Holdet 1h fy (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 1h fy (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Ordrup Gymnasium
Fag og niveau	Fysik C
Lærer(e)	Frederik Holdt-Sørensen
Hold	2025 fy/h (1h fy)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Bølger
Titel 2	Astronomi
Titel 3	Mekanik
Titel 4	Atomfysik

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1

Bølger

Grundbog: FysikCbogen. TORBEN BENONI og FINN ELVEKJÆR. Systime 2005. 1. udg.

Kapitel 3 fra: Luk Fysikken Ind. Klaus Bruun Pedersen. Fysikforlaget 2018. 1. udgave.

Materiale:
s. 88-94
s. 102-103
s. 105-109

Fra Luk Fysikken Ind: s. 83-90, 96-98, 100-105 og 107-110
Video om EMS: https://www.youtube.com/watch?v=lwfJPc-rSXw&list=PL09E558656CA5DF76&index=1 (plus én video om valgfrit frekvensområde fra samme playlist)
Video om stjerners farver og temperatur: https://www.youtube.com/watch?v=LCZPZfc8nHE
Diverse videoer af konstruktioner(f.eks. broer), der er gået i resonans.

Eksperimentelt arbejde:
- Målings af lydens hastighed med to smartphones (vha. appen Phyphox)
- Konstruktiv og destruktiv interferens med to lydgivere
- Stødtoner
- Harmonier
- Bølger på snor (stående bølger)
- Laserlys og optisk gitter (rapport)
- Måling af spektre fra forskellige lyskilder (Solen, stearinlys, glødepære) samt bestemmelse af temperatur vha. Wiens forskydningslov
- Doppler effekten - MANGLER STADIG

Faglige pointer
• Udbredelsesretning
• Tvær- og længdebølger
• Amplitude, bølgelængde, frekvens og periode
• Superposition
• Interferens (konstruktiv og destruktiv)
• Stødtoner
• Bølgeformlen
• Harmonier: Grundtoner & overtoner
• Stående bølger på snor
• Resonans og resonansfrekvenser
• Hørbare område samt infra- og ultralyd
• Planckfordeling/Planckkurve (varmestråling)
• Wiens forskydningslov
• Elektromagnetiske spektrum - skadeligt eller ej?
• Farvefiltre - transmission, refleksion eller absorption
• Diffraktion
• Gitterligningen

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Fysikprøve: Bølger	05-02-2026
Fysik 1: Diffraktion af laserlys	20-02-2026

Omfang

Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 24

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Astronomi Grundbog: FysikCbogen. TORBEN BENONI og FINN ELVEKJÆR. Systime 2005. 1. udg. Sider: 38-50, 147-16 + s. 31-39 i Luk Fysikken Ind (udleveret på pdf) Video om Deep Field billedet: https://www.youtube.com/watch?v=2sUrauA0iq4 Formation of planets in a protoplanetary disc: https://www.youtube.com/watch?v=UNPj7e6XJCQ Hubbles billeder af protoplanetariske skiver: https://www.youtube.com/watch?v=5_z7k4DjClk Hjemmeside om Galakser: https://nbi.ku.dk/nyheder/temaer/galakser/ Eksperimentelt arbejde - Parallaksemåling - Elastik/ballon-model af universets udvidelse (Hubbles Lov) TF-forløb om planeterne og udforskningen af Solsystemet. - Eleverne har skrevet dystopiske Sci-Fi historier på engelsk, som de fremfører på en gåtur langs Planetstien i Hvidovre Faglige pointer • Nattehimlen • Stjerner og planeters bevægelse på nattehimlen • Astronomiske afstande (AE, lysår & mega-lysår) • Teknologiens betydning for astronomiens udvikling • Stjernernes parallakse • Planeter, stjerner & galakser • Universets udvidelse - Hubbles lov • Det kosmologiske princip • Dybe billeder (deep fields) • Solsystemets opbygning, størrelsesforhold og dannelseshistorie • Asteroidebæltet • Den beboelige zone (temperatur, lysintensitet etc.) • Protoplanetariske skiver • Planeternes bevægelse om Solen og rotation om egen akse • Konsekvenserne af en planets rotationsakses orientering (årstider, variation af daglængde) • Soldøgn (synodisk døgn) og stjernedøgn (siderisk døgn) FHS har gennemgået: - Dopplereffekten, Rødforskydning, Galaksers flugthastighed Materiale: Eget kompendium: Bølger og Lyd og Astronomi og universet. Elektroniske hjælpemidler: Logger Pro, Nspire, Phyphox app, Stellarium.
Indhold	Kernestof: Dagens tema er: Hvorfor udsender varme genstande EM-stråling (lys)? Og... Hvordan ændrer sammensætningen (fordelingen) af stråling sig afhængigt af genstandens temperatur? I skal have LoggerPro installeret på jeres computer Planckkurven _ øvelse.docx description Red Hot Nickel Ball.docx description 1) Vi starter med at kigge på hvordan vores Solsystem er bygget op. 2) Nattehimlen: Hvad kan man se på nattehimlen med det blotte øje? Den Nære Astronomi - Solsystemets størrelsesforhold og opbygning.docx description Finn Elverkjær, Torben Benoni: FysikCbogen, Systime; sider: 38-50, 150-169 Læs s. 31-39 i Luk Fysikken Ind Luk Fysikken Ind - Kapitel 1 Nære Astronomi.pdf description Dagens tema: Hvad er planeter, stjerner og galakser og hvor i Universet kan man finde dem? Omløbstid og hældning.docx description Animationen herinde viser forskellen på siderisk tid ("stjernetid") og synodisk tid ("soltid"). For Jorden varer et siderisk døgn 23 t 56 m. Vi skal have et tværfagligt forløb i engelsk/fysik om dystopi, SciFi og rumrejser. I disse timer skal I gå på opdagelse i vores rum-nabolag - altså planeter og måner. Afstande i rummet - hvor langt væk er stjernerne? Parallakse - 10 nærmeste synlige stjerner.xlsx description Sådan kan vi anvende metoden her på OG: Vi skal bruge parallaksemetoden til at måle en ukendt afstand. Til denne seance må I selv vælge om I vil være i klassen og lytte til mit oplæg eller om I vil "selvstudere" oplægget ved at se og høre følgende powerpoint (fra slide 7) Husk lidt overtøj, da vi skal være udendørs en del af tiden. Vi fortsætter med Galakser og Det Moderne Verdensbillede. Så omkring år 1930 opdager Edwin Hubble altså, at "stjernetåger" i virkeligheden er helt andre "stjernesystemer" - dét vi i dag kalder galakser. Galakser - Niels Bohr Institutet Vi laver et hyggeligt "forsøg" omkring Universets udvidelse og det kosmologiske princip. Forsøg_HubblesLov.docx description
Omfang	Estimeret: 20,00 moduler Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Mekanik - Simpel definition af konstant hastighed, konstant acceleration. Arbejde med grafer i de to tilfælde. Omregning imellem m/s og km/t. - Tyngdekraften nær jordens overflade og simpel definition af arbejde (uden fortegn) - Potentiel energi nær jordens overflade og kinetisk energi - Mekanisk energi ved frit fald, pendul, newtons vugge og skateboardrampe - Energibevarelse - Herunder friktion og vindmodstandens påvirkning Forsøg: Undersøgele af tab af objekter i forskellige højder over forskellige tidsrum. Forsøg: Bestemmelse af tyngdeacceleration ved brug af en kraftmåler, vægt og lodder Forsøg: Videoanalyse af en bold der falder - til undersøgelse om energien er bevaret Undervisningsmateriale: Eget kompendium i mekanik C Elektroniske hjælpemidler: Logger Pro, Nspire og kamera på telefonen
Indhold	Kernestof: Den Nære Astronomi - Solsystemets størrelsesforhold og opbygning.docx description Finn Elverkjær, Torben Benoni: FysikCbogen, Systime; sider: 38-50, 150-169 Læs s. 31-39 i Luk Fysikken Ind Luk Fysikken Ind - Kapitel 1 Nære Astronomi.pdf description Dagens tema: Hvad er planeter, stjerner og galakser og hvor i Universet kan man finde dem? Omløbstid og hældning.docx description Animationen herinde viser forskellen på siderisk tid ("stjernetid") og synodisk tid ("soltid"). For Jorden varer et siderisk døgn 23 t 56 m. Vi skal have et tværfagligt forløb i engelsk/fysik om dystopi, SciFi og rumrejser. I disse timer skal I gå på opdagelse i vores rum-nabolag - altså planeter og måner. Afstande i rummet - hvor langt væk er stjernerne? Parallakse - 10 nærmeste synlige stjerner.xlsx description Sådan kan vi anvende metoden her på OG: Vi skal bruge parallaksemetoden til at måle en ukendt afstand. Til denne seance må I selv vælge om I vil være i klassen og lytte til mit oplæg eller om I vil "selvstudere" oplægget ved at se og høre følgende powerpoint (fra slide 7) Husk lidt overtøj, da vi skal være udendørs en del af tiden. Vi fortsætter med Galakser og Det Moderne Verdensbillede. Så omkring år 1930 opdager Edwin Hubble altså, at "stjernetåger" i virkeligheden er helt andre "stjernesystemer" - dét vi i dag kalder galakser. Galakser - Niels Bohr Institutet Vi laver et hyggeligt "forsøg" omkring Universets udvidelse og det kosmologiske princip. Forsøg_HubblesLov.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Atomfysik - Det elektromagnetiske spektrum, lysets hastighed, bølgeligningen for lys, præfikser - Atommodellen: Fotoner, elektroner, neutroner, protoner og atomets opbygning, foton energi, enheden elektronvolt - Spektrallinjer, grundstoffers emissionsspektrum, Rydbergformlen, - Bohrs atommodel, skaller, energiniveauer, kvanter, stabile/ustabile tilstande, elementarladningen, absorption og emission af fotoner Forsøg: Bestemmelse af gitterkonstanten ved et optisk gitter. Undervisningsmateriale: Eget kompendium: Lys og Atomfysik C-niveau Elektroniske hjælpemidler: Logger Pro, Nspire og ptable.com
Indhold	Kernestof: IMG_1142.MOV description IMG_1143.HEIC description Lav opgave 3.1 til 3.9 og 4.1 til 4.5 til idag Lys og Atomfysik C-niveau.docx description Fysik Formelsamling C-niveau.pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb