Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Ordrup Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Fysik C
|
|
Lærer(e)
|
Stefan Anker Straasø
|
|
Hold
|
2025 fy/r (1r fy)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Bølger, Lyd og Lts
ndhold
Forløbet har omhandlet mekaniske og elektromagnetiske bølger med særligt fokus på lyd og lys. Eleverne har arbejdet med bølgeegenskaber både teoretisk og eksperimentelt.
Der er arbejdet med:
* Bølgebegrebet
* Bølgelængde, frekvens, periode og bølgefart
* Sammenhængen mellem bølgefart, frekvens og bølgelængde
* Tvær- og længdebølger
* Interferens og stående bølger
* Lydens egenskaber
* Tonehøjde og lydstyrke
* Det elektromagnetiske spektrum
* Lysets brydning og refleksion
* Totalrefleksion
* Farver og synligt lys
Eksperimentelt arbejde
Eleverne har gennemført eksperimenter og databehandling inden for:
* Måling af bølgefart på snor.
* Undersøgelse af stående bølger med slinkyfjeder
* Bestemmelse af lydens hastighed med PhyPhox
* Brydning af lys i glas eller akryl
* Refleksion og totalrefleksion
* Observation af spektre fra forskellige lyskilder
Faglige mål
Eleverne har arbejdet med at:
* beskrive og forklare fysiske fænomener ved hjælp af fagbegreber
* opstille og anvende simple fysiske modeller
* anvende relevante matematiske sammenhænge
* gennemføre eksperimenter og behandle data
* vurdere sammenhæng mellem teori og eksperimentelle resultater
Materialer
Luk Fysikken Ind, Fysik C, side 77-115
Arbejdsformer
* Klasseundervisning
* Gruppeøvelser
* Laboratoriearbejde
* Opgaveregning
* Mundtlig gennemgang og diskussioner
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Atomer og Radioaktivitet
Atomer og radioaktivitet
Indhold
Forløbet har omhandlet atomets opbygning samt radioaktive processer og deres anvendelser. Eleverne har arbejdet med modeller for atomets struktur og undersøgt forskellige former for ioniserende stråling.
Der er arbejdet med:
* Atomets opbygning
* Protoner, neutroner og elektroner
* Isotoper
* Radioaktivitet
* Alfa-, beta- og gammastråling
* Henfald og halveringstid
* Aktivitet
* Ioniserende stråling
* Baggrundsstråling
Eksperimentelt arbejde
Eleverne har gennemført eksperimenter og databehandling inden for:
* Måling af baggrundsstråling
* Bestemmelse af halveringstid ud fra måledata
Faglige mål
Eleverne har arbejdet med at:
* beskrive atomets opbygning og radioaktive processer
* opstille og anvende matematiske modeller for radioaktivt henfald
* gennemføre eksperimenter og behandle data
Materialer
Luk Fysikken Ind, Fysik C s.116-157
Arbejdsformer
* Klasseundervisning
* Gruppeøvelser
* Laboratoriearbejde
* Opgaveregning
* Mundtlig gennemgang og diskussioner
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Astronomi og Universet
- Hvordan ved vi at jorden er rund? Eratosthenes metode i Alexandria og Syene.
- Den nære astronomi: Definition på en dag, måned og år, fuldmåne, solformørkelse, måneformørkelse, nymåne, årstider, tidevand
- Rødforskydning, Galaksers flugthastighed, Hubbles lov, Udvidelse af universet uden et centrum.
- Big bang teorien, universets udvikling, den kosmiske mikrobølgebaggrundsstråling, Homogent og isotropt univers. Universets temperatur, størrelse og alder.
Forsøg: Bestemmelse af jordens omkreds og radius ved brug af GPS data fra en mobiltelefon og en gåtur.
Forsøg: Bestemmelse af Hubbles konstant ved et model univers - en ballon
Undervisningsmateriale: Eget notesæt
Elektroniske hjælpemidler: Logger Pro, Nspire, Phyphox app og timer på telefon.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Energiomsætning
Energiomsætning
Kernestof:
Omsætning mellem to energiformer
Effekt
Nyttevirkning
Specfik varmekapacitet
Temperatur
Opvarmning
Bog: Luk Fysikken Ind, Fysik c, s.64-65+72-73
Eksperimentelt arbejde
-Opvarmning af vand med elkeder
Arbejdsformer
-tavlegennemgang
-Læsning
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Lys og Atomfysik
- Det elektromagnetiske spektrum, lysets hastighed, præfikser
- Wiens forskydningslov, definition af sortlegeme, planck kurve
- Atommodellen: Fotoner, elektroner, neutroner, protoner og atomets opbygning, foton energi, enheden elektronvolt
- Spektrallinjer, grundstoffers emissionsspektrum, Rydbergformlen,
- Bohrs atommodel, skaller, energiniveauer, kvanter, stabile/ustabile tilstande, elementarladningen, absorption og emission af fotoner
Forsøg: Bestemmelse af temperaturen af en glødelampe ud fra Wiens forskydningslov
Forsøg: Identifikation af grundstoffer ud fra deres spektrallinjer og databogen.
Undervisningsmateriale: Eget notesæt
Elektroniske hjælpemidler: Logger Pro, Nspire og ptable.com
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/22/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70718269720",
"T": "/lectio/22/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70718269720",
"H": "/lectio/22/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70718269720"
}