|
Titel
2
|
#2 - Out in the Street
Et forløb om UK & US Street Culture - med fokus på Street Art, Rap and Homelessness. Eleverne skal trænes i at arbejde med og forstå sangtekster; desuden har der været fokus på sprog og sociolingvistik.
Nøgleord: Slang, Informal language, Elipsis, Elision, Storytelling, Signifying, Figurative Language, Gender, Misogyny, Social Injustice
Grammatikfokus: Ordklasser & Sætningsanalyse, Datid og kort tillægsform af regelmæssige og uregelmæssige verber, Førnutid og førdatid, Adjektiv eller Adverbium
Skriftlighed i fokus: formel/uformel brug af (skrift)sprog, analyse af fiction, PEE, paragraphs
Sangtekster
'The Message' af Grandmaster Flash and the Furious Five (2,3 ns)
'U.N.I.T.Y.' af Queen Latifah (1,5 ns)
Tekster
Margaret Murphy: Low Visibility (2008)(4,5)
Who is Banksy? (via Banksy explained https://banksyexplained.com/who-is-banksy-new-one/ ) (1 ns)
Mike Heenan, an Open Letter to Rap Music (2 ns)
'Characteristics of Rap' & 'A Short History of Hip Hop' fra Open Wide (7 ns)
Andet materiale:
Dokumentar
Darby Wheeler: Hip Hop Evolution, S1 E1: The Foundation, 2016 (10 ns)
Faglige mål
Sprogfærdighed:
̶ forstå mundtlige engelske tekster og samtaler af en vis længde om almene og faglige emner
̶ udtrykke sig sammenhængende og forholdsvis flydende, herunder formulere egne synspunkter, i præsentation, samtale og diskussion på engelsk om almene og faglige emner med en relativ høj grad af grammatisk korrekthed
̶ skrive klare, detaljerede og sammenhængende tekster på engelsk med forskellige formål om almene og faglige emner med en relativ høj grad af grammatisk korrekthed
Sprog, tekst og kultur:
̶ analysere og beskrive engelsk sprog med anvendelse af relevant faglig terminologi
̶ gøre rede for indhold, synspunkter og sproglige særtræk i engelsksprogede tekster
̶ perspektivere tekster kulturelt, samfundsmæssigt og historisk
̶ analysere og perspektivere aktuelle forhold i Storbritannien og USA med anvendelse af grundlæggende engelskfaglig viden om historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold
̶ anvende faglige opslagsværker og øvrige hjælpemidler
̶ demonstrere viden om fagets identitet og metoder.
Kernestof
̶ det engelske sprogs grammatik, ortografi og tegnsætning
̶ udtale, ordforråd og idiomer
̶ principper for tekstopbygning
̶ kommunikationsstrategier, standardsprog og variation
̶ tekstanalytiske begreber og metoder til analyse af fiktive og ikke-fiktive tekster
̶ faglig læsning af engelske tekster i samspil med andre fag
̶ væsentlige historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold i Storbritannien og USA
Digitale hjælpemidler til eksamen: MinLæring, ordbogen.com, Cambridge Dictionary (skal bruge Longman's Dictionary i stedet)
I alt ca. læst kernestof i forløbet: ca. 28,3 s.
|