Horsens Gymnasium & HF
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
Horsens Gymnasium & HF
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet 14 En (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskrift
print
Udskriv i A3-format
print
Udskriv i A4-format
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2026/27
Institution
Y - Horsens Gymnasium & HF
Fag og niveau
Engelsk B
Lærer(e)
Christina Elling Andersen
Hold
2026 En/14 (
14 En
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Growing Up/Coming of Age
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
Growing Up/Coming of Age
Formålet er at introducere fagets metoder indenfor emne- og tekstlæsning og tekstanalyse af fiktion. Der trænes:
- summary
- glosetræning
- characterization
- themes
- point-of-view
- setting
- divide the text into sections
Hovedtemaet er af almen karakter
Contexts, Engberg-Pedersen et. al.Systime 2005:
The Sin Bin or Lucy's Heart
The Shining Mountain, Alison Fell
Through the Wardrobe, Lucy Caldwell
Clara's Day, Penelope Lively
Film: Dead Poets Society
Indhold
Kernestof:
Velkommen til engelsk. Jeg glæder mig til at møde jer. Vi skal snakke om grundforløbet i engelsk og i gang med at arbejde. Husk navneskifte og pladser
in ‘Contexts’ read `The Sin Bin or …‘ p. 33-35 lin. 36. (’Read’ betyder, at du skal forstå teksten så meget, at du kan sige, hvem der er med, hvad handlingen er. Det betyder, at du skal bruge gloserne og måske slå et par op selv. Måske skal du læse t
The Sin Bin
Read the rest of the text from p. 35 l. 37 (in Contexts), focus on Bethan. Grammatikbog og hæfte med
4 The Shining Mountain 1 GROUP WORK.docx
description
read 'The Shining Mountain' pp. 18-22 in Contexts, it’s long but cannot be divided, and we will work with it two lessons. Bring notebook and grammar book
Re-read The Shining Mountain if you cannot remember the story with DETAILS. Bring notebook and grammar book
Se i tirsdags
6 PEE-model.docx
description
I grammatikbogen, læs s. 7 og lav opgave A s.7-8, svar skrives i dit hæfte. Medbring Contexts, hæfte og grammatikbog
Medbring ark om/til filmen og skriv noter på til det, vi så. Vi så til 1.10.30, så hvis du var fraværende, så se filmen (Dead Poets' Society)
Aftal lektier med din gruppe (ca 15 mins lektietid per medlem) Der er 10 min til at mødes i grupperne først. Se opgaveformuleringen her på timen i Elevfeedback (hvis der er problemer med screenshots, så prøv nettet eller tag et billede af skærm)
Medbring teksten og noter til 'Clara's Day' (som var en forberedelses-opgave), som vi skal skrive om i dag. Noterne skal være på teksten eller i dit hæfte.
Læs og lav s. 10 i Engelsk startgrammatik-bogen – skrives i hæftet. Medbring begge
12 ARBEJDE SELV.docx
description
12 Through the Wardrobe. Lucy Caldwell.pdf
description
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Summary, characterization, vocabulary
04-09-2026
Opg. 2 forberedelse
01-10-2026
Opg. 2 Clara's Day analysis
02-10-2026
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 14
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/2202/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d83209898944", "T": "/lectio/2202/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d83209898944", "H": "/lectio/2202/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d83209898944" }