Holdet 04 DA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 04 DA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Ordrup Gymnasium
Fag og niveau	Dansk A
Lærer(e)	Anne-Mette Vindelbo
Hold	2025 DA/04 (04 DA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Danskdelen af AP
Titel 2	Lille danskfaglig genreintro

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Danskdelen af AP Studieplan for AP/dansk: I alt gennemgås der i AP/dansk ca. 38 sider. Sociolingvistik: Materiale og opgaver på baggrund af: Andersen, John E.: Sproghandlinger (1989) Bjerre et al.: Ind i sproget (2008) Christensen et al.: Babelstårnet (2005) Gottschalck, Rasmus & Terp, Marianne: Sprogenes verden (2013) Hanghøj, Thorkild & Knudsen, Nicolai: Når nye medier fortæller (2004) Heltoft, Anne Marie, Wildt Hansen, Jørgen & Aarup Schjørring, Maren: Grammatikporten (2017) Larsen, Anne & Maegaard, Marie: ”Dialekt i periferien” (projekt): https://dialekt.ku.dk/maanedens_emne/dialekt-i-periferien/ (side besøgt 5. maj 2019) Larsen, Ole Schultz: hjemmesiden ”Danskfag”: https://sites.google.com/site/danskfag/ (side besøgt den 27. april 2017) Sproget.dk: om dialekt, sociolekt og multietnolekt (besøgt 10.05.19) Fokus og faglige mål: Eleverne skal kunne: • anvende viden om genrer og sproghandlinger i arbejdet med tekster • forstå grundlæggende principper om sprognormer, standard og variation Sideantal: ca. 8 sider Sproghistorie: Materiale og opgaver på baggrund af: Aarup Schjørring, Maren & Rønhede Hansen, Ellen: Grammatiknøglen (2021) kapitel 5, s. 36-43 Fokus og faglige mål: Eleverne skal kunne anvende viden om latin og sproghistorie til at redegøre for ordforråd og orddannelse i eksempler fra dansk og de sprog, de møder i gymnasiet Sideantal: ca. 8 sider Retorik og argumentation: Materiale og opgaver på baggrund af: Andersen, Line: Almen Sprogforståelse (2005) Dittmer, Hanne & Jessen, Keld B.: Retorik (1994-2003) Jørgensen, Charlotte & Onsberg, Merete: Praktisk argumentation (1987) Jørgensen, Pedersen, Thomsen & Torresin: Carpe Diem (2006) Primærtekster: John F. Kennedys "Ich bin ein Berliner" fra 1963 Anders Fogh Rasmussens nytårstale fra 2007 Helle Thorning-Schmidts mindetale på Østerbro den 16. februar 2015 Fokus og faglige mål: Eleverne skal beskæftige sig med sproglig praksis, herunder tale og skrift, udtryks- og indholdsside. Arbejdet med argumentation og retorik skal bidrage til at styrke elevernes sproglige bevidsthed. Sideantal: ca. 15
Indhold	Kernestof: Kære GF4, så skal vi i gang med dansk i gymnasiet, og vi starter stille og roligt ud med et "hej" og et "kender i Word og pdf", hvorefter vi skal have fat på det, der hedder AP. Jeg glæder mig til at møde jer! :-) Dbh. Anne-Mette Introduktion-til-Word.pdf Læs fra side 1 - 8 i vedlagte dokument hjemmefra. Spring alle opgaver over. Dem laver vi sammen i timerne. Vel mødt! :-) Ingen lektier denne gang. Vi arbejder videre med sproghandlinger og sætter noget "face" og høflighed på også. Vel mødt! :-) Løs nedenstående opgave hjemmefra. Vi starter timen med at samle op på dette arbejde. Læs også side 5 - 11 i pdf'en om sprognorm, offentlig og privat sprog samt høj og lav stil (husk at springe alle opgaver over): Sociolingvistik ap.pdf (samme pdf so Læs side 11 i vores pdf om AP sociolingvistik. Læs den grundigt. Du skal have styr på begreberne idiolekt, dialekt, sociolekt og multietnolekt. Vel mødt! :-) Sproghistorie, scan fra Grammatiknoeglen kap 5.pdf Læs alle siderne i vedlagte pdf om sproghistorie. Spring opgaverne over. Efter læsning skal du have styr på følgende: sprogæt, sprogfamilie, arveord, låneord, konsonantsvækkelse og vokalsvækkelse.Sproghistorie, scan fra Grammatiknoeglen kap 5.pdf Plan for dansk arbejd selv GF4 240925.docx Retorik og argumentation ap (1).pdf Ingen lektier til i dag. Vi samler op på jeres selvstændige arbejde fra timerne i går. Vel mødt! AP retorik og argumentation 1.pptx Læs side 5 - 6 i pdf'en om "Retorik og argumentation". I skal have fat i de tre klassiske taletyper og de 3 appelformer samt retoriske stilfigurer. Anden lektion bruger vi på stilen. Vel mødt! Kommaøvelser 10 sætninger.docx Kommateringsøvelser dansk AP.docx AP sproghistorie 2.pptx Grammatik fortsat.... AP i dansk: hvad har I lært? Kære I, læs vedlagte dokument hjemmefra.Spring digtet nederste over.Lille introducerende genreforløb.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Lille danskfaglig genreintro Vi ser på fakta og fiktion samt de skønlitterære hovedgenrer: epik, lyrik og drama samt de formmæssige kategorier: prosa og digtning.
Indhold	Kernestof: Samme lektie som til d. 23.10. Lille introducerende genreforløb.docx Ingen lektier denne gang. Vi starter med at samle op på jeres arbejde fra 2. lektion i går. Derefter skal vi se nærmere på filmgenrer, før vi afrunder dansk i GF. Vel mødt! :-) arbejdsark genre- boy meets girl.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb