Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Ordrup Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Fysik C
|
|
Lærer(e)
|
Karsten Hansen
|
|
Hold
|
2025 fy/e (1e fy)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Mekanik
- Simpel definition af konstant hastighed, konstant acceleration. Arbejde med grafer i de to tilfælde.
- Tyngdekraften nær jordens overflade og simpel definition af arbejde
- Potentiel energi nær jordens overflade og kinetisk energi
- Mekanisk energi ved frit fald, pendul, newtons vugge og skateboardrampe
- Energibevarelse - Herunder friktion og vindmodstandens påvirkning
Forsøg: Undersøgele af tab af objekter i forskellige højder over forskellige tidsrum.
Forsøg: Bestemmelse af tyngdeacceleration ved brug af en kraftmåler, vægt og lodder
Forsøg: Videoanalyse af en bold der falder - til undersøgelse om energien er bevaret
Undervisningsmateriale: Eget notesæt
Elektroniske hjælpemidler: Logger Pro, Nspire og kamera på telefonen
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Energi
Energiformer, effekt, nyttevirkning, energikæder og omdannelse af energi.
Elektrisk energi og effekt: Beregning af energiforbrug af støvsugning, TV i hjemmet.
Omdannelse af elektrisk energi til termisk energi.
Termisk energi, temperaturskalaer og faseskift
Kinetisk energi, potentiel energi og mekanisk energi, energiomdannelse og effekt.
Videoanalyse i LoggerPro af energiomdannelsen ved en hoppende golfbold.
Diskussion af aspekter ved vedvarende energi.
Energyskate park: https://phet.colorado.edu/sims/html/energy-skate-park-basics/latest/energy-skate-park-basics_en.html
Luk fysikken ind: s. 41-60, 64-73
Eksperimentelt elevarbejde:
Analyse af energiomdannelsen ved en hoppende bold.
Undersøgelse af nyttevirkning ved opvarmning af vand i en elkedel.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Hvad har mest potentiel energi? Et metallod på 2 kg i 5 meters højde eller et metallod på 1 kg i 10 meters højde? Hvilket lod rammer jorden først? (Husk dit notehæfte)
-
Energy Skate Park: Basics 1.1.36
-
Energiforløb2_Rundetårn og svømmehal_kinetisk_og_potentiel_energi.tns
-
Dagens spørgsmål: En elpære omdanner 600 J på 10 sekunder. a) Hvor meget energi omdanner elpæren per sekund? b) Hvor meget energi omdanner elpæren på et år?
-
Medbring notehæfte!
-
Dagens spørgsmål. For en hoppende bold laves eksponentiel regression på data for hoppehøjde. Herved fås at a=0,65 og b=2,4. Hvad fortæller de to tal om eksperimentet?
-
Husk dit notehæfte. Vi starter der!
-
God morgen 1e. Har du pakket din nye fysikbog (og dit hæfte?). Har du ikke et hæfte så kan du købe et af mig for 13,-. Vi skal læse i bogen i dag. Vi ses til et nyt år med spændende fysik :)
-
Vi arbejder med afleveringsopgave i fysik i disse to moduler
-
LoggerPro – Google Drev
-
frit_fald_s3.MOV
-
Dagens to spørgsmål: 1) Hvad er den koldest mulige temperatur i grader celsius? Hvad er den koldest mulige temperatur i Kelvin?
-
termisk energi og faseskift.tns
-
Dagens spørgsmål: En elev regner på opvarmning af vand og bruger regneudtrykket 2*4180*(64-21). Hvilken betydning har tallet 64 i udtrykket?
-
Vi gennemgår Ekspert og Nørd øvelserne fra forrige time og udfører eksperiment 2 til afleveringen (Nyttevirkning af en elkedel)
-
I får 30 minutter til at arbejde med aflevering og 60 minutter til at arbejde med materiale til forberedelse af den fysikprøve der er næste mandag
-
Supernørd (valgfri). Dværgen Bob (m=30 kg) står på toppen af rundetårn (h=35 m). Han falder ned og ved sammenstødet omdannes hans mekaniske energi til termisk energi. Hvor meget opvarmes Bobs krop ved sammenstødet? Antag at Bobs krop har samme specif
-
Fysikprøve: Tilladte hjælpemidler er forberedelsesmaterialet, fysikbogen og dine noter på papir. Du får udleveret en lommeregner.
-
energiforløb_1e_prøvetræning.docx
-
Her er et oplagt tidspunkt at arbejde med - og filme - til fysikafleveringen.
-
Ledige lokaler: A2, C2, D2, A3, B3, C3, L2, L3, L5, L6, L9
|
|
Omfang
|
Estimeret:
14,00 moduler
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Bølger
Beskrivelse af en bølge ved bølgelængde, frekvens, svingningstid og fart. Desuden diskuteres forskellen på longitudinal- og transversalbølger.
Bølgeligningen og anvendelser.
Måling af bølge med loggerpro/mikrofon.
Lydens frekvens undersøges kvalitativt med en app.
Bestemmelse af lydens hastighed vha. to mikrofoner.
Forskelle på lyd og lys, herunder det elektromagnetiske spektrum og osteklokkeeksperiment (medie/ikke medie).
Det elektromagnetiske spektrum.
Luk fysikken ind: s. 78-82, 92-96, 100-102
Lærernoter.
Diverse phet.colorado.edu/sims/html/ applets til visualisering af bølger og bølgeegenskaber.
Anvendelse af LoggerPro til databehandling
Eksperimentelt elevarbejde:
Måle lydens frekvens med en mikrofon og logger pro/en app.
Bestemmelse af lydens hastighed vha. to mikrofoner
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Fysik: Energi- og energiomdannelse
|
22-01-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
15,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Atomer og lys
Atomets opbygning, herunder isotoper.
Hydrogenatomet, lysets opståen og Bohrs atommodel.
Emission og absorption.
Spektre og grundstofbestemmelse.
Beregning af energi- og bølgelængde ved emission i Hydrogen.
Elevoplæg om emission, absorption og beregning af bølgelængde ved overgang fra 3. til 2. energiniveau i Hydrogen
Luk fysikken ind:, s. 128-135, 123-124
Egne noter om Atomets opbygning, Bohrs atommodel og energiniveaudiagrammer
Eksperimentelt arbejde:
Måling af spektret for Hydrogen og sammenligning med Bohrs atommodel.
Grundstofbestemmelse vha. opmåling af emissionsspektre fra en ukendt lampe.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Fysik aflevering 2: Bølger
|
19-02-2026
|
|
Fysik afl 3: Emission og atomdetektiv
|
11-03-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
20,00 moduler
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Verdensbilleder og Den nære astronomi
Verdensbilledets udvikling med fokus på de opdagelser som førte til et ændret syn på verdensbilledet, herunder
- Betydningen af at Merkus og venus altid ses 'tæt' på Solen
- Betydningen af observationen af Venus faser for helio-/geocentrisk.
- Mars retrograde bevægelse
Månens og jordens bevægelse og observerbare fænomener i solsystemet
- Elevpræsentationer: Nat/dag, årstider, midnatssol, månens faser, måne- og solformørkelser.
Diverse online aimationer
Egne noter og ppt til emnet
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
11,00 moduler
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Kosmologi
Kosmisk zoom, det kosmologiske princip, rødforskydning, Hubbles lov og Universets udvidelse.
Rejsen til Proxima Centauri - er det muligt?
Bestemmelse af et lysår
Undersøgelse af Hubbles lov og bestemmelse af Hubbles konstant ud fra virkelige data.
Universets udvidelse.
Luk fysikken ind: s. 160-162, 167-174
Præsentationer med billedmateriale
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Fysik afl4: Kosmologi
|
04-05-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Afslutning
Præsentation af de mundtlige eksamensspørgsmål, eksempler på bilag og arbejde med dispositioner til eksamensspørgsmålene.
Desuden præsenteres rammerne for en mulig eksamen.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/22/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70718269326",
"T": "/lectio/22/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70718269326",
"H": "/lectio/22/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70718269326"
}