|
Titel
5
|
Marinbiologi Havet som økosystem
Havet som økosystem
Vigtige begreber Fotosyntese og respiration, Primærproducenter, Begrænsende faktor, Brutto og netto produktion, Biotop, habitat og sammenhænge i et havøkosystem, Tilpasninger, , Fødekæder og fødenet, saltholdighed /salinitet, springlag, Biodiversitet , Refraktometer, (lille værktøj til at måle saltholdigheded), secchiskive.
Tiltag for at hjælpe havøkosystemer , 3 D printere rev , udplantning af ålegræs mm..
Undersõg naturen Elevens bog E-bog copy.pdf s. 26- 28 beskrivelsen af Shannon indeks og en anden type indeks til bestemmelse af artsdiversitet.
Eksperimentelt arbejde:
Heldags feltundersøgelser i Helsingør Øresudsakvariet.
Økosystemsundersøgelse fra kysten +
Hydrografiundersøgelse fra gummibåd
Økosystemsundersøgelse fra kysten
I dette stifter eleverne bekendtskab med den videnskabelige metode og kvalitative og kvantitative undersøgelsesmetoder, når de skal lave en sammenlignende undersøgelse af dyrelivet på sandbunden og ålegræsset i Kronborgbugten. Inden undersøgelsen skal eleverne i fællesskab blive enige om en hypotese om resultatet af sammenligningen. Iført vaders skal de herefter indsamle dyr, med forskellige redskaber, herunder et stort trækvod. Fangsten bringes med tilbage til akvariet hvor den artsbestemmes og tælles op, så de to biotoper kan sammenlignes og eleverne får et indtryk af de forskellige dyrs tilpasninger til biotoperne. Eleverne har adgang til datasæt fra tidligere undersøgelser.
Hydrografiundersøgelse fra gummibåd
Øresund har en særlig hydrografi, hvor de øverste vandmasser består af brakvand fra Østersøen, mens de nederste består af tungt saltvand fra Nordsøen og Kattegat. Det gør at miljøet ved overfladen minder om en dansk fjord, mens det ved bunden minder mere om den salte Nordsø. Grænsefladerne mellem de to systemer er meget dynamiske, alt efter vind og vejr og det skaber gode muligheder for et mangfoldigt liv under overfladen. Med akvariets store RIB-båd Planula, sejlde vi ud til Kronborgdybet, hvor vi med vores bærbare CTD, foretog en CTD-profil af de fysiske forhold ned gennem vandsøjlen. Derudover så eleverne hvordan man kan lave lignende målinger med analogt måleudstyr som vandhenter, refraktometer og secchiskive og fordele og ulemper ved metoderne diskuteres. Resultaterne fra CTD-målinger, blev anvendt til videre arbejde.
|