Holdet 2022 HI/m - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2021/22 - 2024/25
Institution Herning Gymnasium
Fag og niveau Historie A
Lærer(e) Steffen Nørgaard
Hold 2022 HI/m (1m HI, 2m HI, 3m HI)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Romerriget
Titel 2 Europæisk middelalder
Titel 3 DHO Den politiske sang.
Titel 4 Renæssance og de store opdagelser
Titel 5 Industrialisering
Titel 6 1.Verdenskrig og imperialisme
Titel 7 Tyskland 1919-1945
Titel 8 Tyskland 1919-1945 2
Titel 9 Den kolde krig
Titel 10 Dansk sikkerhedspolitik efter 1864
Titel 11 Dansk sikkerhedspolitik efter 1864
Titel 12 Israel-Palæstina konflikten

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 2 Europæisk middelalder

I forløbet skal eleverne træne kildeanalyse af kilder fra investiturstriden. Derudover skal de opnå viden middelaldersamfundet herunder vikingesamfundet i Danmark. Eleverne arbejder med historiebrug af vikingetiden.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 21,00 moduler
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4 Renæssance og de store opdagelser

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 16,00 moduler
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5 Industrialisering

Eleverne arbejder med den industrielle revolution med fokus på Storbritannien. De ser dernæst på Industrialiseringens betydning for den imperialistiske politik i slutningen af 1800-tallet og starten af 1900-tallet. Eleverne analyserer digtet "Den hvide mands byrde" og opnår viden om den systematiske racistiske politik overfor befolkningerne i kolonierne. Til slut i forløbet arbejder eleverne med 1.Verdenskrig.


Fokusområder:

Industrialiseringen i Storbritannien

Industrialiseringen i Danmark

Industrialiseringen i Herning

Imperialismens sammenhæng med industrialiseringen

Har vi Imperialisme i dag.

Racisme og socialdarwinisme.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 21,00 moduler
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 6 1.Verdenskrig og imperialisme

Eleverne arbejder med 1.Verdenskrig. i forløbet er der et diskussionsforløb, hvor eleverne skal træne at lave et diskussionsafsnit. I den skriftlige opgave skal de diskutere hvem der havde ansvaret for udbruddet af 1. verdenskrig.

Fokusområder:

Årsager til 1.Verdenskrig

Hvordan blev 1.Verdenskrig udkæmpet?

Krigens afslutning

Versaillesfredsaftalen og dens konsekvenser
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 13,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 8 Tyskland 1919-1945 2

Fortsættelse af forløbet eleverne arbejdede med før sommerferien.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 9 Den kolde krig

Eleverne arbejder med den kolde krig mellem Sovjetunionen og USA i perioden 1945-1991 med perspektiveringer til den storpolitiske situation i dag

Årsagerne til den kolde krig

Den kolde krigs udvikling

Cuba-krisen

Berlinmuren og mennesket som historieskabt og historieskabende.

Våbenkapløbet

Afslutningen på den kolde krig

Ny kold krig i dag?
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 10 Dansk sikkerhedspolitik efter 1864

Forløbet fokuserer på udenrigspolitiske kursændringer i årene 1864, 1940, 1945, 1990, 2001 og 2022. Grundbogen har været "I krig igen" af Hans Branner.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 19,00 moduler
Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer