Holdet 2022 Bi/1/3g - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2022 Bi/1/3g - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	Ordrup Gymnasium
Fag og niveau	Biologi B
Lærer(e)	Maria Rosholm Rebsdorf
Hold	2022 Bi/1/3g (3g Bi/1)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Signaler i din krop
Titel 2	Aldring og kræft
Titel 3	Kroppen under angreb
Titel 4	Diabetes
Titel 5	Havet

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Signaler i din krop Titel: Signaler i din krop Fagligt indhold - Søvn - Nervesystemet - Nervecellen - Membrantransport - Nervesignalering – aktionspotentialet og synaptisk transmission - Angst - Rusmidler – særligt koffein og alkohol Pensum: Bioteknologi A HTX – bind 1: s. 186-200 Tekst – scanning fra bogen SØVN kapitel 2+ 3: s. 15-24, 29-32, 33-39 Tekst – temasider om kaffe og koffein fra fysiologibogen Tekst – scanning fra Nielsen et al (2022) KRAM Alkohol kapitel 3: s. 42-44, 47-57 Eksperimentelt arbejde - Søvnundersøgelse vha sleepcycle - Receptortæthedsøvelsen - Angsforløb i zoo - Alkohol-forsøg Opgaver, aktiviteter mm - Opgave – hjernens funktioner - Arbejdsark – det autonome nervesystem - Video om membranpotentialet:https://www.youtube.com/watch?v=F9CpVI0fA-Y - Arbejdsark – ioner og nervesignalering - Video: https://www.youtube.com/watch?v=hE-pfleRtfw&t=61s - Opgaver om stoffer der påvirker hjernen Aflevering: - Rapport til angstforsøget i zoo Link til googledrev-mappe med dias brugt i undervisningen: https://drive.google.com/drive/folders/10JgtCM1mXooDO6-Bmq_DDpafsXQBKWoB?usp=drive_link
Indhold	Kernestof: Her kan I se hvordan I får eNøglen til den grundbog vi kommer til at bruge: UdgivelseBioteknologi A HTX - Bind 1 (eBog)Aktiveringsperiode48 månedereNøgle: 93647619-937ca-398 Opgave - hjernens funktioner.docx Bioteknologi A Bind 1 HTX; sider: 186-200, 203-207 #2 Hjernen Arbejdsark - det autonome nervesystem.docx Dagens dias: #3 PNS Receptortæthedsøvelsen.docx Lav en søvnundersøgelse, med appen sleepcycle. Sider vi skal lave gruppearbejde med i timerne. Søvn - Bog, kapitel 2.pdf. Dem behøver I ikke læse inden timerne, da de kan være meget svære at forstå. Læs siderne om de forskellige stadier i en søvncyklus: s 29-32 (spring over afsnittet om PTSD, samt s. 33-39 (spring over faktabokse) i scanningen her fra bogen: SØVN. Du skal have fokus på at få skrevet noter ned til hvad der sker under de forskelli Husk at lave søvnundersøgelsen færdig, hvor du denne gang ændrer på noget inden du skal sove - fx hører beroligende musik, ikke ser på skærm, drikker masser af kaffe eller lignende;) Dagens dias#4 Søvn #5 Neuroner Membranpotentialet - video med spørgsmål.docx DATA fra zoo: ANGST - Ordrup.xlsx Dias: #6 Mere om nervesignalering Tag lyttebøffer, høretelefoner eller lignende med, da I skal se flere små videoer selv på jeres computer i timen i dag. Arbejdsark I skal arbejde med i timerne (så skal ikke laves til i dag!) Arbejdsark 3gBi- Lær om ioner og nervesignalering.docx Video: Læs temasiderne her om kaffe og koffein.pdf 3g Bi - Opgaver om stoffer der påvirker hjernen.docx Dagens slides: #9 Alkohol Læs s. 42-44 + 47-57 i denne tekst: Beregning af alkohol volumen.xlsx Fælles vejledning til alkoholforsøget Husk at have styr på de små øvelser I vil lave med forsøgspersonerne! Data - Alkoholforsøget Repetition: Se videoen her om aktionspotentialet gennem axon Repetition: Gense videoen her om synapsens nervesignal
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 26 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Aldring og kræft Titel: Aldring og kræft Fagligt indhold: - DNA - Celledeling - Cellecyklus - DNA replikation - Proteinsyntesen - Mutationer - Onkogener og tumorsupressorgener - Udvikling af kræft - Genetik - DNA analyse - gelelektroforese - Senescente celler og aldring Pensum: Bioteknologi A bind 1 HTX: s. 29-36, 95-98, 99-103, 103-116, 118-128,138-141 Tekst – scanning fra Foghsgaard et al (2001): Bogen om kræft, Kræftens bekæmpelse – 5 sider Tekst – biotech academy om onkogener og tumorsupressorgener Vejledning – på jagt efter kræftgenet Eksperimentelt arbejde - Oprensning af DNA (fra jordbær) - Mikroskopi - Modeløvelse med piberensere og perler – proteinsyntesen og mutationer - ”På jagt efter kræftgenet” – biotek kit Opgaver, aktiviteter mm: - Mikroskopi af løgrodsceller - Arbejdsopgaver om mitosen, celleyklus og DNA replikation - Tegneserie om celledeling - Video: DNA replikation - Videoer: Proteinsyntesen - Arbejdsark – kræftudvikling - Artikel – Gigastudie finder 60 genetiske årsager til kræft - Quizlet – genetik: https://quizlet.com/dk/907429056/genetiske-fagbegreber-flash-cards/?i=11su4p&x=1jqt - Biostriben – ekpserimentelt arbejde om gelektroforese: https://www.biotechacademy.dk/e-learning/biostriben/gymnasie/eksperimentelt_arbejde/#1516016492971-a0bc3d63-fdf4 - Stamtræ - øvelse Afleveringer: - Videoaflevering om proteinsyntesen - Rapport til ”På jagt efter kræftgenet” Link til google-drev mappe: https://drive.google.com/drive/folders/1QyZswNh6KbqqiVQRTtreIF7flggFjXkz?usp=drive_link
Indhold	Kernestof: Bioteknologi A Bind 1 HTX; sider: 29-36, 95-116, 118-128, 138-141 Se også gerne videoen her om DNAs opbygning Arbejdsopgaver om mitosen.docx Arbejdsark - cellecyklus.docx Arbejdsark - DNA replikation.docx Video: Genetik og molekylærbiologi - DNA Replikation \| Biotech Academy Tag lyttebøffer/høretelefoner med, da I skal se videoer i timen, samt læse en artikel (hvor lidt musik i ørerne jo kan være meget rart:)) Opgaver - proteinsyntesen.docx Dias #4 Proteinsyntesen Repetitionsopgave 1.png Repetitionsopgave 2 - Translation.pdf 3gBi Modeløvelse - Proteinsyntesen og mutationers konsekvenser for et protein.docx docs.google.com Synes du at det med proteinsyntesen stadig er pænt svært, så se lige de her to videoer: Video 2: Proteinsyntesen - Translation Arbejdsark - om udviklingen af kræft.docx Skim teksten her om de 8 barrierer, som er vigtig for at forstå udviklingen af kræftceller.pdf (5 sider) Læs siderne om onkogener og tumorsupressorgener i teksten her (2 sider) Fælles slides #6 Kræftudvikling Skimmelæs artiklen her: Gigastudie finder 60 genetiske årsager til kræft Begrebsark - genetik Quizlet - genetiske fagbegreber Arbejdsark - genetik repetition.docx Biostriben - Gymnasie - Eksperimentelt arbejde Dias: #7 Genetik Vedtaget kageordning onsdag modul 7+8, #8 DNA analyse Arbejdsark - DNA analyse med gelelektroforese.docx Del 1 - På jagt efter kræftgenet.docx Vejledning - på jagt efter kræftgenet.docx William - husk kage:) Lav stamtræet til Valeries familie - se hvordan I dokumentet her. Quizlet Videoer om DNA og proteinsyntese man kan se inden prøven Gode figurer fra bogen, som man kan kigge på inden prøven Videoer om genetik Tristan husk kage - meget vigtigt, da I skal have prøve i dag - så der skal sukker til hjernen!
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Kroppen under angreb Titel: Kroppen under angreb Fagligt indhold: - Prokaryote og eukaryote celler - Bakterier og mikrobiomet - Bakterievækst og biofilm - Konkurrence og samarbejde - symbiose - Vækstfaktorer og vækstkurve - Virus - Immunforsvaret - Evolution - Vacciner - Fight the bite – forløb om slangegift, ELISA og LFA test: https://undervisning.life.dk/fb - Antibiotika og antibiotikaresistens Pensum: Bioteknologi A Bind 1 HTX: s. 10-12, 143-151, 156-164, 167-173, 180-184 Fysiologibogen 2. udgave: s. 147-161, 166-168, 169-172 Tekst: Evolutionens grundbegreber (forberedelse til zootur) Tekst: Antibiotikaresistens Eksperimentelt arbejde: - Kombucha - Øvelse – Hvor kan I finde mikroorganismer henne - Modelforsøg evolution – Bønneforsøg selektionsforsøg - Smittespredsningsforsøg - Fight the bite o Slangegift påvirkning af blod o ELISA o LFA test - Antibiotikaresistensforsøg Opgaver, aktiviteter mm: - Videoer - Opgaver og arbejdsark - Tinderprofiler for immuncellerne - Ekskursion til zoo – forløb om evolution og genetik - Figurfremlæggelser - Dokumentar – den sidste antibiotika - Artikel – Antibiotika til husdyr Afleveringer: - Videoaflevering om immunforsvaret - Aflevering til fight the bite Link til google drev mappe: https://drive.google.com/drive/folders/1lsYVbiYu37lXmOsS9KFfsN4olSXl-H29?usp=drive_link
Indhold	Kernestof: Opgaver - om bakterier og mikrobiomet.docx Dias#1 Introduktion - Bakterier Bioteknologi A Bind 1 HTX; sider: 10-13, 143-151, 156-164, 167-173, 178-180 I stedet for at læse om prokaryoter i bogen, kan du se denne video: Vejledning_lav_din_egen_kambucha.pdf Journal til øvelse om Kombucha.docx Lav opgaverne om bakterier og mikrobiomet færdige, hvis I ikke nåede det i fredags. Hvis I vil smage jeres kombucha til med noget, fx solbær, blåbær, citrus eller lignende, så tag det med i dag;) Øvelse - Hvor kan I finde mikroorganismer henne.docx Silvia skal have kage med:) Video Mikrobiologi - Reproduktion af Virus \| Biotech Academy Bidstrup, Mortensen, Nielsen, Rasmussen: Fysiologibogen 2. udg., Nucleus; sider: 147-161, 166-172 Lav tinderprofiler med cellerne her og læg jeres profiler ind mappen linket til her: Se videoen her, som introduktion til immunforsvaret \| Biotech Academy Video om det specifikke forsvar - det adaptive forsvar Læg jeres tinderprofiler til immuncellerne ind i mappen her inden modulet;) docs.google.com Læs om de begreber I skal arbejde med i zoo i dag (1 sides pdf): Tekst - evolutionens grundbegreber forklaret.pdf Øv jer på de genetiske fagbegreber her, inden vi skal I zoo i dag i quizletten som vi også afprøvede i slutningen af timen i mandags:) Cases i zoo - gruppearbejde Bønne selektionsforsøg.docx Dias#8 Evolution Opgave om evolution og genetik.docx Besvar opgaverne her til øvelsen om evolution og genetik. Tilfældige elever gennemgår opgaverne mandag (hvis man ikke var med i zoo - må I "låne" data fra hinanden) Tag høretelefoner med, da I skal sidde og læse tekst i timen. Arbejdsspørgsmål til tekst om naturlig selektion hos virus.docx #10 Vacciner Nåede du ikke at læse teksten i e-bogen kaldet bioteknologi A HTX om naturlig selektion hos virus - så læs dem til i dag. Det er s. 180-184. Besvar arbejdsspørgsmålene til teksten her efterfølgende. Tilfældige elever gennemgår opgaverne i starten af Rosa husker kage:) Fight the Bite \| Undervisning Arbejd selv i biologi fredag - hvad skal I?.docx #13 Fight the bite - modul 2 I dag skal I arbejde med en metode kaldet indirekte ELISA - se videoen her om metoden. Tag lyttebøffer/høretelefoner med #14 Opsamling + Antibiotika Fight the bite - modul 2 Dokumentar - Den sidste antibiotika 3g_Antibiotikaresistensforsøg.docx #15 Antibiotikaresistens og biofilm Figurfremlæggelser AntibiotikaResistens.html teori om antibiotikaresistens.pdf Forbered et oplæg om den figur du har valgt - dem der ikke fik valgt sidst, har jeg bare puttet ind i skemaet. Er I i tvivl om teorien, så kan I kigge i det dokument jeg har lagt ind her på timen, der hedder "teori om antibiotikaresistens". Figurer til figurfremlæggelser Husk Kage! Vi er nået til Rigmor tror jeg;) Quiz - aktuelnaturvidenskab.dk Artikel - antibiotika til husdyr.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 36 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Diabetes Titel: Diabetes Fagligt indhold: - Kulhydrater - Fordøjelsessystemet - Enzymer - Hormoner - Insulin og glukagon - Blodsukkerregulering - Diabetes - Diabetes medicin - Motion - Blodkredsløb, hjerte, lunger og muskelarbejde - RER værdi - Motion på recept - Sundhedsmodellen – motion og livsstilssygdomme - NOVO, insulin og gensplejsning Pensum: Bioteknologi A bind 1 HTX: s. 79, 83, 86, 213-219 Tekst om diabetes fra BioAktivator (3 sider) Videoer anvendt i undervisningen. Tekst fra biologi i udvikling (repetition af fysiologi fra 1g) s. 104-119, 121-125. Tekst om behandling af diabetes fra ibogen BIOteknologi af bl.a. Peter Kjær Gasbjerg, Systime (5 sider) Tekst om gærceller, genmodificering og insulin fra biotech academy Eksperimentelt arbejde: - Forsøg med spytamylase (design selv) - Blodsukkermåling - ”Hjerteblod” – Life-forløb i lyngby - Modelforsøg – klippe klistr forsøg med gensplejsning af insulingen Opgaver, aktiviteter mm: - Videoer - Opgaver og arbejdsark - Dokumentar – U-turn fra DR. Aflevering - Rapport til blodsukkerforsøget - Aflevering til hjerteblod Link til google drev mappe: https://drive.google.com/drive/folders/1hSyArSK3PY_UNxA27UdvJi3-e9Qo-0vN?usp=drive_link
Indhold	Kernestof: Fagbegreber - enzymer Dias #1 Fordøjelse og enzymer Opgaver til filmen om fordøjelsessystemet.docx Sørg for at have styr på din Teams mappe. Jeg kigger i den i denne uge. Det skal du gerne have liggende: Se videoen her om kulhydrater - for at få repeteret hvad det er for noget. Vil du vide mere om kulhydraterne kan du læse side 40-50 i bioteknologi HTX bogen. Det du skal have styr på er forskellen på mono, di og polysakkarider - hvis du allerede har Bioteknologi A Bind 1 HTX; sider: 68-72, 79, 83, 86, 213-219 Quizlet #2 Nedbrydning af sukker Tag hørebøffer/høretelefoner med. Opgaver om blodsukkerregulering.docx Dias#3 Blodsukkerregulering Video: Insulin frigivelse bugspytkirtlens beta-celler Se videoen her om insulin. Imens du ser videoen kan du notere: Se videoen om glukagon. Imens du ser videoen kan du notere: Se videoen her om type 1 diabetes Se videoen her om type 2 diabetes Tekst om diabetes.pdf Læs d. 104-108 i teksten her, som handler om kroppens energiproduktion. Læs derefter s.121-124 i den del af teksten der handler om muskler. Du skal starte ved afsnittet om muskler og slutte efter afsnittet om idræt og naturligt talent. Opgaver om musklers opbygning og energiomsætning som I skal lave i timerne.docx Vejledning 3gBi - Blodsukkermåling - med data.docx Læs s. 104-108 om energiomsætning i kroppen, samt s. 121-124 om musklerne. Hjerteblod LAB \| Undervisning #4 Motion Læs om blodkredsløb, hjerte og lunger på s. 109-119 som repetition af det I ved om fysiologi fra 1g. Det er en lang lektie - så sæt tid af til at læse den i god tid inden modulet. Meget af det skulle I gerne have hørt om i 1g. Læg jeres svar ind til opgaverne om muskler og muskelarbejde, så jeg kan se hvor langt I nåede ca;) Er det nicoline der er den næste på kagelisten? Husk madpakke + drikkedunk - der er ikke mulighed for at købe mad på stedet, og heller ikke i nærheden. Det er svært at finde. Ring til mig på 28180351 hvis I ikke kan finde det. Aflevering - hjerteblod.docx Se på figur 170 s. 125 i teksten her fra bogen biologi i udvikling. Øv dig i at forklare den. Se videoen her om RQ respiratorisk kvotient (aka RER koefficienten) Se videoen her om iltoptagelse og transport af ilt i kroppen. Dias: docs.google.com Arbejd selv - motion på recept.docx Afsnit Læs teksten her om behandling af diabetes. Noter hvordan følgende stoffer virker: Læs teksten her om gærceller, genmodificering og insulin.pdf Er det Laura eller Gerda der skal have kage med? Tænker at en morgenkage måske kunne være meget lækkert efter en hård omgang SRP.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Havet Titel: Havet Fagligt indhold: - Økologiske grundbegreber - Fotosyntese og respiration - Fødekæder, fødenet og energistrømme - Kulstofkedsløb - Kvælstofkredsløbet - Biodiversitet - Eutrofiering og iltsvind - Feltundersøgelser - Kønshormoner og fertilitet - Økotoksikologi - Bioakkumulation og biomagnifikation - Cocktaileffekt - Hormonforstyrrende stoffer Pensum - Tekst fra biologi i udvikling: s. 23-37, 134-135, 137-141, 153-154 - Tekst – Opdag havet fra WWF: 8-12, 23-34, 60-71, 51-56 Eksperimentelt arbejde - Forsøg med alger og fotosyntese (kan alger redde verden) - Feltundersøgelser ved Øresundsakvariet o CTD profil o Biodiversitetsundersøgelse – sandbund vs ålegræs - Mikroplast i vores fisk Opgaver, aktiviteter mm - Figurpræsentationer - Opgaver - Videoer - Case – Vejle fjord er død - Dokumentar: DR: Hvorfor plastik? Menneslet som forsøgskanin. - Præsentationer Afleveringer: - Poster om algeforsøg - Videopræsentation om casen med vejle fjord – fokus på kvælstofkredsløbet Link til google drevmappe: https://drive.google.com/drive/folders/1hKeLpNIMGIcj26ivGKNpRgGko1VO76lU?usp=drive_link
Indhold	Kernestof: Her kan I se, hvad I gerne skulle have lært om i forløbet: Figurer økologi.docx I timens læses s. 8-12 i teksten her - Opdag havet.pdf #1 Økologiske grundbegreber Læs disse sider som repetition af det I lærte om økosystemer og naturens stofkredsløb i 1g. Flere af jer har nok ikke lært om kvælstofkredsløbet, så siderne om nitrogens kredsløb (s. 33-35) skal I nærlæse. Introduktion - Kan alger redde verden.docx #2 Kan alger redde verden? Quizlet Vejledning - Kan alger redde verden Brug s. 60-71 i teksten her, når du skal arbejde med din videopræsentation: wwf_opdag_havet-komprimeret.pdf #3 Vejle fjord er død! SKABELON TIL POSTER.pptx Læs s. 23-34 i denne tekst om havets biologi, for at forberede dig godt til ekskursionen. Du skal have fokus på at forstå: #4 Opsamling på Øresundstur Data Biodiversitetsundersøgelse øresund - med beregninger Læs kapitlet om eutrofiering, s. 60-67 #5 Plastik i verdenshavene Læs s. 51-56 om plastik i vandet. Forsøg - Mikroplast i vores fisk.docx Mappe til præsentationer af plastikforsøg – Google Drev Læs s. 134-135, 137-141, 153-154 i teksten her: Sex, hormoner og ønskebørn - scanning fra biologi i udvikling, nucleus. I skal læse det for at få en repetition af det I lærte om mænd og kvinders kønshormonregulering i 1g. Fiona og Emily har snacks med:) (håber I når at se beskeden!) #7 Mere om hormonforstyrrende stoffer Forbered et kort oplæg om den figur om kønshormonreguleringen hos mænd og kvinder, som din gruppe har fået. Se en oversigt over grupper og figurer her. Forbered et kort oplæg, med udgangspunkt i det eksempel på et eksamensspørgsmål, som jeg har vedlagt her. Vi laver morgenmadshygge ude i gården i 2. modul som afslutning. Så dem af jer der ikke har haft noget med til kageordningen, må meget gerne koordinere at tage noget lækkert med - fx juice, kakao, brød, kage eller lign;) Her kan I skrive på hvad I tager med til morgenmadshygge:)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 28 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb