Holdet 3g Ng/1 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Ordrup Gymnasium
Fag og niveau Naturgeografi B
Lærer(e) Karin Frykman
Hold 2023 Ng/1/3g (3g Ng/1)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Introforløb Gentoftes udvikling og vandforsyning
Titel 2 Hvordan bliver byer bæredygtige
Titel 3 Grønlands Indlandsis
Titel 4 Tøjproduktion-  globalt og lokalt
Titel 5 Grønland -  en del af kongeriget Danmark....
Titel 6 Geologi og landskab i Skåne og Danmark
Titel 7 Opsamling naturgeografi

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Introforløb Gentoftes udvikling og vandforsyning

Gentoftes udvikling beskrevet med kort fra forskellige perioder, befolkningsstatistik for Gentofte mm. Gentoftes vandforsyning - hvor dannes vandet, hvordan fungerer Ermelund Vandværk og hvordan kan man undersøge vandboringer ved brug af Jupiter databasen. Hvilke geologiske aflejringer stammer  vores drikkevand fra?

Besøg på Ermelund vandværk. og besigtigelse af vandboringer i Ermelundsdalen.
skr arbejde: Vand i Gentofte.

Materialer: https://www.lectio.dk/lectio/22/lc/74052016750/res/74052016751/statistikhaefte-2024_tlg%20%281%29.pdf
diverse kort over Gentofte fra ca 1773-idag.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Vand i Gentofte 29-08-2025
Omfang Estimeret: 18,00 moduler
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Hvordan bliver byer bæredygtige

Forløbet er med udgangspunkt i bæredygtighedsbegrebet og hvordan forskellige byer har søgt bæredygtige løsninger. Der er set på urbaniseringsprocesser, demografisk transition, energi og transport i byer. perspektiveringer til den aktuelle COP28
Faglige mål:
̶ identificere, genkende og analysere rumlige mønstre i i en bredere samfundsmæssig sammenhæng
- planlægge og gennemføre feltundersøgelser og ud fra egne data og målinger analysere og fortolke udviklingsprocesser i  menneskets omgivelser
̶ formidle faglig viden, analyser og resultater mundtligt og skriftligt med inddragelse af teknologiske og innovative løsningsmuligheder
Kernestof:
̶ Regionale og globale mønstre i levevilkår, produktion, ressourceforbrug og emissioner, herunder planlægning og regulering
̶ Jordens energiressourcer herunder energistrømme, energiteknologier og energiforbrug til produktion, handel og transport
̶ Teknologiudvikling under forskellige natur- og samfundsforhold, herunder teknologiernes betydning for de menneskeskabte stofstrømme og menneskers levevilkår
̶ FNs Verdensmål for bæredygtig udvikling.
Klimaets betydning for produktion og menneskers grundlæggende livsvilkår
Klimaændringer i forskellig tidsskala og samfundsudviklingens klimapåvirkning
Supplerende stof: befolkningsgeografi; befolkningsstruktur, demografisk transition,
Forsøg/empirisk arbejde: Befolkningudvikling i forskellige lande, Vind og solenergi i byer,
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Ermelund Vandværk 15-09-2025
Vand i København 10-10-2025
Omfang Estimeret: 32,00 moduler
Dækker over: 27 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Grønlands Indlandsis

Grønlands indlandsis - hvordan er den dannet og  hvordan udvikler den sig på baggrund af både naturlige og mennneskeskabte påvirkninger? Du skal efter dette forløb være klogere på og kunne redegøre for:
Indlandsisen dannelse, udvikling og bevægelse ved brug af kort, satellitdata fra NASA og Polarportalen
metoder til undersøgelse af isens alder og bevægelse og hvordan isen fungerer som klimaarkiv
Hvordan gletschere virker og hvordan udviklingen i gletschernes bevægelse og størrelse har været på udvalgte gletschere fra den grønlandske indlandsis, ved brug af sattelitbilleder
Hvordan isen påvirkes af henholdsvis naturlige og menneskabte ændringer i klima.
faglige mål og kernestof:
Klimaændringer i forskellig tidsskala og samfundsudviklingens klimapåvirkning, visualisering og analyse af data og udnyttelse af internettet til at opnå adgang til geofagligt materiale og data, herunder digitale kort, fly- og satellitbilleder, identificere, genkende og klassificere rumlige mønstre i geofaglige sammenhænge
Empiribaseret arbejde: Undersøgelse af Indlandisen og gletscherbevægelser i Grønland.
Ekskursion: Besøg på Iskernelaboratoriet, Niels Bohr Instituttet.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Indlandsisen 10-11-2025
Omfang Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Tøjproduktion- globalt og lokalt

I dette forløb følger vi vores tøj gennem dets livscyklus, fra dyrkningen af bomuld på marker i Kina, Indien og andre lande samt oliedannelse/udvinding over produktionen på fabrikker til forbrugeren og dets videre rejse herfra til genbrug og/eller affald. Forløbet har fokus på tøjets miljøbelastning og ressourceforbrug, på social bæredygtighed i produktionsfasen, på problematikker i forhold til genbrug og genanvendelse, når forbrugeren er færdig med at bruge tøjet, samt på mulige løsninger på problematikkerne. Forløbet dækker områder som lineær og cirkulær økonomi, affaldshierarkiet, global ulighed og arbejdsdeling, erhvervsfordeling, globale forsyningskæder, økologisk fodaftryk, og trækker desuden på viden om vandets kredsløb, kulstofkredsløbet og drivhuseffekten, og klimazoner, herunder klimaets betydning for produktionen. Certificeringsordninger og innovative genanvendelsesteknologier inddrages også som eksempler på, hvordan tøjets fodaftryk kan mindskes. I løbet af forløbet trænes eleverne i at identificere rumlige mønstre i geofaglige sammenhænge, anvende digitale kort, indkredse geofaglige problemstillinger og forholde sig til den aktuelle samfundsdebat.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
opgave Iskerneforskning 12-12-2025
opgave 9 19-01-2026
Poster CO2 belastning 02-02-2026
Omfang Estimeret: 26,00 moduler
Dækker over: 25 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Grønland - en del af kongeriget Danmark....

Aktuelt forløb om Grønlands befolkning  (aldersfordeling, lokalisering, erhverv, økonomi, ressourcer) og geopolitisk beliggenhed samt klimaudfordringer.
film i Grand: The Color of Ice med efterfølgende oplæg om klimaforandringer og kulturforandringer.
I forhold til kernestof:Jordens geologiske processer,̶
menneskers anvendelse af ressourcer herunder bjergarters kredsløb og stofstrømme
Naturskabte landskabers dannelse og deres betydning for menneskelivet
Klima og vejrs betydning for menneskets livsvilkår
̶Klimaets betydning for produktion og menneskers grundlæggende livsvilkår
Klimaændringer i forskellig tidsskala  bæredygtighed og ressourceforvaltning i lokalt perspektiv
Teknologiudvikling under forskellige natur- og samfundsforhold, herunder teknologiernes betydning for de menneskeskabte stofstrømme og menneskers levevilkår
2.3 Supplerende stof
samfunds- og kulturfaglige problemstillinger med relation til kernestoffet.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Grønland befolkning 17-02-2026
opgave REE på Grønland 10-03-2026
Omfang Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Geologi og landskab i Skåne og Danmark

Genopfriskning af geologiske kredsløb og geologiske processer samt bjergarter og deres dannelse. Hvordan hænger geologien i Skåne sammen med udviklingen i det danske bassin? Hvordan undersøger man den geologiske udvikling i felten i henholdsvis magmatiske og sedimentære aflejringer. Feltekskursion til Skåne
kernestof: Geologiske processer og menneskers anvendelse af ressourcer herunder bjergarters kredsløb og stofstrømme. Natur- og menneskeskabte landskabers dannelse og deres betydning for menneskelivet.
Faglige mål: ud fra egne data, observationer og målinger analysere og fortolke udviklingsprocesser i naturen og menneskets omgivelser ,
indkredse væsentlige geofaglige problemstillinger og anvende problemformuleringer i analysen af naturen og menneskets omgivelser
forstå og kritisk anvende komplekse geofaglige modeller
Skriftligt arbejde: Skånes geologi - feltundersøgelser.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Opgave om Skånes geologi 04-05-2026
Omfang Estimeret: 24,00 moduler
Dækker over: 30 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Opsamling naturgeografi

opsummering af hvad hovedpointer i i vores forløb, sammenhæng mellem forløb, eksamensspørgsmål mm.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer