grundvand, landbrugsproduktion samt natur og bæredygtighed.
Kernestofområder:
Geologiske processer og kredsløb og menneskers anvendelse af ressourcer
̶ Natur- og menneskeskabte landskabers dannelse, udvikling og betydning for produktion og samfund.
Bæredygtig udvikling under forskellige natur- og samfundsforhold.
Eksperimentelt arbejde:
Ekskursion til Dyrehaven.
Kortanalyse og profiltegning.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Landskabsdannelse
|
02-05-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Repetition
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
2 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/22/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d57672113721",
"T": "/lectio/22/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d57672113721",
"H": "/lectio/22/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d57672113721"
}