Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Ordrup Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Biologi C
|
|
Lærer(e)
|
Lauritz Frøsig
|
|
Hold
|
2025 bi/s (1s bi)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Celler
Vi ser på celler, som udgør alt hvad der er levende.
Vi ser på plante- og menneskeseller i et mikroskop og observerer osmoses effekt på hønseæg.
Kernebegreber er
*Prokaryote celler
Eukaryote celler
* Organeller (mitokondrier, ribosomer, kerne, ER, Golgiapperat, grønkorn)
* Cellemembran
* Osmose og permeabilitet
* Respiration
*Fotosyntese
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
DNA, proteinsynese og genetik
Vi ser på DNA, livets opskrift. Hvordan koder det for protein og hvordan bliver det kopieret til nye celler? Hvad er et gen, kan man have forskellige varianter af et gen og hvordan bliver de ført videre til nye generationer?
Kernebegreber:
* DNA (opbygning og funktion)
* Proteinsyntese (RNA, transkription, protein, translation)
* Cellers livsycklus og celledeling (DNA replikation, mitose, meiose)
* Genetik (gen, genom, kromosom, allel, dominans, Mendels love, krydsningsskema, stamtavle, øjenfarve, blodtype)
Forsøg:
* Oprensning af DNA fra tomat
* Bestemmelse af blodtype
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Sex, hormoner og forplantning
Vi ser på mandens og kvindens kønsorganer, menstruationscyklus og sex.
Kernebegreber:
* Hypothalamus og hypofysen
* Hormoner (LH, FSH, testosteron, østrogen, progesteron)
* Positiv og negativ feed back
* Mandlige kønsorganer og funktion (penis, testikler, sædblære og blærehalskirtel (prostata)), sædcelledannelse, stamceller, sertoliceller og leydigceller)
* Kvindelige kønsorganer (klitoris, kønslæber, skede, livmoder, æggeleder, æggestok)
* Menstruationscyklus (æg, follikel, gult legeme)
* Sex og orgasme
* Prævention (kondom, p-piller, p-ring, spiral, pessar, sterilisation, abort)
*kønssygdomme (klamydia, Herpes, HPV, HIV)
Forsøg:
* Undersøgelse af kondomsbeskyttelse mod "smitsomme" bakterier
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
9,00 moduler
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Kost og krop
Vi ser på kosten og fordøjelsen. hvad er sund kost og hvordan optager kroppen mad?
Bagefter ser vi på på blodkredsløbet, hjerter og lunger og slutteligt på kroppens muskler.
Kernebegreber for kost og fordøjelse
* Næringsstoffer (kulhydrater, monosakkarider, disakkarider, polysakkarider, protein, fedtstof)
* Ultraforarbejdet mad
* Fordøjelsessystemet (mund, mavesæk, bugspytkirtel, lever, tarm)
* enzymer
Kernebegreber for blodkredsløbet:
* Lunger (arterier, arterioler, bronkier, lungekapacitet)
* Hjerte (hjertekamre, hjerteklapper)
* Blodårer (vener, arterier, kapillærer)
*Hæmoglobin
* Puls
* Blodtryk
Kernebegreber for muskler
* muskelfibre (type 1 og type 2)
* mitokondrier
* ATP
* Repiration
Forsøg:
*Enzymaktivitet i ananas
* Måling af blodtryk og puls
* Dissektion af svinehjerte og lunger
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
11,00 moduler
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Økosystemer
Vi ser på økosystemer og evolution.
Kernebegreber:
* Biodiversistet
* Økosystem (abiotiske faktorer, biotiske faktorer, fødekæde, fødenet, trofisk niveau)
* Aerob og anaerob respiration
* Fotosyntese
* Carbonkredsløb
* Nitrogenkredsløb
* Taksonomi
* Evolution ( Darwins evolutionsteori, mutationer, naturlig selektion)
Forsøg:
* Eskursion til Ordrup krat
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
25 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Muskler og blodkredsløbet
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/22/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70718029847",
"T": "/lectio/22/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70718029847",
"H": "/lectio/22/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70718029847"
}