Holdet 03 DA (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 03 DA (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2026/27
Institution	Ordrup Gymnasium
Fag og niveau	Dansk A
Lærer(e)	Maren Aarup
Hold	2026 DA/03 (03 DA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1

Almen sprogforståelse

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Almen sprogforståelse AP-forløbet er et samlet forløb, der omhandler kommunikation, argumentation og retorik samt sproghistorie. Fokus og faglige mål: Kommunikation: Eleverne skal kunne: Analysere forskellige kommunikationssituationer ved hjælp af blandt andet Lashwells kommunikationsmodel Redegøre for og kunne identificere fem forskellige sproghandlingstyper og dertil kunne analysere et udsagns eventuelle undertekst. Redegøre for begrebet face og dertilhørende nedtoningsteknikker og anvende denne viden i analyse af forskellige kommunikationssituationer samt i konstruktion af egne tekster. Redegøre for begrebet idiolekt og derunder socio-, dia- og multietnolekt samt identificere disse "lekter" i udvalgte tekster. Retorik og argumentation: Eleverne skal kunne: Redegøre for Toulmins udvidede argumentmodel og anvende denne i analyse af forskellige tekster samt til udarbejdelse af egne argumenter. Identificere forskellige argumenttyper og vurdere en argumentations styrke og saglighed. Redegøre for de tre forskellige taletyper og udføre retorisk analyse af taler med særligt fokus på appelformer, retoriske stilfigurer og argumentation. Sproghistorie    Eleverne skal kunne: Forklare begreberne sprogæt  (særligt den indoeuropæiske) og sprogfamilie (særligt   germansk og romansk) og sammenhængen herimellem Kende og forklare forskelle mellem dansk, svensk og norsk Forklare forskellen på hhv. arve- og låneord  Kernestof: Pensum udgøres af et samlet kompendium: "Kompendium til AP i dansk. Ordrup Gymnasium", 2026. Se derfor dette kompendies litteraturliste.
Indhold	Kernestof: Vi starter på det første forløb i AP i dansk. Medbring en blyant, men derudover ingen lektier. Husk at sætte jer på jeres pladser i klassen. Lektier: Læs s. 5 i kompendiet her om samtalens kommunikationssituation. Når du er færdig med at læse, skal du kunne fortælle - i egne ord - hvad det er. Husk at sætte jer på jeres faste pladser - og at færdiggøre afleveringen om word og pdf, som hedder "Når du begynder på OG", hvis du ikke nåede det i sidste time. Lektien til i dag er at lave opgave 3.2 på s. 10 i dette kompendium. Den hedder "Optoning og nedtoning – alt efter modtager og kontekst". Før du løser opgaven, skal du genlæse afsnittene om face og høflighed og om sproglig nedtoning på s. 9. Har du husket at aflevere din din opgave om intro til word og pdf under opgaver på Lectio? Den hedder: Når du begynder på OG. Find et kort klip med en samtale (fx fra et realityprogram), og anvend de begreber, vi har haft i forløbet om disse emner: Studiegrupper i GF3 sep 9.pdf description Læs om de tre begreber: dialekt, sociolekt og multietnolekt på s. 16 i kompendiet. Giv også en kort definition (i egne ord) på de tre begreber. Lægges i elevfeedback inden timen. Husk at sætte jer på de nye pladser. Vi starter på et nyt emne. Dagens korte lektie: Læs om (i en ordbog eller på nettet), hvad "argumentation" og "argumentere" betyder, så du kan forklare disse ord i dit eget sprog. Vi starter med at se de klip fra jeres gruppearbejde sidste gang, som vi ikke nåede, så hav dem parat. Husk også, at I skal kunne anvende begreber fra vores forløb, når I præsenterer jeres klip. Lav opgave 6.2.1 på s. 23 i dette dokuement, nemlig analysen af to reklamer. I må gerne arbejde sammen 2 og 2, men alle skal lægge deres besvarelse (dvs. reklamerne som link eller screenshot + jeres stikord) under elevfeedback på 7. time i dag. Vi samler op på jeres arbejder med argumenter i to reklamer fra timerne d. 23.9. Lektier: Genbesøg dit arbejde fra 7. time d. 23.9., så du er klar til at præsentere det for andre. Præsenter og fremlæg en reklame hver. Vælg den bedste til plenum. Retur kl. 15.00 Lektier: Alle forbereder jeres gruppeaflevering (som vi arbejder videre med i dag) ved at give et bud på spørgsmål 1-5 i opgave 6.2.2. Det kræver, at I genlæser afsnittet om Toulmins argumentmodel på s. 19-20 i kompendiet. Lektier: Læs s. 25-26 i AP-kompendiet. Du skal ikke løse opgaverne. Husk at medbringe dit kompendium i papir, for undervisnigen er stadig uden computer. (Hvis du har mistet det, skal du printe et nyt og medbringe det.) Vi arbejder med det sidste emne i vores AP-pensum, sproghistorie. Men vi starter timen med at samle op på dagens lektier, som er: Lav opgave 7.4.2 på s. 32 i kompendiet. (Ved at lave denne opgave grundigt derhjemme, får du repeteret retorikemnet, så Vi repeterer og gør klar til AP-eksamen i næste uge. Vi afholder også en lille prøve uden hjælpemidler i det stof, I har haft i AP dansk. Du skal forberede dig til denne prøve - og til eksamen - ved at få styr på begreberne med fed skrift i kompendie Huskeliste i AP 2026.docx description Vi repeterer AP-forløbet inden jeres eksamen på onsdag. Medbring gerne spørgsmål til det stof, vi har haft sammen.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb